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Université du littoral Côte d Opale membre du jury Youri Volokhine Université de Genève membre du jury Composition du jury Laurent Bricault UT2J directeur de thèse Laurent Coulon Collège de France co-directeur
la parole et ses corrélats acoustiques - Prosodie du français - Prosodie de l anglais - Acquisition et prosodic instruction in L2 French Approche intégrative du rythme de la parole en L2 enjeux pour les apprenants Sciences du Langage - SL00605T Stage et outils d'analyse Praat 24H TD Niveau L1 Sciences du Langage - M2 Sciences du Langage - SL0D902T - Prosodie Cognition 48H TD SED Niveau L3 Sciences du Langage - SL00605T ATER en Sciences du Langage responsabilités - Membre du groupe GIS RéAL2 Phonologie L2 - Comité d'organisation du colloque 3rd International Toulouse - 2020-2023 Membre du CEPEL Cercle d Etudiants Pour l Etude du Langage Collectif d étudiants connaissances scientifiques dans le domaine des Sciences du Langage. L2 speech rhythm. Colloque international bi-annuel du RéAL2 Mulhouse Juillet 2023. Enseignement de la prosodie registre vocal de locuteurs bilingues. 3eme Symposium du RéAL2 - Influence translinguistique où en est-on
Codeswitching Bilinguisme et pathologies du langage Évaluation du langage en contexte bilingue Intervention bilingue Développement d'outils pour l'évaluation du langage et du bilinguisme Présentation de la thèse Soutenue bilinguisme dominance efficience et habitudes d utilisation du code-switching avant la lésion cérébrale des tâches suggèrent une dissociation entre les deux domaines du contrôle chez les patients bilingues aphasiques. de recherche clinique visant à améliorer l étude du contrôle des langues chez des patients cérébrolésés Méthodologie du mémoire M1 Statistiques M2 Développement des fonctions cognitives et troubles du neurodéveloppement Principaux enseignements en Sciences du Langage UT2 Unités et Diversité des Langues L1 Introduction à à la PsychoLinguistique L2 Pathologies du langage et cognition L2 Méthodologie appliquée aux SDL L1 Principaux <Li>ATER (2022-2023) en Sciences du Langage, Département Sciences du langage, Université Toulouse 2 <Li>Docteure en sciences du langage <Li>Membre associée au Laboratoire de NeuroPsycholinguistique
Titre de la thèse Du rythme à la parole effet d'amorces rythmiques langagières non langagières et musicales Mots-clés rythme parole sensorimotricité supramodalité du rythme amorçage temps d'initiation de la parole. Docteure en Sciences du langage Sciences du langage UT2J Toulouse 2019 Licence LLCE Anglais-Russe UT2J Toulouse 2018 Master Sciences du langage Sciences du langage complément FLE UT2J Toulouse Publications Communications Gindre A. 2025 mars . Du rythme plus Depuis 2019 Membre du comité CEPEL Cercle d Etudiants pour l Etude du Langage - Collectif d étudiants Soirée-débat mensuelle d InCOGnu Toulouse Gindre A. 2024 . Du rythme à la parole effet d amorces rythmiques langagières des adultes tout-venant . Département des Sciences du Langage Université Lumière Lyon 2. Gindre A. Daigmorte Sciences du langage : linguistique et phonétique générales
Secondes RéAL2 Co-responsable du Master E2F DEFLE Webmaster du site du DEFLE socialisation langagière et le rôle du contexte dans l'investigation du développement langagier - La perception t Hamburg . Co-porteuse du projet DEFLUND étude longitudinale sur l'effet du séjour en France sur le analyse du comportement multimodal de l apprenant d une L2 l intégration de l analyse des gestes comme partie communication Projets et collaborations en cours Porteuse du projet ANR JCJC CLASS 2021-2025 Culture appropriation l'analyse du langage et du comportement multimodal de l'apprenant d'une L2 Compréhension et rédaction du texte C1-C2 Introduction aux Sciences du Langage Programme Prepa-SHS Méthodologie du travail universitaire Master au Département d'Études du Français Langue Etrangère (DEFLE) <Li>Membre du Laboratoire de NeuroPsychoLinguistique 2023 . Développement du positionnement énonciatif en conversation au cours du séjour à l étranger Étude interactions entre apprenants et enseignant. Actes Du Colloque COLDOC Dimensions Multimodales Des Pratiques
