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pour la formation des futur e s enseignant e s du 1er et du 2nd degré afin de garantir une formation de Toulouse sur le site de l Institut National Supérieur du Professorat et de l Éducation INSPÉ de St Agne. Dans enseignant e s et à la suite de la conférence de consensus du CNESCO de 2019 consacrée aux langues vivantes étrangères les langues-cultures dans l Éducation. Personnels du rectorat conseiller ère s pédagogiques départementaux le soutien des laboratoires LLA-CREATIS, CREG et du département des langues d’UT2J.
have a C1 B2 level. o Candidates must have a Bachelor Bac 4 level in Humanities Social Sciences Political
européenne d'apprentissage du paysage qui forme 15 doctorants en histoire et avenir du paysage. La mission de Titre de la thèse REVENGE REconstitution quantitative du couvert VEGétal Naturel et anthropique à l échelle paléopaysagères Echelle européenne Holocène Contexte du projet de thèse Les paysages fournissent de multiples Trailer présentation projet Terranova Site web du projet Sa page perso élaborée au Laboratoire de Palynologie et Paléoécologie du CNR-IDPA Milan Italie . L'Académie des sciences et a pour but de générer des cartes du couvert végétal d occupation du sol à l échelle européenne qui permettront appréhender le degré d ouverture et d exploitation du paysage entre et pendant les transitions énergétiques REVEALS Sugita 2007 pour améliorer notre compréhension du paysage et les histoires d'utilisation des terres de données alternatifs de productivités relatives du pollen RPP pour un nombre total de 46 taxons à une données RPP différents pour comprendre la sensibilité du modèle REVEALS et comment ces estimations affectent
résidentielle et la modélisation du choix résidentiel. Contexte Le nord du territoire de l'Amazonie équatorienne dynamiques de colonisation du territoire amazonien par changement de l'occupation du sol classification d'images passées et présentes ayant entraîné la transformation du territoire de l'Amazonie équatorienne. Sur cette Membre élu doctorant au Conseil d Unité du laboratoire depuis novembre 2018 .
transdisciplinarité et aspects curriculaires de l EEDD Du côté de l élève dans la classe analyse de situation rapport aux savoirs sorties scolaires sur le terrain du point de vue des enseignants et des élèves. PRINCIPALES Maître de Conférences à l’Institut National Supérieur du Professorat et l’Education (INSPE) de Toulouse Midi-Pyrénées Sciences de l éducation - Didactique des sciences du vivant et EEDD de didactique des sciences en Master 1 Responsable du domaine de recherche sciences sur les sites de Cahors Montauban pour les UE d initiation à la recherche du master MEEF premier degré
conquête des Gaules et la colonisation de l'Afrique du Nord - la transmission des savoirs universitaires mission pour l'Action Culturelle du Rectorat auprès du service éducatif du musée Saint-Raymond, musée des mission pour l'Action Culturelle du Rectorat du service éducatif du musée Saint-Raymond musée des Antiques l'enseignement secondaire. Formatrice à l'Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education de Midi-Pyrénées. Chargée scolaires et l instrumentalisation du passé Journée d'étude sur Les usages du passé 13 décembre 2013 UTM Élaboration transmission du patrimoine antique à l école Communication avec Ida IWASZKO dans le cadre du séminaire de construire. Des Romains chez les Gaulois Introduction du catalogue de l exposition Musée Saint-Raymond musée 145-154. Les manuels scolaires et l instrumentalisation du passé l exemple d Alésia dans les manuels d histoire collège in Cahiers d histoire immédiate n 43 Les usages du passé Toulouse Groupe de recherche en histoire immédiate
3 Organisations et participation - Accompagnement du changement en éducation et formation