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  1. De nouveaux services sur le campus

    paysagers. L'esprit Candilis réinventé Le campus en 2016 Un lieu d'étude et de vie De nouveaux liens avec

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    • - Mis à jour le 12/09/2016
  2. De nouveaux liens avec la ville

    Toulousains. L'esprit Candilis réinventé Le campus en 2016 Un lieu d'étude et de vie De nouveaux liens avec

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    • - Mis à jour le 12/09/2016
  3. Comités de suivi individuel

    Suivi individuel CSI est acté par l'arrêté du 25 05 2016 fixant le cadre national de la formation et les

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    • - Mis à jour le 14/05/2025
  4. Julia Freitas Girardi - Communications

    Toulouse 2 Toulouse. Girardi J. F. Martins-Borges L. 2016 avril . Faces do Sofrimento Psíquico em Estudantes

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    • - Mis à jour le 25/02/2019
  5. Centre de Documentation sur l'Amérique latine (CEDOCAL)

    Masters soutenus à l'IPEAT jusqu'en 2015 . A partir de 2016 les mémoires sont en version numérique sur DANTE

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    • - Mis à jour le 22/01/2025
  6. Présentation

    internes aux deux équipes se sont développés depuis 2016 le séminaire Outils équipe et création cinématographique

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    • - Mis à jour le 13/05/2019
  7. Axe "Neurocognition langagière, linguistique et phonétique cliniques"

    2019 . How do L2 learners and L1 writers differ in their reliance on working memory during the formulation 2017 . Grammatical and lexical pronoun dissociation in French speakers with agrammatic aphasia A usage-based investigation of pauses as a compensatory mechanism in early Alzheimer's disease. Neuropsychologia mis en linguistic and extralinguistic functions decline in early Alzheimer's disease. International Journal word length on the dynamics of written production in adults psycholinguistic and rTMS experiments. Reading

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    • - Mis à jour le 24/01/2023
  8. Pierre LARGY

    orthographique cf. journée d étude Emotion et apprentissage 2016 colloque Emotion et apprentissage scolaires 9 et effect of a dual task on writing in novice and expert adolescents. In L.-A. Cougnon C. Fairon Eds. SMS messaging a threat for poor spellers whose spelling is in the process of being consolidated. Interacç es 48 Gunnarsson-Largy C. 2018 . Apprendre le marquage du pluriel. In L. Ferrand B. Lété C. Thevenot Eds. Psychologie Cognitive La Liaison à l interface entre l oral et l écrit. In C. Soum A. Coquillon J-P. Chevrot Eds La liaison perméabilité de la syntaxe le cas de l accord sujet-verbe. In C. Brissaud J.-P. Jaffré et J.-C. Pellat Eds. Nouvelles 2019 . How do L2 learners and L1 writers differ in their reliance on working memory during the formulation whole word visual processing. Journal of Research in Reading 38 141-158. - Lanchantin T. Simoës-Perlant Good spellers write more textism than bad spellers in instant messaging The case of French. PsychNology Simoës-Perlant A. Largy P. 2013 . The case of Digital Writing in Instant Messaging When cyber written productions

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  9. Magali DUFAU

    dit ou non au musée in Bertin Marion Leshchenko Anna Weiser Elizabeth dir. Taboos in museology Difficult transmis au musée. Retours sur une expérience collective in Cousin Saskia Doquet Anne Galitzine-Loumpet Alexandra Boris Medatinsa Arnaud Zohou . - 2024 Notice Artefact in Bodenstein Felicity Otoiu Damiana Seiderer Anna Von collective project the cultural artefacts from Benin held in Toulouse France 9th European Conference on African collections A try with collections from Benin preserved in Toulouse France Conference of the Finnish Anthropological

    • Type : Annuaire
  10. Esther Duflo

    publications 2002 Participation and Investment Decisions in a Retirement Plan The Influence of Colleagues' Choices Makers Evidence from a Randomized Policy Experiment in India avec Raghabendra Chattopadhyay 2007 The Economic

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    • - Mis à jour le 29/04/2024