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  1. DSE 31 - L'accompagnement du changement en formation

    des exigences face aux crises de toutes sortes économiques sociales politiques que traverse notre siècle ethnographique Véronique Poutrain Violence et genre à l école. Ethnographie des faits de violence dans un collège

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    • - Mis à jour le 19/05/2015
  2. José CONTEL

    Aztèques une civilisation brillante Podcast en écoute ici.

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  3. Roxane PENISSON

    Changes and Their Triggers in Archaeological and Ecological Records session n 667 24th Annual Meeting of

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  4. Troisième édition Colloque BECO 21-23 Mai 2025 Toulouse

    est pensé le rôle de l école dans la transition Comment la transition vers l école constitue-t-elle un processus scolaires sur la transition du jeune enfant vers l école Sandrine Angéloz Huguenot Marie Housen Myriam Garcia les regards portés sur les enfants entrant à l école Quelles sont les conceptions et attentes en lien Powerpoint Influence des facteurs culturels et socio-économiques sur le développement des gestes communicatifs enfant Deuil du désir d enfant face à la crise écologique Juliette Muneret Podcast - Powerpoint Accompagnement

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    • - Mis à jour le 23/12/2025
  5. Thèses en cours CLLE

    vers un apprentissage chirurgical optimal et écologique HUET N ARGUEL A Psychologie CAYRON Julie Cognition des structures binominales dans le domaine de l'économie et de la finance MONTERMINI F CONDAMINES A Sciences Sciences du langage GONZALEZ ESPINOZA Eugenia Eliana l'école face au bilinguisme être institutrice au Paraguay linguistiques écrites d'élèves à l'articulation école-collège dispositifs d'accueil d'allophones et classes Morgane Le travail documentaire des professeurs des écoles pour la préparation des séances de langues vivantes

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    • - Mis à jour le 13/03/2026
  6. Sophie CORNARDEAU

    fouilles C.Viers. Inrap GSO. 2016 * Toulouse 31 Ecole d économie rapport de fouilles J. Catalo. Inrap GSO.

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  7. Jean CROIZAT-VIALLET

    1982-1986 Scolarité à l Ecole Normale Supérieure. 1985 obtention de l Agrégation d Espagnol. 1996 Thèse

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  8. Pauline RENOUX-CARON

    Ancienne élève de l'École Normale Supérieure de Fontenay Saint-Cloud 1995 . Agrégée d'espagnol 1998 Maître

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  9. M. Paul FRANÇOIS

    - Élève de l'École Normale Supérieure 1980-1985 - Agrégation de Lettres 1982 - Doctorat en études latines

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  10. MME Pascale CHIRON

    - Ancienne élève de l'Ecole Normale Supérieure de Fontenay-aux-Roses - Agrégée de Lettres Modernes -

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