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UT2J
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Annonces enseignement/projets À la recherche des grands classiques de la littérature allemande d un polar captivant ou d une traduction traduction en français À la prochaine Bourse aux livres de l AFAEA vous trouverez ce qu il vous faut. Nous de 13h à 14h
Archives - Agenda à 10h30 en visioconférence
Annonces enseignement/projets celles et ceux qui envisagent de rejoindre l UT2J à la rentrée prochaine que ce soit en formation initiale de 9h30 à 15h vous accueillira au CRL le 3 février 2024 de 9h30 à 15h
anglophone du XIXe siècle et plus particulièrement à son existence dans le genre de la fiction de l artiste personnage occupe le centre du roman aux côtés du peintre. À travers l analyse du Chef-d oeuvre inconnu d Honoré mettant en avant les points communs ce qui pousse à étudier le roman du peintre autrement par le prisme A partir de 14h00
enseignant un héritage qui a été écrit avec la vie et le corps en lutte. Lien pour assister à la soutenance https construction de trames narratives corpo-récits . A travers cette pratique créative les enseignants ont narrative est appropriée pour comprendre le corps à partir des récits de son expérience. De la même manière racontées et qui d un point de vue narratif sont à la recherche d un récit et d un narrateur Ricoeur compréhension du corps de l'enseignant font référence à plusieurs aspects comme 1 l'incarnation d'une apparence A partir de 15h00
de 14h00 à 18h00
Les Abattoirs-Frac Midi-Pyrénées Auditorium 76 allées Charles de Fitte - Toulouse Métro Saint-Cyprien pratiques artistiques vidéos 2015 cette journée d étude a pour but de questionner les trajectoires et la destination dans des pratiques artistiques utilisant le web n a que peu voire pas du tout de contrôle. Plutôt que Aujourd hui plus que jamais nous vivons parmi et à travers les images. Si cet environnement n est pas temporelles les images ne restent pas sont appelées à bouger encore et symboliques image voyageuse ou vagabonde son ses point s d atterrissage ses sauts d un champ à l autre ses rebonds et re-directions y compris curieusement de 9h00 à 17h30
sera l occasion de donner la parole tantôt à des invités tantôt à des chercheurs de l Université Toulouse de 16h15 à 18h00
fluctuants d un texte officiel à l autre et d un niveau institutionnel et éducatif à l autre. Notre hypothèse notion d humanités numériques à la même période. Ces analyses conduisent à proposer une forme de conceptualisation humanités connait un retour dans les questions touchant à l enseignement depuis la fin des années 2000. Les redéfinition diachronique et synchronique des humanités à l aune des problématiques disciplinaires peut apporter didactisation de la lecture des textes littéraires visant à l apprentissage de l interprétation actualisante et A partir de 14h00
littéraire sensible à la reconfiguration du texte par le lecteur réel et ouverte à des modes de réalisation champ de la recherche en didactique de la littérature a réévalué une conception de la lecture littéraire inscrite dans le quotidien des classes du secondaire C est à quoi ces journées se proposent d apporter des éléments de 8h30 à 17h30
