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ont amenée à un regard épistémologique sur les processus de recherche liés à l éducation et à l apprentissage intéressent particulièrement à une pensée de l éducation face à l incertitude du monde à la manière dont une éducation recherches. L analyse du concept d évolution m a conduit ensuite à l envisager dans le domaine de l éducation ensuite attachée à prendre la mesure des processus présents dans l enseignement et à penser la nature éducation prend place dans un rapport à l Anthropocène mais aussi à une transition au sujet de laquelle préparant au CAPES interne de philosophie (ne pas hésiter à me contacter par mail si vous souhaitez vous inscrire) conférences en Philosophie 17 . Chercheur associé à l EA 5031 Équipe de Recherche sur les Rationalités Agrégée REVUE thématiques Secularism Science and Education Identities with a Secular Challenge Numéro coordonné refondation de l'école Secularism Science and Education Identities with a Secular Challenge Numéro coordonné
intéressée à l'étude des relations temporelles en L1 et en L2 auprès de différents types de publics et à l analyse attention particulière est également portée à l exploitation de corpus à des fins didactiques. Pour plus de renseignements Mes recherches s'inscrivent dans les domaines de a l'acquisition des langues secondes en situation multilingue syntaxe-sémantique dans une démarche comparative à travers la construction du discours. Ainsi je conduis langues. L'un des domaines qui se prête au mieux à l'étude sur l'interface langue-cognition est l'espace en FLE M1 ADFLE Didactique de l'oral M2 ADFLE Mise en uvre du projet professionnel M2 ADFLE Etude de corpus International Review of Applied Linguistics in Language Teaching ISSN 0019-042X International Journal of Bilingualism relativism revisited processing conceptualisation and verbalisation of events in additional languages LLcD Conference international Linguistic diversity and cognition implications for first and second language acquisition Université Acta Linguistica Hafniensia. International Journal of Linguistics ISSN 0374-0463 CogniTextes ISNN 1958-5322
Actualités à partir de 14h00
Actualités à partir de 17h
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