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actrice et acteur l ensemble de la communauté universitaire. Programme de la journée pour le site de Auch Le 9 octobre prochain ne manquez pas la seconde édition du festival Futurs Proches le premier festival festival des campus en transitions co-organisé par la Communauté d universités et établissements de Toulouse Étudiant.e.s IUT 32 Société inclusive Transformation de la société Conférence - Table ronde Apprendre Étudiant INSPE Suzie Wete-Matouba et Nicole Noizet Retrouvez la page dédiée du Festival Futurs Proches Découvrez le programme complet du site de Auch pour la journée du 9 octobre "Futurs Proches".
Auditorium de la médiathèque 16h30 9 oct FREDD Ciné-débat sur la thématique de l'anthropène Retrouvez la page actrice et acteur l ensemble de la communauté universitaire. Programme de la journée pour le site de Montauban Le 9 octobre prochain ne manquez pas la seconde édition du festival Futurs Proches le premier festival festival des campus en transitions co-organisé par la Communauté d universités et établissements de Toulouse Découvrez le programme complet du site de Montauban pour la journée du 9 octobre "Futurs Proches".
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Toulouse Jean Jaurès gestion de la rubrique Comptes rendus . Diffusion de la recherche - 29 avril 2017 organisation exemple athénien conférence dans le cadre de la Fête de la démocratie Avignon Maison Jean Vilar. - Participation international et pluridisciplianire En scène L art de la représentation politique et théâtrale Université Jaurès - Depuis 2009 membre du comité de rédaction de la revue Anabases. Traditions et réception de l Antiquité Yann Ligneureux Nantes et Yves Sintomer Paris 8 à la Comédie de Reims. 14 juillet 2014 Démocratie et théâtre Universitaires de Bordeaux 2016 p. 211-232. - Ta mère Insulte et généalogie à la tribune démocratique in Aurélie Damet Histoire ancienne Université Toulouse Jean Jaurès sous la direction de Pascal Payen 2004-2007 allocataire-monitrice mondesanciens.revues.org 1242 - Des palais éclaboussés d or . La dramatisation du luxe dans l Athènes classique in élites et voyageurs d Homère à nos jours. Mélanges en la mémoire d Isabelle Ratinaud-Lachkar Grenoble Presses universitaires de Grenoble 2013 p. 283-312. - De la bigarrure en politique Platon République VIII 557c
faut cliquer une fois la sélection faite. On peut exclure certains documents de la liste des résultats d'ouvrages de la liste des résultats. Les filtres appliqués ou exclus s'affichent tout en haut de la liste des seul à être déplié par défaut. Il faut cliquer sur la flèche à droite pour déplier et voir le détail des appliquer ensemble en positionnant le pointeur de la souris devant le filtre une case à cocher apparaît grâce aux filtres en positionnant le pointeur de la souris à droite du nom du filtre une case à cocher
ouverte portée par la Commission Recherche dont les objectifs figurent dans la charte pour la science ouverte espace de réflexion autour du recensement de la visibilité de la production scientifique de l établissement Il travaille aux côtés de la Commission Recherche pour faire progresser la diffusion et le partage des diffusion de la recherche archives ouvertes réseaux sociaux de recherche données de la recherche identité Charte pour la science ouverte de l UT2J L'établissement a adopté une politique pour la science ouverte
une anthropologie de la vie professionnelle Les principales problématiques liées à la formation professionnelle recherche mené en anthropologie culturaliste portant sur la construction du sujet professionnel en formation professionnelles en formation le cas des situations utilisant la vidéo - Santé au et par le travail formation au travail Sciences de l'éducation et de la formation permettant à des enseignants novices d éprouver de la satisfaction lors de situations de travail en classe professionnelle une étude de cas dans le cadre de la formation de tuteurs de terrain de professeurs stagiaires des enseignants novices du 1er degré de se former à la gestion de classe . Université de Toulouse II Jean développement professionnel et analyser l activité via la vidéo et l entretien d auto-confrontation le cas engagés en formation initiale intérêts et limites de la construction d'une communauté d'apprentissage professionnel une actualisation de la pédagogie à l université pour répondre au double enjeu de la formation et de l insertion
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