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  1. 2nd NetWordS Workshop

    effort focusing on common medium-term objectives with a view to fostering interdisciplinary cross-fertilization in terms of convergent and complementary efforts. With this paramount goal in mind over the first year current future European research funding programmes. With these objectives in mind the workshop will gather Morphological System for Agglutinative Languages connections with Psycholinguistics 18.15 Jacques Durand The word D29 of the University of Toulouse II- le Mirail. You can join the MSHS by taking the metropolitan railway

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 21/06/2016
  2. Yvon GRENIER

    Culture vol.6 no.1 1-18. 2006 Toward a Philosophy of the Present Latin American Voices no.7 Winter 2006-2007 Quelques publications récentes 2009 With Maarten VanDelden Gunshots at the Fiesta Politics and Literature Journal of Latin American and Caribbean Studies vol.31 no.62 245-258. 2005 Octavio Paz An Intellectual and Mexicanos University of California Press vol. 21 no.1 Winter 251-68. 2004 Del arte a la política Octavio Political Rebellions Journal of Human Rights vol.3 no.3 September 313-29. 2004 Sin decirlo todo decir todo

    • Type : Annuaire
  3. La baraque à frites

    Rachel Rochweger Dégustation de frites Programme du 24 juin - 11h Nénuphar par Shima Ansari - 14h Les lois de 9h à 17h Représentations vendredi 21 et lundi 24 juin de 10h à 18h 20 juin puis présentation des maquettes les 21 et 24 juin.

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 12/06/2024
  4. LICENCE MIASHS | parcours Professorat des écoles

    écoles correspondent aux fondamentaux en mathématiques mathématiques appliquées et informatique. Ils sont parcours MIASHS Mathématiques-SHS c est-à-dire aux enseignements informatique-Mathématiques de ce parcours correspondent aux fondamentaux en français et en mathématiques avec une mise à niveau en début de parcours Stage de 4 jours 24 heures continu ou discontinu au choix en école primaire au niveau L3 semestre 6 Stage problème simple en langage mathématique apporter des solutions mathématiques et informatiques aux problèmes apportant sa double compétence par sa formation en mathématiques et en informatique de compétences transversales mineure PE niveau de maitrise en français et mathématiques requis pour le concours de professeur des écoles

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 24/06/2025
  5. CV Jouve Emeline

    Entretiens Interview with Andrew Schneider New York Express 1 Miranda 13 2016 Interview with Annie Dorsen New judiciaire et fictionnalisation du procès co-edited with Lionel Miniato Paris Marre et Martin forthcoming féminin Unspeakable Acts Murder by Women co-edited with Aurélie Guillain and Laurence Talairach-Vielmas Centennial Essays Interviews and Adaptations co-edited with Martha C. Carpentier Jefferson McFarland 2015. Staging Liminalities A Journal of Performance Studies Vol. 11 No. 2 June 2015 Through the Looking Glass. The Wooster

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 05/02/2017
  6. Communiquer la science par l’image

    cette rencontre. Informations pratiques Vendredi 7 novembre 2014 De 9h à 17h30 Institut Pasteur - Centre communiquer la science sous ses différents formes et supports de diffusion qu elle soit photo film illustration des colloques est consacrée à l’image : le vendredi 7 novembre 2014 de 9h à 17h30, au Centre d'Information

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 29/10/2014
  7. Une grande Histoire de l’amour

    Du 29 juin au 7 novembre, une exposition feel good à retrouver sur l’allée Mathilda, avec la participation

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 24/06/2021
  8. Fête des sports 2019, les résultats !

    qu'une centaine d'étudiant·e·s se sont opposé·e·s dans 7 activités sportives. Objectif, remporter la coupe

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 11/04/2019
  9. Disrupt' campus Toulouse : la 3ème édition est lancée

    universités toulousaines, soit 35 étudiant·e·s et 7 formations de plus que l’année dernière. Voici les

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 08/12/2020
  10. The impact of immersion and presence on information retention in virtual reality training: findings from the deffinum learn project, INTED 2025 proceedings

    quasi-experimental inter-group comparison was employed with 60 participants divided into two conditions high immersion significantly impacted the sense of presence with virtual reality leading to a higher sense of presence individual differences such as prior experience with technology and learning styles on the relationship and learning outcomes. In conclusion this study provides valuable insights into the role of immersive technology

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 25/06/2025