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Né le 2 juin 1945 à Orthez Pyrénées-Atlantiques Etudes supérieures à l Université de Bordeaux. Professeur depuis 1994 à Toulouse. 1995 Université de Toulouse 2 Habilitation à Diriger les Recherches 1999 directeur
2021-2022 Master 2 Histoire moderne et contemporaine - parcours Sciences humaines et sociales UT2 Jean Licence d'Histoire UT2 Jean Jaurès 2013-2014 Master 2 Histoire du droit et des Institutions UT1 Capitole
du signe en question Signifiances Signifying vol. 2. Missire R. 2018. Faire sens et avoir un sens - Note sémiotique Texto Textes et culture Volume XVIII - n 2 2013 . Coordonné par Christophe Gérard. Missire R sciences humaines et sociales Université de Toulouse 2 18-20 mai 2016. Initiative et organisation de la journée Sémantiques CPST IRPALL 15 juin 2006 Université Toulouse 2.
mention Histoire de l'art moderne Université Toulouse 2-Le Mirail Rédaction d'un mémoire de recherche sur l'art et archéologie obtenue à l'Université Toulouse 2-Le Mirail EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES 2007 - 2008
clientélisme 1815-1852 dans Revue historique n 698 2021-2 p. 387-408. Un empire informel en Méditerranée. Les colonisation 1815-1856 . Soutenue à l'Université de Toulouse 2 le Mirail en septembre 2012 mention TH avec félicitations de l'équipe CLIOHRES de l'Université de Toulouse 2 le Mirail 2009-2010 .
universités d'Avignon et Lyon 2 2003 thèse de doctorat d'histoire Université Lyon 2 2006-2020 maître de conférences
Université Toulouse 2 2000-2001 ATER Université Toulouse 2 2001-2004 PRAG Université Toulouse 2 2004-2015 MCF franco-allemande UFA 2 mandat en cours Élue au Conseil d'Administration de l'UT2J 2 mandat Présidente du scientifique qualifiée CSQ des 12 13 et 15 sections CNU 2 mandat en cours Membre du Conseil de la politique Realities Titres Nouveau doctorat Université Toulouse 2 2001 Lumières et obscurantisme en Prusse le débat Depuis le 1.9.2015 Professeure Université Toulouse 2 - Jean Jaurès Direction de thèses - Lucia Schmidt
la production de deux mémoires de recherche Master 2 soutenu en septembre 2021 . En parallèle à ses études dentaire des Bovinés de Combe-Grenal Mémoire de Master 2 Université Toulouse II Jean Jaurès Dir. E. Discamps
la notion de modèle. Education didactique vol. 10 2 63-90. Pélissier L. Venturini P. 2016 . Analyse praxéologique de la notion de modèle Éducation et didactique 10-2. Pelissier L. 2011 . E tude des pratiques d'enseignement
d'Éducation et Formations - Singular cubics of CP 2 as limits of sequences of tori Geometriae dedicata professeur-e-s de mathématiques Relations ... a n b n c n ... 2-3 2006 . Article également mis en ligne sur le site
