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  1. Une visée inclusive par les arts du forum dans l’enseignement supérieur. Dispositifs pédagogiques et théâtre-forum autour de l’inclusion.

    est de participer à la construction d une pédagogie inclusive universitaire grâce à l horizontalité des participatif et exploratoire a pour objectif de construire une médiation inclusive par et pour l enseignement consiste en une recherche participative visant à construire et à expérimenter un dispositif de médiation artistique uns avec les autres. L initiative vise ainsi à permettre à différents publics d y accéder afin de l enrichir leurs connaissances expérientielles et à terme de contribuer à inscrire encore davantage l enseignement Une visée inclusive par les arts du forum dans l’enseignement supérieur. Dispositifs pédagogiques et

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 10/07/2024
  2. Rôle du rapport au Haut Potentiel Intellectuel sur le sens des expériences fraternelles et amicales d’adolescents identifiés à Haut Potentiel Intellectuel : Étude qualitative auprès de 30 familles (Martin, M.-A, 2024)

    l adolescent à la composition de la fratrie aux différentes formes de rapport au HPI et à la présence intéressent aux relations fraternelles et aucune n a été conduite en France auprès d une population de également été menés auprès de leurs parents n 42 . Le HPI a été attesté par un compte-rendu de bilan psychologique exploratoire l objectif de cette thèse est de contribuer à la construction de connaissances sur le sens accordé 1981 1998 et amicales d adolescents identifiés HPI. À travers la notion de rapport au HPI nous explorons identifiés à Haut Potentiel Intellectuel : Étude qualitative auprès de 30 familles (Martin, M.-A, 2024)

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 21/02/2025
  3. Systèmes de références, rapport à l'autre et construction de l'identité individuelle : le cas des enfants de 7-8 ans issus de l'immigration maghrébine accueillis en centre de loisirs. <br> A. El Bouazzaoui - 2011

    construction. After all we were able to show a process of interbreeding of the models proposed to the children so communities in France. Moreover we can not conceive of a construction of an individual identity of these the development. Our work is a contribution to the theoretical model of a plural socialisation based on host in the leisure centre. We chose a qualitative method that focuses on a thematic analysis semi-structured invented and co-built inside new modes to think and to act those involved to the interactions with the peers maghrébine accueillis en centre de loisirs. <br> A. El Bouazzaoui - 2011 Systèmes de références, rapport à l'autre et construction de l'identité individuelle : le cas des enfants

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 14/11/2023
  4. Évaluer la qualité de l’air et les risques associés à l’aide de méthodes faciles à utiliser associant les citoyens: un défi dans les zones de sacrifice environnemental au Chili

    Articles masqués habitants ont collaboré à l'installation et à la collecte des plantes trois fois par an. Nous avons étudié interdisciplinaire international. À gauche bassin de décantation minier Las Tórtolas connecté à la mine de cuivre Los atmosphériques analysées ont été collectées à l'aide de deux instruments faciles à utiliser et peu coûteux installés plusieurs localités. Ces données associées à l'analyse des vents et à la localisation des sources potentielles l'air. Par exemple à Santa Matilde ils proviennent de barrages de résidus miniers à El Colorado d'activités partenariat avec les habitants, a permis les risques environnementaux et sanitaires liés à la présence de métaux qualité de l’air et les risques associés à l’aide de méthodes faciles à utiliser associant les citoyens: un

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 20/03/2025
  5. À la Fabrique

    À la Fabrique À la Fabrique

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 26/11/2024
  6. Accès à distance

    identifiants ENT pour accéder à la ressource. Comment savoir si l'authentification a fonctionné L'adresse URL depuis notre site web que vous soyez sur le campus ou à distance cliquer simplement sur le lien figurant dans gorgone.univ-toulouse.fr Qui bénéficie de l'accès à distance aux ressources Tous les membres de l'Université Accès à distance

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 09/01/2025
  7. Etudier à l'étranger

    Etudier à l'étranger séjour d'études à l'étranger Nous vous invitons à consulter cette page IRIS ouverte à l ensemble des étudiant programmes d échanges et les aides à la mobilité. Vous êtes étudiant e inscrit e à l UFR de Psychologie et souhaitez Psychologie qui vous indiquera les démarches à effectuer et les personnes à contacter. Etudier à l'étranger

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 13/11/2024
  8. Manifestations scientifiques à venir

    Manifestations scientifiques à venir

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 22/02/2022
  9. Venir à l'UT2J

    les étudiants et chercheurs souhaitant s'installer à Toulouse Venir à l'UT2J

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 30/01/2025
  10. Participez à la recherche !

    Participation à la recherche associés au département en participant à des expérimentations ou à l'organisation de manifestations scientifiques Participez à la recherche !

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 27/01/2025