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La recherche portant sur .eco a donné 4858 résultats Accéder aux résultats
Chalmeau R. Chazal Y. 2005 . Mixité de genre à l'école apports des recherches en éducation et pratiques Chalmeau R. Chazal Y. 2006 . Mixité de genre à l'école apports des recherches en éducation et pratiques
étudiants. 2008-2009 membre élue au conseil de l École Doctorale Comportement Langage Éducation Socialisation
sociologie de l éducation et sciences de l éducation économie Une initiation à la recherche devant permettre système éducatif et dans le cadre réglementaire de l école Connaître les élèves et les processus d apprentissage communauté éducative Coopérer avec les partenaires de l école S engager dans une démarche individuelle et collective
Hinnerk BRUHNS Perspectives micro et macro sur l'économie antique à propos de deux publications récentes Bible le livre et l'histoire. Actes du Colloque de l'École biblique de Jérusalem et de l'Institut catholique Dridi Carthage et le monde punique V. Krings - École Antique de Nîmes. Bulletin n 26 V. Krings. Résumés
remettre en cause les dominations politiques économiques sociales et symboliques les circulations de savoir formation les rôles des institutions des maîtres d école des lectures leur relation avec les mécènes et avec
des formes d action politiques institutionnels économiques culturels et juridiques dont disposaient les insulaires en Méditerranée XVIe -XXIe siècle 2022-2026 École française de Rome Projet RÉSET Réseaux intellectuels
particulièrement explorés d'une part les enjeux économiques sociologiques et culturels que sous-tend la vie vie d'un atelier et d'autre part la notion d'école ou de foyer élaborée par les historiens de l'art et
jouer à l'avenir dans la didactique des langues à l'école et à l'université. Vu le centre de gravité de l'EA pouvoir s'intéresse aux formes de jeu politique économique éducatif sportif rhétorique théâtral littéraire
de recherche avec les acteurs du tissu socio-économique et culturel. Les disciplines de la création représentent Recherche Junior dispositif d insertion porté par l Ecole Doctorale ALLPh@ autour de l application des arts
Né le 28 septembre 1967 Ancien élève de l Ecole Normale Supérieure de Fontenay-St Cloud promotion 1987 Université de Paris X-Nanterre 1991-1995 . Membre de l Ecole des Hautes Etudes Hispaniques à la Casa de Velázquez