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  1. ACTION : Accompagnement au Changement vers la TransitiON agro-écologique pour une performance globale des exploitations agricoles

    le projet agro-écologique pour la France qui vise à concilier la performance économique et la performance Accompagnement au Changement vers la TransitiON agro-écologique pour une performance globale des exploitations globalement et de manière articulée. Le projet agro-écologique vise ainsi à produire autrement en repensant agriculteurs engagés dans des démarches agro-écologiques de s appuyer sur la nouvelle méthode IDEA-Pro professionnels Institut de l élevage IDELE Centre Ecodéveloppement ADAGE 35 CIVAM 35 Fédération Régionale des Accompagnement au Changement vers la TransitiON agro-écologique pour une performance globale des exploitations

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    • - Mis à jour le 08/04/2019
  2. Economies montagnardes

    Economies montagnardes

    • Type : Document
    • - Mis à jour le 10/06/2022
  3. Thème 1 - Territoires. Les districts miniers et métallurgiques : organisation, économie et impacts sur le paysage

    Les métaux : économie et techniques par l'archéologie et le laboratoire 2012-2015 . Ce programme étudie les filières économiques par la traçabilité des métaux stratégiques l districts miniers et métallurgiques : organisation, économie et impacts sur le paysage

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 23/10/2014
  4. Groupe de Travail "Les conséquences socio-économiques locales de la guerre en Ukraine"

    Ukraine entre autres Renata Hosnedlova ou de l économie entre autres Olivier Brossard . Deux angles ont ont été privilégiés les effets sur l économie française et toulousaine les effets sur les migrations et Groupe de Travail "Les conséquences socio-économiques locales de la guerre en Ukraine"

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    • - Mis à jour le 14/03/2024
  5. AXE 3 : DE L'ECOLE AU MUSEE. L'ANTIQUITE COMME PATRIMOINE AU MAGHREB ET EN FRANCETRIMOINE

    dans certains cas de les croiser. Dans le cas de l école l accent a été mis sur la réception de l Antiquité AXE 3 : DE L'ECOLE AU MUSEE. L'ANTIQUITE COMME PATRIMOINE AU MAGHREB ET EN FRANCETRIMOINE

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    • - Mis à jour le 02/07/2019
  6. Les inégalités et l’école : Regards croisés sur les inégalités sociales, de genre et de territoire

    15 mars. La journée d'études Les inégalités et l'école donc lieu le mercredi 31 mai 2023 de 13h30 à 17h journée d'étude sur le thème Les inégalités et l école Regards croisés sur les inégalités sociales de genre Les inégalités et l’école : Regards croisés sur les inégalités sociales, de genre et de territoire

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    • - Mis à jour le 13/03/2023
  7. AXE 1 : Éducation inclusive et diversité des élèves et professionnalisation des acteurs de l'Ecole

    Responsable Emilie Chevallier-Rodrigues L école contemporaine doit répondre aux exigences d une éducation culturelles sociales ou linguistiques. En France l École inclusive est encadrée par des prescriptions lois élèves et professionnalisation des acteurs de l'Ecole

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    • - Mis à jour le 08/04/2025
  8. Master MEEF Mention Premier Degré : devenir professeur des écoles

    Professeur des écoles Mention Premier Degré : devenir professeur des écoles professeur des écoles

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    • - Mis à jour le 27/01/2025
  9. CAFIPEMF : Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Instituteur ou de Professeur des Ecoles Maître Formateur

    aux Fonctions d’Instituteur ou de Professeur des Ecoles Maître Formateur

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    • - Mis à jour le 07/02/2025
  10. Bibliothèques : droit, économie, gestion

    Droit / Economie / Gestion Fonds spécialisés en droit, économie, gestion de l'Université Toulouse - Jean Jaurès Bibliothèques : droit, économie, gestion

    • Type : Document
    • - Mis à jour le 10/01/2025