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  1. Atelier photographique à Cahors

    télévision française. Il a filmé de nombreux documentaires et remporté plusieurs prix. Cyril a voyagé et est resté également au Canada où il a réalisé des documentaires. De retour en France il a lancé un projet unique sur conceptuel à la frontière du land art. Cyril Caine Photographe-réalisateur Cyril Caine a débuté sa carrière au Brésil en Chine... Il a donné des cours de photographie et de documentaire à l Université Catholique resté quelques années aux États-Unis où il a travaillé comme photographe de mode et pour certains groupes Atelier photographique à Cahors

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    • - Mis à jour le 15/09/2021
  2. Atelier photographique à Montauban

    télévision française. Il a filmé de nombreux documentaires et remporté plusieurs prix. Cyril a voyagé et est resté également au Canada où il a réalisé des documentaires. De retour en France il a lancé un projet unique sur conceptuel à la frontière du land art. Cyril Caine Photographe-réalisateur Cyril Caine a débuté sa carrière au Brésil en Chine... Il a donné des cours de photographie et de documentaire à l Université Catholique resté quelques années aux États-Unis où il a travaillé comme photographe de mode et pour certains groupes Atelier photographique à Montauban

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 15/09/2021
  3. Narration graphique à Cahors

    Narration graphique à Cahors

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    • - Mis à jour le 06/07/2021
  4. Théâtre d'improvisation à Albi

    Ce stage de théâtre d'improvisation vise à vous faire découvrir les matchs d'impro dans un registre de Abordable pour tous niveaux cette méthode s'adresse même à ceux qui ne maitrisent pas totalement le français Théâtre d'improvisation à Albi

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    • - Mis à jour le 29/09/2021
  5. Venir étudier à l’Inspé

    semestre Un formulaire de candidature à remplir faire signer et retourner à l Inspé vous sera alors envoyé. disponibles à l Inspé Futurs enseignants du premier degré maternelle primaire élèves de 3 à 11 ans offre second degré collège lycée élèves de 12 à 18 ans demande personnelle à indiquer sur le formulaire de candidature venir étudier un semestre ou une année universitaire à l Inspé vous devez vous informer auprès du coordinateur Internationales ils doivent envoyer votre nomination à l adresse suivante inspe.relations.internationales@univ-tlse2 Venir étudier à l’Inspé

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    • - Mis à jour le 30/06/2022
  6. L'international à l'INSPÉ

    établissement a pour missions d'organiser la mobilité étudiante et enseignante de répondre à des appels différentes actions qui visent à intégrer la dimension européenne et internationale à la formation des étudiants d'accompagner les politiques territoriales L Inspé a tissé des liens tout autour du monde avec des pays permettent aux formateurs de proposer leurs compétences à l extérieur dans le cadre de projets d ingénierie formation sont réalisés avec des lycées français à l'étranger Amérique centrale Amérique du Sud et Asie L'international à l'INSPÉ

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    • - Mis à jour le 14/04/2022
  7. Appel à manifestations scientifiques

    Appels/Actions Appel à manifestations scientifiques

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    • - Mis à jour le 27/09/2024
  8. Travailler à l'Inspé

    Travailler à l'Inspé Liste des postes à pourvoir Voir les postes publiés dans GALAXIE Travailler à l'Inspé

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    • - Mis à jour le 18/03/2025
  9. Rôle du rapport au Haut Potentiel Intellectuel sur le sens des expériences fraternelles et amicales d’adolescents identifiés à Haut Potentiel Intellectuel : Étude qualitative auprès de 30 familles (Martin, M.-A, 2024)

    l adolescent à la composition de la fratrie aux différentes formes de rapport au HPI et à la présence intéressent aux relations fraternelles et aucune n a été conduite en France auprès d une population de également été menés auprès de leurs parents n 42 . Le HPI a été attesté par un compte-rendu de bilan psychologique exploratoire l objectif de cette thèse est de contribuer à la construction de connaissances sur le sens accordé 1981 1998 et amicales d adolescents identifiés HPI. À travers la notion de rapport au HPI nous explorons identifiés à Haut Potentiel Intellectuel : Étude qualitative auprès de 30 familles (Martin, M.-A, 2024)

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 21/02/2025
  10. Systèmes de références, rapport à l'autre et construction de l'identité individuelle : le cas des enfants de 7-8 ans issus de l'immigration maghrébine accueillis en centre de loisirs. <br> A. El Bouazzaoui - 2011

    construction. After all we were able to show a process of interbreeding of the models proposed to the children so co-built inside new modes to think and to act those involved to the interactions with the peers for example immigration are one of the largest foreign communities in France. Moreover we can not conceive of a construction environments within which they are required to fulfill themselves. We remind that our thesis joins in the development. Our work is a contribution to the theoretical model of a plural socialisation based on maghrébine accueillis en centre de loisirs. <br> A. El Bouazzaoui - 2011 Systèmes de références, rapport à l'autre et construction de l'identité individuelle : le cas des enfants

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 14/11/2023