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transdisciplinarité et aspects curriculaires de l EEDD Du côté de l élève dans la classe analyse de situation rapport aux savoirs sorties scolaires sur le terrain du point de vue des enseignants et des élèves. PRINCIPALES Maître de Conférences à l’Institut National Supérieur du Professorat et l’Education (INSPE) de Toulouse Midi-Pyrénées Sciences de l éducation - Didactique des sciences du vivant et EEDD de didactique des sciences en Master 1 Responsable du domaine de recherche sciences sur les sites de Cahors Montauban pour les UE d initiation à la recherche du master MEEF premier degré
travaillé plusieurs années sur la question de la gestion du temps dans les environnements dynamiques connaissances dans l'effet de vérité et les croyances aux théories du complot. Elue à la CFVU Commission Formation et Vie Universitaire membre du bureau. Membre du Sénat académique de l'UFTMiP Membre du comité de programme Formation de TIRIS RUN Référente usages du Numérique pour l'UFR au CLLE - Equipe CSC - Cognition en Situation Complexe UFR de Psychologie - Département de Psychologie
conquête des Gaules et la colonisation de l'Afrique du Nord - la transmission des savoirs universitaires mission pour l'Action Culturelle du Rectorat auprès du service éducatif du musée Saint-Raymond, musée des mission pour l'Action Culturelle du Rectorat du service éducatif du musée Saint-Raymond musée des Antiques l'enseignement secondaire. Formatrice à l'Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education de Midi-Pyrénées. Chargée scolaires et l instrumentalisation du passé Journée d'étude sur Les usages du passé 13 décembre 2013 UTM Élaboration transmission du patrimoine antique à l école Communication avec Ida IWASZKO dans le cadre du séminaire de construire. Des Romains chez les Gaulois Introduction du catalogue de l exposition Musée Saint-Raymond musée 145-154. Les manuels scolaires et l instrumentalisation du passé l exemple d Alésia dans les manuels d histoire collège in Cahiers d histoire immédiate n 43 Les usages du passé Toulouse Groupe de recherche en histoire immédiate
3 Organisations et participation - Accompagnement du changement en éducation et formation
