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  1. Edwige ARMAND

    Enseignante-chercheure en Art à l’INP Purpan ligne LLA-CRÉATIS Collection HAL Edwige ARMAND Mise à jour février 2023

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  2. Christophe RANCHÉ

    Assistant d’étude et d‘opération à l'INRAP septembre 2014 à Montpellier * Présentation d un poster à l AFEAF 2014 à Amiens Mise à jour janvier 2019 Responsable de la fouille d un site du Bronze ancien moyen à Narbonne les Hauts de Crabit Saint-Augustin. Avril d une sépulture du Néolithique moyen I. Juin 2015 à Février 2016 Castelnau le lez 34 La Farigoule Responsable

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  3. MME Ophélie LATOUILLE

    dédié à l apprentissage progressif des aspects fondamentaux de l'analyse statistique multivariée à la modélisation modélisation statistique et de ses usages en sociologie à partir d enquêtes internationales par sondage. Doctorante et chargée de cours à l'UT2J. thèse vise à contribuer à l analyse des trajectoires professionnelles et résidentielles grâce à l'analyse au Covid-19 ont montré que ce contexte a pu amener des ménages à reconsidérer leurs conditions de logement S'installer à la campagne bifurcations et relations sociales des entrepreneurs en contexte s de crise résidentielle des espaces urbains vers des espaces ruraux à faible densité. Le contexte macro marqué par des crises environnementale du logement renforce les incertitudes quant à l avenir qui sont susceptibles de modifier les projets

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  4. Anicet Modeste M'BESSO

    Enseignant à l’Université Félix Houphouët-Boigny d’Abidjan Mise à jour juillet 2023

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  5. Asma ESSABER LAJIMI

    Lectrice en langue arabe à l'UT2J Mise à jour juillet 2022

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  6. Marie HUET-GUEYE

    développement socio-affectif et le rapport à l apprendre de la petite enfance à l adolescence . Activités symboliques processus de construction de soi de la petite enfance à l adolescence . Méthode de recherche qualitative ou uvres et des expériences musicales . Appartenance à des réseaux de recherche - Membre fondateur du réseau universitaire - Encadrement de stages - Formation à la recherche Direction et jury de mémoire de Master des éducations à ... Axes éducation à la citoyenneté au vivre ensemble à la démocratie à la solidarité Huet-Gueye M. Baude A. Mieyaa Y. 2015 . Presentation of the French adaptation of the Parenting Alliance dans la recherche en éducation à la petite enfance. In J. Lehrer N. Bigras A. Charron et I. Laurin La recherche Beaumatin A. Fourchard F. Mieyaa Y. Huet-Gueye M. Larroze-Marracq H. 2018 . L éducation familiale à la citoyenneté éducation à la citoyenneté approche pluridisciplinaire et point de vue des acteurs. L éducation à la citoyenneté Citoyenneté et Education les ateliers philosophiques à l école . Toulouse Mars 2017. - Journées d études

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  7. Conférences nationales

    Simonneau A. Chapron E. Galop D. Tachikawa K. Le Roux G. Claustres A. Mazier F. Foucher A. Di Giovanni Jean Jaurès 5 Allées A. Machado 31058 TOULOUSE Cedex 1 Cérubini R. Simonneau A. Le Milbeau C. Galop D land cover changes. A multi-scale approach applied in the Pyrenees Proceedings of the AGILE 2012 conference Brostr m A. Gaillard M.J. 2010. Holocene quantitative land-cover reconstructions for the study of past climate-vegetation comparison in NW Europe - the example of the Czech Republic and tests of the methodology Quaternaire 7 17-19

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    • - Mis à jour le 16/02/2022
  8. Liens utiles

    violence la part des institutions publiques Nov. 2019 Lire Rapport DREES du 20 Décembre 2017 Poids à la naissance sont les enfants les plus exposés au surpoids et à l obésité Lire Rapport Terra Nova du 31 Mai 2017 Investissons

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    • - Mis à jour le 12/05/2022
  9. Doctorants

    des enseignants chercheurs habilités à diriger une thèse Les moyens à disposition des doctorants le laboratoire doctorants élisent 2 représentants qui prennent part au Conseil d'Unité de l'UMR EFTS. Pour 2021 les

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    • - Mis à jour le 13/12/2021
  10. Mention Musicologie

    objectifs majeurs de cette mention sont d une part la formation à la recherche par l acquisition de compétences méthodologie disciplinaire et d autre part la formation par la recherche à travers le développement de compétences IsdaT le parcours Interprétation musicale vise à répondre à un besoin celui pour les titulaires du Diplôme du parcours Musique et musicologie d une part la formation à la recherche par l acquisition de compétences méthodologie disciplinaire d autre part la formation par la recherche à travers le développement de compétences

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    • - Mis à jour le 02/07/2024