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UT2J
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chercheur associé</br> assistant de communication TRACES</br> chef de projet défi-clé <em>Sciences Beauvais P.-A. Boscus S. Loubatières C. Milcent P.-Y. Fabre R. Réunion d équipe SMP3C et actualité de la osseuse étude du matériel pré- et proto-historique de Combe-Grèze 12 Roquemissou 12 Rochereil 24 la Baume de
du regard Abbas Kiarostami. Si loin si proche dir. Y. Calvet H. Valmary Éclipses n 62 2018 p.38-45. Chemin
-C. CM et TD DICE Documentation Information Communication Expression Devenir e tudiant TD Licence 1 et histoire Antiquite Arche ologie TD 2017-2018 Activite comple mentaire d enseignement en Histoire de l art et histoire Antiquite Arche ologie TD 2016-2017 Activite comple mentaire d enseignement en Histoire de l art et histoire Antiquite Arche ologie TD 2015-2016 Activite comple mentaire d enseignement en Histoire de l art et Histoire Pouvoirs Socie te s Territoires organise par Y. Lie bert CRIHAM UR 15507 Universite de Limoges 7 étude De l e vocation de la Troia nascens a la comme moration de la restitutio Rei publicae lectures
m'interroger sur le rôle de l'Accent Initial AI comme marqueur de la structure prosodique et syntaxique Mélanie Jucla LNPL UT2J . Consortium J. Pariente Y. Chaix CHU Purpan Tonic Inserm J. Tallet P. Péran Dodane Praxiling Université Montpellier 3 Au commencement était la prosodie du langage en émergence à - La prosodie dans la parole altérée le rythme comme composante déterminante de l'accès au sens en L2
dont la représentativité n'est jamais mesurée. Pour y parvenir j'ai constitué une base de données géolocalisées Toulouse PUM 2003. Activités de recherche Intégré comme chargé de recherche au CNRS en 2001 j'ai poursuivi des territoires ont été largement sous-estimés comme j'ai essayé de le montrer en étudiant les rythmes sud-ouest de la France ainsi que des monastères commanderies et couvents de mendiants. J'ai proposé de reconsidérer
origine maghrébine en France. In A. Fine C. Laterrasse Y. Prêteur Eds. A chacun sa famille Tome 2 227-242. contraception chez les femmes maghrébines ou le combat de David contre Goliath. In O. Reveyrand-Coulon
Histoire des sciences de l information et de la communication techniques documentaires diffusion de l information Agricole Sciences de l’information et de la communication 71ème section CNU Directrice de l'UMR EFTS situación. Congreso Internacional sobre la formación y la profesión docente. 30 31 de octubre 2018 Santiago internationales GARDIES Cécile et DUMAS Michel 2016 . Comment favoriser la littératie informationnelle Archimag
physique et sportive. TransFormations 14 2015 9-19. Léal Y. Carnus M-F. 2015 . Manipulation et démonstration Analyse des pratiques d enseignement des sports de combat à l université en France deux études de cas de eJRIEPS 43 29-52. Alvarez D. Carnus M-F. 2018 . Comment enseigner le sentir et le dire Une double compétence G. Touya A. Terrisse dir. . Formation sports de combat et arts martiaux. 14e colloque JORRESCAM 29 et
peut être conçue comme opérant par des processus de nature homogène mais bien comme s appuyant sur une demande de la DEGESCO. Grandaty. M. 2014 L oral comme objet d enseignement. Construire des compétences le travail ou se visionner au travail sert-il à s y former Colloque international organisé par l UMR EFTS P. Grandaty M. 2016 . L oral qu apprend-on et comment Revue Repères n 54. Dupont P. et Grandaty M. 2012 Grandaty M. 2015 L enseignement du langage conçu comme une délégation d outils. Journée d étude A quoi SORBONNE IUFM de Paris. Grandaty M. 2014 L oral comme objet d enseignement. Construire des compétences Grandaty M. 2013 . L enseignement du langage conçu comme une délégation d outils. Conférence présentée dans
English Rhythm and Blues. When Language and Music Come Together. Routledge 2021 . An Introduction to Linguistics non standard textes réunis par I. Gaudy-Campbell et Y. Keromnes Annales Littéraies de l'Université de Franche-Comté
