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  1. Aude Larmet, zoom sur une ancienne étudiante

    pensées. Si cela a été possible c est grâce à l UT2J aux passions que j ai pu nourrir à travers mon cursus une part pour une question pratique géographiquement parlant d autre part parce que l UT2J m offrait la départ de ce qui en a découlé pour moi par la suite. Quelle profession exercez-vous Quel a été votre parcours d une part mais également auteur de scénarios de film. Tout ça s est fait de fil en aiguille. À la fin évident que nous sommes souvent livrés à nous-mêmes contrairement à une école privée. J ai effectivement Diplômée en histoire de l’art à l'UT2J, Aude Larmet est graphiste, illustratrice, écrivain et scénariste

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 26/10/2018
  2. Zohra Guerraoui

    Raynaud J-P. 2016 . Adapting a child psychiatry service to the needs of children and families with complex migration sidération à l incompréhension. In colloque EAPL New challenges in Psychology and law Science and practice Reveyrand-Coulon O. 2021 . The contribution of Intercultural psychology to clinical and research projective assessment de cultures étudiées à 3 niveaux inter-groupal inter-personnel et intra-psychique à partir d'une thématique assessment approaches. Journal of Organizational Psychology 27 Issue 5 66-77. Sturm G. Guerraoui Z. Bonnet-Samitier

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 02/06/2023
  3. Aïcha Bourad

    Docteur en science politique R EVER R EVolution of European seed Regulation. Itine raire d une remise

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 10/02/2020
  4. Nadia PREVOST

    The Oxford Encyclopedia of Mesoamerican Cultures. The civilizations of Mexico and central America Oxford científicas durante el Segundo Imperio en México vistas a través de la Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística l'exploration scientifique du Mexique 1862-1893 . F 17 2909 à 2914 3. Répertoire méthodique et semi-analytique établi Hommage à Ernest-T. Hamy 1842-1908 Université Du Littoral-Côte d'Opale Boulogne-sur-Mer De Rosny à Hamy Université de Toulouse II México del sueño dorado a la pesadilla del Segundo Imperio francés. Juillet científicas durante el Segundo Imperio en México vistas a través de la Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística Réévaluation de la Commission scientifique du Mexique à travers les papiers inédits du colonel Doutrelaine français entre continuité et rupture idéologique à la fin du XIxe siècle. 15 février 2008. Journée Mexique

    • Type : Annuaire
  5. Marie HUET-GUEYE

    développement socio-affectif et le rapport à l apprendre de la petite enfance à l adolescence . Activités symboliques processus de construction de soi de la petite enfance à l adolescence . Méthode de recherche qualitative ou uvres et des expériences musicales . Appartenance à des réseaux de recherche - Membre fondateur du réseau universitaire - Encadrement de stages - Formation à la recherche Direction et jury de mémoire de Master des éducations à ... Axes éducation à la citoyenneté au vivre ensemble à la démocratie à la solidarité Huet-Gueye M. Baude A. Mieyaa Y. 2015 . Presentation of the French adaptation of the Parenting Alliance dans la recherche en éducation à la petite enfance. In J. Lehrer N. Bigras A. Charron et I. Laurin La recherche Beaumatin A. Fourchard F. Mieyaa Y. Huet-Gueye M. Larroze-Marracq H. 2018 . L éducation familiale à la citoyenneté M. Beaumatin A. 2019 . Parcours migratoire de jeunes adultes et rapport contemporain à la musique les Citoyenneté et Education les ateliers philosophiques à l école . Toulouse Mars 2017. - Journées d études

    • Type : Annuaire
  6. Alfredo LESCANO

    énoncés qui sont déterminées dès le niveau sémantique. A l aide de ce concept je propose une caractérisation J étudie la manière dont les énoncés qui font partie d un échange linguistique se conditionnent les uns congrès Lescano A. 2013 octobre . About the shared conceptual element of opposite points of view. Communication Conflict and Communication Università di Roma 3. Lescano A. 2010 mars Réfuter sur le ton approprié. A propos 153-170. Lescano A. 2012 . Le passé simple n'est jamais subjectif. TRANEL 56 51-76. Lescano A. 2011 . Para Hoje 46 1 86-95. Lavie R. Bottineau D. Lescano A. Mahieu M.-A. 2010 . The Inuktitut morpheme -la- as enunciative distance. International Journal of American Linguistics 76 3 357-382. Lescano A. 2009 . Para uma gramática

    • Type : Annuaire
  7. Charlotte LARGERON

    Connections in Tobago - Marriages Power and Identity in the Young of Delaford Park Family 1715-1842 . Congrès d'Édimbourg 2-4 mai 2024. Thème du colloque Union and Disunion. La colonisation de l espace caribéen par anglophones et esclavage le cas des colons écossais à Tobago 1763-1834. sous la direction de Nathalie Duclos Duclos Université Toulouse Jean Jaurès 2022-2025 ATER à l Université des Antilles. 2021-2022 Fonctionnaire les Écossais les propriétaires terriens écossais à Tobago 1763-1834 . Congrès Annuel de la Société Française

    • Type : Annuaire
  8. MASTER Philosophie | parcours Philosophies contemporaines et plurielles

    formation une formation unique à l échelle de la région et très originale à l échelle du pays une formation étudiant.e.s à l actualité de la recherche et qui intègre dans l évaluation la participation à des activités problèmes philosophiques et en développant sa capacité à rédiger des travaux de recherche. accroître les capacités occidentales de la philosophie une ouverture très affirmée à l internationalité notamment grâce aux partenariats cadre du programme Erasmus Mundus EuroPhilosophie et à la transdisciplinarité en interaction étroite avec Doctorat à l UT2J École doctorale Allph@ Notre équipe pédagogique accompagne les étudiant.e.s qui s orientent est attaché à la dimension plurielle des traditions et des pratiques philosophiques ainsi qu à la mise au différenciés. Il accorde également une place particulière à l actualité de la recherche et aux débats théoriques critique initier les étudiant.e.s à la méthodologie de la recherche et à la rédaction de travaux de recherche validé la première année de master sont autorisé e s à s'inscrire en 2e année du parcours correspondant sur

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 07/01/2025
  9. MASTER Design | parcours Design sensoriel

    commune à l ensemble des parcours de master mention design de l ISCID avec des blocs de tronc commun à l ensemble immersives. Par son approche globale entre théorie et pratique son attention portée à la singularisation du champ du sensoriel et pratiques d atelier visant à explorer les différents champs de l appareil perceptif et leurs substrats. L étudiant.e sera donc amené.e à travailler les méthodes et outils transversaux méthodologie savoir-faire l expérience et l adaptabilité nécessaires à la construction de profils métiers émergents capables sensorium afférent à un matériau un objet un espace ou un service en tant qu il relève à la fois de caractères professionnelle de ce parcours Le Master Design sensoriel vise à interroger et maîtriser aux différents niveaux de créatives et conceptuelles et les argumenter à l oral et à l écrit communiquer visuellement un projet ou À l issue de la formation l étudiant.e sera en capacité de élaborer des pratiques exploratoires d expérimentations validé la première année de master sont autorisé e s à s'inscrire en 2e année du parcours correspondant sur

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 24/09/2024
  10. MASTER Sciences de l'éducation et de la formation | parcours Recherche et Expertises en Éducation et Formation (REEF)

    REEF est ouvert à des étudiants en formation initiale mais aussi à des professionnels. Il a pour objectif production de connaissances utiles à l action par la formation et grâce à la co-construction d une connaissance eux-mêmes et sur leurs activités et leurs institutions à travers leurs discours leurs représentations leurs allers-retours université terrain proposés renvoient à une politique de formation qui via une méthodologie Formation - REEF est de former à la production de savoirs formation à la recherche par la recherche et et pour la recherche mais également à l'analyse des pratiques sociales dans différents secteurs de l À l issue de la formation ils elles sont peuvent poursuivre en Doctorat pour viser des postes d enseignant-chercheur de la Licence mention Sciences de l'éducation ou à défaut en sciences humaines et sociales ou d'une formation commission ad hoc la dispense de titre requis suite à une VA. Pour l accès au M2 être détenteur de 60 points obtenus dans un des cursus reconnus par la spécialité. A défaut demande de dispense du ou des diplôme s prérequis

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 15/03/2024