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UT2J
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Responsable du parcours M2#Enseignant#Co-Directrice
Professeure documentaliste#Responsable du parcours M1#Enseignant
partir de recherches de terrain en Guyane région du haut Maroni portant auprès de trois ensembles Wayana Anthropologie du politique et de l'économique Anthropologie des relations interethniques Américanisme Professeur d'anthropologie Directeur du département d'anthropologie explorateurs dans l intérieur de la Guyane à la fin du XIXe siècle Jules Crevaux et Henri Coudreau in Demeulenaere-Douyère Amériques. Mémoires patrimoines identités et histoire du xviie au xxe siècles Matoury Ibis Rouge Éditions frontières nationales dynamiques sociales dans la région du Maroni in Collomb Gérard et Mam Lam Fouck Serge éds
Directrice du Labex "Structuration des Mondes Sociaux"
générale je m'intéresse à la place du corps des savoirs du vivant du droit et des pratiques juridiques de la parenté de l anthropologie du genre et de l'anthropologie du corps. Après avoir travaillé sur la à l'anthropologie de la parenté à l'anthropologie du genre à la méthode ethnographique à l'épistémologie Professeur des universités, directeur du LISST des sociétés contemporaines du CoNRS. 2021-2025. Membre et président du CSQ de la section 20. UT2J. Depuis Toulouse Jean Jaurès. Depuis septembre 2023. Membre du programme ANR NorPro coordonné par Anne-Sophie Giraud offerts à Agnès Fine. Toulouse Presses universitaires du Midi coll. Les Anthropologiques . 2020 avec Flávio
Sémantique du Discours - Organisation textuelle Maîtresse de conférences en sciences du langage
domaine des significations relève du discours et n est pas indépendant du domaine pragmatique alors la dimension de la lecture. 2- La spécificité et l articulation du langage oral par rapport à l écrit en contexte scolaire école primaire 4- L apprentissage de la langue et du discours dans une perspective didactique en contexte Lettres#Enseignant#Section 07° - Sc. du langage d'accompagnement vise à montrer toute l'importance du langage et du vocabulaire dans l'épanouissement des 2-4 Hdr Apprentissage de la langue et du discours dans une perspective psycholinguistique et didactique décembre 2002. Université de Toulouse-Le Mirail Président du jury Jean-Luc NESPOULOUS Laboratoire Jacques-Lordat Jacques-Lordat EA 1941.Directeur de l'Institut des Sciences du Cerveau de Toulouse IFR 96 Projets ou rapports de Intégrer le travail de la compréhension à l enseignement du lire écrire au CP CE1 Contrat de recherche collaborative activités d écriture au début du CP dans la construction du sujet didactique. Actes du Symposium International
Parvenir a une structuration pe renne et performante du re seau de recherche ARPEGE afin d approfondir et collectif ainsi que l articulation des niveaux micro me so et macro sociaux. Orchestrer le de veloppement la diffusion et leur valorisation d abord a l e chelle du territoire toulousain dans lequel ARPEGE est bien Genre et intersectionnalite Institutionnalisation du genre Genre et sexualite s dans les productions artistiques
thématiques liées à la production et à la consommation du matériau verre au Moyen Âge. Je m attache à caractériser comprendre le changement de système de production du verre opéré à cette période en Europe occidentale - Université de Toulouse Jean Jaurès Archéologie du verre dans le module Sources archéologiques Master 2024 - Université de Bordeaux Montaigne Archéométrie du verre antique et médiéval dans le module Archéomatériaux 8h TD an - 2023 - Université de Nantes Archéologie du verre dans le module Archéologie de l'objet Licence Post-doctorante programme TIRIS, responsable du projet GEMO "Glass in Early Medieval Occitania". - Membre du conseil d'administration de l'Association Française pour l'Archéologie du Verre. - Membre pour l'Histoire du Verre. - Membre de la European Association of Archaeologists. - Membre du comité scientifique scientifique du Musée du Verre de Carmaux Tarn . meilleure thèse sur les arts du feu Pescheteau-Badin de la Société des Amis du Musée de Sèvres 2024. - 2018-2020
Littérature française du XVIIIe siècle de la fin du XVIIe siècle à la Révolution Professeur de Littérature française du XVIIIe siècle. Ancien directeur de programme au Collège International philosophe et l original. Etude du Neveu de Rameau Presses Universitaires de Rouen et du Havre 2016. Morale et exemple du Discours sur l origine de l inégalité in L invention de la catastrophe au XVIIIe siècle du châtiment éd. Ferney-Voltaire Centre international d'étude du XVIIIe siècle 2017. Editions de textes Oeuvres Crébillon Goggi et Kenta Ohji Centre international d étude du XVIIIe siècle Ferney-Voltaire 2018. Collaborations Articles sélection Rhétorique et apologétique le rôle du dialogue chez les défenseurs de la religion aux XVIIe
