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Une politique de la neutralité Les stratégies de sécurité et de défense de la Seconde République d'Autriche d'Autriche de 1955 à nos jours. Sous la direction de Jacques Lajarrige Membres du jury Jean-Numa DUCANGE Une politique de la neutralité ? Les stratégies de sécurité et de défense de la Seconde République d'Autriche
territoire de la Haute-Garonne Restitution d'une recherche inter-régions financée par la CNSA et l'IRESP
Research Commons est une nouvelle collection sur la plateforme Web of Science construite à partir des Commons est une base de données distincte différente de la collection principale Web of Science. Par défaut doivent choisir cette option . Les indicateurs de la collection principale restent distincts de ceux de de données accessible depuis la plateforme Web of Science en élargit la couverture disciplinaire et géographique
adaptations des chefs d oeuvre de la littérature espagnole ou étrangère sous la forme d albums de livres illustrés pas sa source dans la tradition orale Les contesfolkloriques véhiculés oralement par la voix populaire ne Adapter traduire et illustrer les grands auteurs dans la littérature de jeunesse en langue espagnole. Organisé Christine Pérès Thomas Perrin Myriam Pinon. En Espagne la littérature de jeunesse fait ses premiers pas au Pérez Galdós semettent pour un temps à délaisser la grande littérature pour mettre leur talent au profit l'IRPALL sur la question d'adaptation, de traduction et d'illustration des grands auteurs dans la littérature
posées par la compréhension de la diction entendue non seulement aux sens spécifiques de la rhétorique impliquées dans la communication artistique qu il s agisse de la création initiale ou de la recréation à spécialistes de la mélodie française ont posé les fondements d'une stylistique de la mélofie française d'une perspective anthropologique allant de la littérature à la musique et aux arts plastiquues et du théâtre travaux de la sémantique interprétative les recherches entreprises privilégient le présent vivant de la lecture à partir des problématiques posées par la compréhension de la "diction".
de formation imputées aux INSPé dans le cadre de la formation initiale des enseignants et des CPE. Co-pilotées référent défense et trinôme académique L'enseignement de la défense dans les programmes scolaires intervention SCHEIDEGGER délégué militaire départemental adjoint de la Haute Garonne L IHEDN et l éducation nationale le conférences sur les thèmes Découverte des métiers de la défense et du service de santé des armées intervention intrusion équipe mobile de sécurité Les valeurs de la République à l'école intervention de M. Cédric MARTY deux journées de formation sur les thèmes de la santé et de la défense auront lieu les 26 et 27 avril en
potentiel transformateur de la Responsabilite Sociale des Entreprises dans la chai ne globale du cacao-chocolat Territoires UMR 5193 Directeur M. BERNARD CHARLERY DE LA MASSELIERE Professeur des Universite s Codirectrice RECHERCHE AGRO Rapporteur du jury M. BERNARD CHARLERY DE LA MASSELIERE Professeur des Universite s UNIVERSITE potentiel transformateur de la Responsabilité Sociale des Entreprises dans la chaîne globale du cacao-chocolat
"Ordre des mots en persan et effet de la minimisation de la longueur des dépendances" par Pegah Fraghiri
Cette journée sera dédiée à la présentation des travaux de recherche des étudiant e s de Master et des laboratoire dans les domaines des Sciences du langage et de la Psychologie. L' événement vise à offrir un cadre du laboratoire. Il s'inscrit donc pleinement dans la dynamique de diffusion et de valorisation des recherches pas cette occasion de participer à ce moment clé de la vie scientifique du laboratoire CLLE Consultez le La Maison de la Recherche accueillera le Printemps des Jeunes Chercheur·euse·s du laboratoire CLLE lundi
principe de la Licence bidisciplinaire est d'associer les deux disciplines de la L1 à la L3. Cependant centrés sur la discipline principale sont également possibles. La transition est possible entre la première langue civilisation littérature . La philosophie est étudiée de façon à la fois historique et problématique d'acquérir une vision claire de l'histoire de la philosophie de la manière dont les philosophes s'insèrent problématisations. Dans cette perspective les cours de la Licence 1 à la Licence 3 sont centrés tantôt sur un auteur
