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  1. BLING

    Draoulec et Marie-Paule Péry-Woodley vous invitent à lire le dernier billet de Bling Carnet de vulgarisation linguistique : Qui a le droit… (épisode 2)

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 13/02/2023
  2. Trajectoires scolaires et construction identitaire d'élèves en situation de handicap : rôle du sens de l'expérience scolaire. <br/>Chevallier-Rodrigues, E. (2016)

    qu ils accordent à leur expérience scolaire et leurs représentations de soi eu égard à leur trajectoire Résumé L objectif de cette thèse est de contribuer à la construction des connaissances sur l inclusion handicap intellectuel 50 filles et 61 garçons âgés de 7 à 16 ans M 12 4 ET 2 08 scolarisés en ULIS école N 44 met en exergue l effet modérateur du sens accordé à leur expérience scolaire notamment les apprentissages pupils 51 girls and 60 boys aged 7.5 to 16 years old A average 12.4 SD standard deviation 2.08 schooled in Co-direction : M. de Léonardis et A. Courtinat-Camps

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 05/10/2019
  3. BLING

    Draoulec et Marie-Paule Péry-Woodley vous invitent à lire le dernier billet de Bling Carnet de vulgarisation linguistique : Qui a le droit… (épisode 3)

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 07/07/2022
  4. Nouvelle parution : Caravelle n° 122

    cet objet pour contribuer à la compréhension de l espace latino-américain à partir de ses lignes de discontinuité latino-américaines comme d une catégorie d analyse a-t-il du sens Observe-t-on des processus historiques contemporains des fonctionnements similaires du Rio Grande à la Terre de Feu Le débat ne sera sans doute pas clos histoire géographie anthropologie science politique à même de montrer par quels prismes et quels cadres diachronique multidimensionnelle et multiscalaire. À la fois lignes de fractures géopolitiques cicatrices Amérique latine : constructions, déconstructions, mises à l’épreuve".

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 22/09/2024
  5. Thèse de <font color = "#F1C40F">BENTOLILA FANON Lauren</font>

    co-dir. F. Bercegol, A. Del Lungo, Lille 3

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 02/09/2018
  6. Si l'économie m'était contée

    contes ont fait l'objet d'innombrables analyses visant à souligner leur charge ou leur usage psychanalytique le plus central et paradoxalement le plus méconnu à savoir leur dimension économique leur étrange rapport Il s'agit de montrer que les contes plus ou moins à leur insu véhiculent une intelligence du monde économique Comprendre l'économie grâce à l'univers des contes de fées

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 06/04/2021
  7. GER-Einstufungstests von Cornelsen

    Ces tests visent à évaluer le niveau des étudiants pour leur proposer des cours adaptés. Ils durent entre comme langue étrangère en anglais turc et russe. A la fin de chaque test les étudiants obtiennent une

    • Type : Ressource Numérique
    • - Mis à jour le 27/10/2020
  8. Fictions de mondes possibles. Sciences, science-fiction et "lignes de crête" historiques - 15/04/2016

    Résumé de la séance À partir de 1969 la science-fiction soviétique qui jouissait jusqu alors d une relative déjà établis mais des revues littéraires commencent à publier au compte-goutte des nouvelles. Les auteurs

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 18/07/2019
  9. MASTER Culture et communication | parcours Médiations Scientifiques, techniques et patrimoniales (MES)

    À partir de l étude des théories communicationnelles de la médiation et d une bonne maîtrise des dispositifs l'insertion professionnelle de ce parcours Ce parcours vise à comprendre les enjeux de la médiation scientifique réflexion SAPS science avec et pour la société et à ce titre fait partie du réseau des masters CMJS Communication scientifiques et techniques innovants et adaptés à chaque public cible. analyser des dispositifs des À l issue de la formation l insertion professionnelle pourra se faire dans deux grands secteurs d activité

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 12/03/2025
  10. Lionel Fontan, zoom sur un ancien étudiant

    Outre l'enseignement du français à l'étranger j'ai été amené à participer à un projet gouvernemental thaïlandais dans deux Alliances Françaises à Chengdu République populaire de Chine et à Bangkok Thaïlande . J'ai ensuite développement dans laquelle je puisse mettre à profit à la fois mes connaissances en linguistique et informatiques au traitement automatique des langues TAL à l'enseignement du français langue étrangère ou encore chance durant mon Master de travailler pendant un an à l'Institut de Recherche en Informatique de Toulouse Fontan est actuellement doctorant à l'UTM au Laboratoire Octogone. Il a rejoint l'université en licence

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 26/10/2018