Accès direct au contenu | Navigation | Accès directs | Connexion
UT2J
La recherche portant sur Join dficoins and you will enter a world full of a donné plus de 10000 résultats Accéder aux résultats
dont C. Albert M. Garnier A. Rykner P. Saint-Dizier Analyzing a corpus of documents produced by French propos est donc triple a- sensibiliser un apprenant adulte à la langue espagnole à partir de témoignages énoncés. Habituer l'apprenant à émettre des hypothèses et à faire des inférences à partir d'un prélèvement native French speakers. The basic premise of the research is sound and the resulting resource has tremendous English annotating lexical grammatical and stylistic errors and their distribution The Fifth Corpus Linguistics
Comptes rendus Recension de l'ouvrage d'Ali A. Allawi Faisal I of Iraq dans Comptes rendus. Mondes arabes rivals Books and Ideas septembre 2012. Diffusion des savoirs La révolte arabe de 1916 a-t-elle été trahie rivaux toujours recension de l'ouvrage de James Barr A Line in the Sand The Anglo-French Struggle for the 24 L Irak sous mandat britannique de la conquête à l indépendance France Culture Le cours de l histoire scientifiques Co-responsable du séminaire Empire and After The Empire Strikes Back Formation et carrière
du XIXe siècle Mylène Dubiau participe notamment à l édition critique des mélodies de Claude Debussy et du début du 20e sur des poèmes de Paul Verlaine à travers les théories de rhétorique et de poétique traditions de déclamation des poèmes dans les salons à la fin 19e traditions de déclamation au théâtre . 2009-2010 : A.T.E.R. (Attachée Temporaire à l’Enseignement et à la Recherche) au Département de Musique Affaires étrangères pour un post-doctorat à l’Eastman School of Music, Université de Rochester, New York de Toulouse II-Jean Jaurès et chercheuse rattachée à l’équipe LLA-CREATIS (EA 4152). Fonctions précédentes “Excellence Visiting Scholar” at the Eastman School of Music, Université de Rochester, New York (Etats-Unis) 2004-2007 : Allocataire-Monitrice en Musicologie à l’Université de Toulouse II-Le Mirail. Membre de l’équipe universitaire - 2008-2009 post-doctorat à l Eastman School of Music Université de Rochester New York Etats-Unis Ministère des Affaires étrangères. Formation à l édition critique à partir d esquisses manuscrits et premières
Correspondants par domaine Correspondants Formation à Distance Réunions en ligne Classe virtuelle Laurent
10 novembre 2018. Combres L. Amand A. Frut F. Guillen A.-A. Guillen A. Vernhes S. Symptôme soins et conceptions nationales avec comité de lecture ACL Grieco A. Guillen A.-S. Guillen A. Combres L. Médecine narrative et psychanalyse Function of religion in the contemporary world psychoanalytic perspectives about new types of religious CNU 70 qualifiante base Interface Guillen A.-S. Guillen A. Combres L. Quelle place pour la subjectivité religious conversion Journal of religion and health Vol. 52 Issue 4 2013 pp 1369-1381. PsycINFO-MEDLINE Combres
l'objectif de contribuer à créer du lien social sur le campus du Mirail et à favoriser ainsi la réussite ateliers de révisions en psychologie, -Des soirées à thème tout au long de l'année, -Un gala de fin d'année
emotional and instrumental aggressiveness and impulsiveness in the prediction of aggressive and transgressive on the Traumatic Experiences of Female Sex Offenders. Journal of Loss and Trauma 23 4 271-286 http dx on the Traumatic Experiences of Female Sex Offenders. Journal of Loss and Trauma 23 4 271-286 http dx Identification of four profiles of aggressive drivers among laypersons driving offenders and imprisoned driving Typology of agressive drivers identification of four profiles among laypersons driving offenders and imprisoned
intéressée à l'étude des relations temporelles en L1 et en L2 auprès de différents types de publics et à l analyse attention particulière est également portée à l exploitation de corpus à des fins didactiques. Pour plus de renseignements Mes recherches s'inscrivent dans les domaines de a l'acquisition des langues secondes en situation multilingue syntaxe-sémantique dans une démarche comparative à travers la construction du discours. Ainsi je conduis langues. L'un des domaines qui se prête au mieux à l'étude sur l'interface langue-cognition est l'espace Journal of Linguistics ISSN 0374-0463 Education Sciences ISSN 2227-7102 International Review of Applied 0019-042X International Journal of Bilingualism ISSN 1367-0069 Language and Cognition ISSN 1866-9808 Languages international Linguistic diversity and cognition implications for first and second language acquisition Université 2226-471X Perspectives Studies in Translation Theory and Practice ISSN 1747-6623 Sustanaibility Journal ISSN Anastasio S. 2024. L2 acquisition of voluntary and caused motion a case of crosslinguistic influence or acquisitional
Pays Bas Construction morphology inheritance and types of motivation in word formation jeudi 3 décembre produced by young children A Lexical-Constructional approach to language acquisition and language teaching. suivie Les locutions adverbiales d'aspect de dicto à première vue à y regarder de plus près au bout du compte measure Evaluating the corpus-based identification of lexical collocations jeudi 8 octobre 2015 salle D155 d'étude internationales S'caladis Epistemic Modality and Reference jeudi 17 décembre 2015 salle D155 Maison
BRUNIAUX G. DANDURAND G. DANIEL F. DUFRAISSE A. GRANAI S. LAURENT A. LEGRAND V. LÉVÊQUE F. LÜTH F. MATHÉ V VITTÉ H. 2023 - The emergence of monumental architecture in Atlantic Europe a fortified fifth-millenium BC et Pyrénées a été sélectionnée car elle constitue un laboratoire exceptionnel et unique à l échelle européenne approcher au plus près l évènement à dater. Résultats majeurs du projet MONUMEN a permis de livrer un nouveau les mégalithes que les vastes habitats fouillés a offert un support d étude aux archéologues et un moyen
