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adults. In a previous study we demonstrated that a robotic bird can be as effective as a live tutor in in training a young zebra finch Taeniopygia guttata to imitate a song model. Here we take this further conditions. In the CON group the robot produced a call in response to a call emitted by the bird. When the bird Two groups of young male finches were exposed to a robotic tutor under contingent CON or non-contingent nearby the robot oriented towards it and broadcast a song. While song imitation was slightly better in A. Araguas, D. Valencia, A. Chopin, A. Thomas, P. Gauthier, F. Richer, B. Guellaï (CLLE), S. Derégnaucourt young zebra finches (Taeniopygia guttata) tutored by a robot bird
Conférence | Y a-t-il un ordre à ce chaos ? à quoi ça sert de visualiser un réseau?
formes canoniques . L'appel à communication complet est disponible ici Appel à communication Ce colloque jeune chercheur vise à explorer le rôle de l auteur dans le documentaire contemporain qui Appel à communication à l'auteur-inventeur à l'auteur-menteur" APPEL A COMMUNICATION - Colloque Jeune Chercheur "Documentaire et auctorialité : de l'auteur-témoin à
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