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UT2J
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royales relatives à la pêche à la tartane. En février 1313 celle-ci fut interdite avant d'être à nouveau autorisée pièce justificative à la requête des habitants de Saint-Laurent-de-la Salanque. À notre sens le fondement problème se logeait dans les relations à l'espace qu'induisait la pêche à la tartane. Par la longueur et la manifestement à canaliser l'ouverture des étangs et rivières aux habitants extérieurs à la baylie .En l'unité juridique qui légitimait à l'échelle de la famille le droit d'accès à l'étang. Deux mécanismes semblaient Retour à l'article III- Les étangs entre seigneurs et communautés des chartes mais pour quoi faire
d'études A l issue de la Licence de SDL une majorité d étudiants continuent leur cursus universitaire à l UT2J Adossée à un large champ d expertises la formation garantit une culture générale disciplinaire à savoir SDL est associée à une autre discipline et est complétée par des enseignements visant à faciliter l intégration éventuellement à concours. Un stage d observation obligatoire au second semestre de L3 vise à concrétiser ci-dessous Organisation de la licence La 1ère année a pour objectif de situer le domaine des SDL et de présenter Plaquette de notre formation en 2020 Notre formation à la rentrée 2021
environnement Objet d étude Les recherches sont effectuées à partir de la comparaison de 5 terrains méditerranéens législateur de l insulaire au colon de l expérience à l expertise En savoir sur le projet À venir 10 octobre 2022 - 16h Îles et ressources naturelles 23 novembre 2022 - 16h Îles frontières
2023 Coordinatrice Patricia Vannier Ce projet vise à rendre compte de l apport des sciences sociales dans environnementale Une attention particulière est portée à l articulation entre la sociologie et les autres sciences économie la science politique et l histoire - ainsi qu à la dimension internationale du projet. Laboratoires Soutenu par OP9 Opération blanche Appel à communication Colloque de l'AISLF
filière propose un enseignement diversifié tant à l écrit qu à l oral qui permet une acquisition de savoirs chinois et japonais. À l issue de la formation Licence l'étudiant est capable à la fois d analyser la savoirs approfondis combinés à de solides savoir-faire disciplinaires. De la L1 à la L3 Allemand Arabe* Bi-disciplinaire aux grands débutants À partir de la L2 Des parcours associant les langues suivantes à une mineure Professorat dans une perspective comparatiste. Formuler à l écrit et à l'oral des analyses synthèses et traductions Voir les cursus possibles suite à une 1e année dans cette mention
Extensions de navigateurs paramétrages à découvrir pour vous simplifier l'accès au texte intégral Archipel Infos techniques Accès à distance Signaler un problème Suggérer une ressource
demander la création d espaces de travail partagé à votre service SSI en délégation. Vous pouvez utiliser sDrive en ligne via votre navigateur web pour accéder à des fichiers partagés mais pour bénéficier de la synchronisation Vous trouverez toutes les informations nécessaires à la prise en main du service dans la base de connaissance d'accueil sDrive Différences entre My CoRe et sDrive Aide à la migration de My CoRe vers sDrive FileSender service https cnrs.zoom.us Rendez-vous Renater conférence à distance visio https rendez-vous.renater.fr HAL sciences Présentation De Gaëlle Bujan déléguée à la protection des données au CNRS
permettent à l étudiant e d acquérir une posture de designer en capacité de réagir et de s adapter face à la année à l'École Nationale Supérieure d'Audiovisuel ENSAV le parcours Création audiovisuelle vise à renforcer permettant aux étudiant e s d acquérir une culture à la fois générale analytique disciplinaire scientifique Sociétés est pensé pour conduire les étudiant e s à développer de fortes compétences créatives autour technique et cinématographique des étudiant e s et à leur donner l'autonomie de création et de réalisation Voir les cursus possibles suite à une 1e année dans cette mention
histoire des arts à travers l angle privilégié de la musique. Elle s intéresse par ailleurs à la communication mention Musicologie se décline en quatre parcours A Musique et musicologie B Interprétation et pédagogie etc. développer sa pratique artistique. Parcours A Musique et musicologie Le parcours Musique et musicologie tous traversés par un objectif principal et commun à la Licence poser des repères historiques clairs renforcer renforcer les aspects techniques nécessaires à l étude de la musique acquérir une base méthodologique Voir les cursus possibles suite à une 1e année dans cette mention
une première année d initiation à la fois à l histoire de l art et à l archéologie associant la méthodologie centrés permet à l étudiant d Histoire de l art de choisir un parcours mineure en Archéologie et à l étudiant des enseignements de la Préhistoire à nos jours avec une formation à la fois théorique et pratique. Parcours Licence mention Histoire de l'art et archéologie a pour objectif de donner aux étudiants une formation Moyen-Age Temps modernes Monde contemporain est associé à l apprentissage d une méthodologie spécifique permettant Voir les cursus possibles suite à une 1e année dans cette mention
