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de la figuration et de l image à la Renaissance. Didactique du latin à travers l exploitation des corpus Littérature humaniste Licence Master préparation à l'Agrégation d'Italien . transferts de sens à la Renaissance E. Kammerer A.-H. Klinger-Dollé A. Mannooretonil et A.-L. Metzger-Rambach S. Masse et A. P. Pouey Mounou éd. Genève Droz 2012 p. 243-258. Making Figures A Way of Philosophizing Madeleine Fontaine éd. D. Kahn E. Kammerer A.-H. Klinger-Dollé M. Molins A.-P. Pouey-Mounou Genève Droz 2015. colloque international du CESR éd. E. Faye et A.-H. Klinger-Dollé à paraître chez Beauchesne en 2019. Textes éd. F. Bouchet et A.-H. Klinger-Dollé Paris Garnier 2015. Restituer l Antiquité à la Renaissance entre 93 . 2005-2006 ATER à l Université de Lille 3. 2002-2005 Allocataire-monitrice à l Université de Lille Thèse de doctorat en Littérature de la Renaissance à l Université Charles-de-Gaulle Lille 3 La démarche médiations sensibles dans la Littérature de la Renaissance à partir de Charles de Bovelles 1479-1567 . Bovelles
année à l ISCID à Montauban licence Arts Design Sciences et Techniques 2ème année à l ISCID à Montauban année à l UFR Sciences Espaces Sociétés à Foix licence Sociétés Cultures Territoire 2ème année à l UFR Sociétés à Foix licence Sociétés Cultures Territoire 3ème année à l UFR Sciences Espaces Sociétés à FoixLicence objectifs visent à réduire les écarts de développement existants entre les 274 régions de l UE et à promouvoir 1ère année à l IUT de Figeac DUT Carrières Sociales option éducation spécialisée 2ème année à l IUT de Grâce à ses programmes européens en Occitanie, l'Union européenne participe au financement d'actions
Agenda engagement. La revue de la littérature a permis d explorer à la fois les enjeux socio-politiques et psychiques en psychologie du développement explore les enjeux psychosociaux liés à l engagement politico-climatique L approche développementale que nous mobilisons a notamment permis d appréhender les enjeux de socialisation plan politique et climatique. L état de l art nous a ainsi permis de définir le concept protéiforme d engagement Menés à travers une approche biographique et compréhensive ces entretiens nous ont permis d explorer leurs développement de la personne : Étude qualitative à partir des récits de 20 jeunes engagé·es au sein de
Antérieurement elle a été professeure à l'Université de Jaén à l'Université Pablo de Olavide et à l'Université invitée à l'Università degli Studi de Vérone Italie . Elle a effectué des séjours de recherche à l'Università l'Università degli Studi de Pise Italie à la Queen Mary University of London Royaume-Uni et au King's College questions liées au genre et à la traduction. Elle s'intéresse également à l'étude du paysage linguistique féminine au cours du XIXe siècle. Récemment elle a concentré ses recherches sur l'histoire de l'espagnol
Ressources numériques Aide à la recherche documentaire Your browser does not support the video tag. référencés par le ministère disponibles à la bibliothèque d'Auch mise à jour 2023 Ecole maternelle Cycle 2 Presse Consulter la liste des revues disponibles à la bibliothèque Littérature jeunesse - les ouvrages Bibliographies plateau télé 2019 Climat scolaire Cinéma à l'école Les relations école-familles Laïcité Bibliographies
Potosi. Elle a travaillé sur l'infortune la personne et les rapports aux non-humains. Elle a également mené minéraux. Dans cette anthropologie des pierres elle explore des thèmes tels que l'agir lithique la mobilité processus de patrimonialisation dans les Amériques à travers des recherches sur les pratiques mémorielles du Nord-Potosi bolivien. Depuis elle se consacre à l'étude des rencontres lithiques dans une perspective Pluridisciplinaire pour les Études sur les Amériques à Toulouse Annuaire CAS Anthropologie, ethnologie, préhistoire
uvres contribue-t-il à la personnalisation ou à l émancipation Après avoir exploré cette question dans m attache depuis mon Habilitation à diriger les recherches 2017 à préciser le rôle des uvres prises au démarches de recherche-intervention rapport science action.
Archives - Agenda structures d abord appelées verbes à classificateurs puis depictive verbs of motion et enfin depictive constructions gestuel ou à la fois verbal et gestuel. La modalité gestuelle des LS oblige les linguistes à s interroger transferts situationnels. Ces constructions se situent à la convergence entre la figuration gestuelle d un perspective typologique amènent le plus souvent le locuteur à s exprimer après avoir vu un clip vidéo ou une image discursive des signeurs qu il s agisse du recours à la gestualité des choix lexicaux ou des constructions
rapports sociaux à l occupation spatiale à la diffusion des savoirs. En outre j explore le rapport entre Logone Cameroun Tchad depuis le néolithique. J explore les aspects liés aux signatures techniques technologiques connaissances. La finalité étant la contribution à l historiographie africaine et la valorisation du axée autour de la dynamique des paysages mettant à contribution les savoirs faire locaux et les perceptions Pôle Afrique - Histoire et archéologie africaines ARCHEOLOGIE
le chantier de Coupéré en 1995 à Saint-Bertrand-de-Comminges jusqu à la coordination de l ouvrage Guide sur Herculanum une base de données destinée à l archivage et à l analyse des peintures murales du célèbre étude des décors d Herculanum. Notre collaboration m a permis également d assurer en 2008 le secrétariat En parallèle d'une formation d'archéologue à l université Toulouse II-Le Mirail 1995-2006 je me suis hui avec Alexandra Dardenay Maître de Conférences à l université de Toulouse II-Le Mirail et responsable informatique et bases de données - UT2J/DAR Membre associée à l'équipe RHAdAMANTE Université Toulouse - Jean Jaurès / Direction en Appui à la Recherche (DAR) CV à télécharger Mise à jour 2013 Recherches en Histoire et Archéologie des Âges des Métaux et de l'Antiquité en Europe ARCHEOLOGIE
