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XIXe-XXe à la patrimonialisation XXe-XXIe . - 2022- La notation des contes populaires en Europe à partir Documentation méthodologie documentaire - De 2001 à 2018 IUT A Paul Sabatier Département Information-Communication de l Europe Littérature orale narrative - De 2016 à 2022 Univ. Toulouse Jean Jaurès. Master 1 Anthropologie Anthropologie sociale et historique. Participation à l UE 702 Anthropologie de l Europe. Littérature orale chants années 1970-1980 à partir du cas du Sud-Ouest dans le cadre de la Journée d étude Folk à la française musique Louis I Boulogne-sur-Mer. - 2020. Du folk occitan à la musique traditionnelle gasconne le renouveau des Âge d or de France. Vendredi 15 mars 2019 de 10h30 à 12h30 au centre Jules Vallès Paris 15e . - 2019. Création International de l Ethnopôle GARAE Oralités de l enquête à l écoute histoire des collectes et leurs usages XIXe-XXIe
La collection Octogone-Lordat est accessible à tous à l'Espace Documentaire Recherche Espace Documentaire
Actualités grève participer à une recherche en cours à la une.. Le soutien de l'UFR Inscriptions des
La demande d admission est à envoyer ou à déposer entre le 15 avril 2019 et le 03 juin 2019
Appel à candidatures ChAL 2022-2023 Date limite 30 mars 2022 Appel à candidatures Dossier de candidature
Cinéma britannique cinéma écossais féminisme à l écran postcolonialisme et comédie postcoloniale stéréotypes les évolutions sociales économiques et juridiques à travers le cinéma. Liverpool . Maître de Conférences depuis 01 09 2024 à l Université Toulouse Capitole
du laboratoire à son alimentation via mes recherches dans le Quercy et ses marges et à sa mise en ligne géographiques d acquisition et des temps de parcours à travers les paysages du Pléniglaciaire du Dernier 2014 à 2019 - Méthodes de l archéologie - Initiation à la préhistoire du Paléolithique Inférieur à la fin Palaeolithic and Mesolithic A territory contraction in southwestern France Mise à jour juin 2019 sur la diffusion des silex L acquisition des silex à travers la fin du Paléolithique Supérieur et le Mésolithique Réunion autour du site Magdalénien de Combe-Cullier à Bordeaux Modes d approvisionnement en ressources siliceuses Archaeologists EAA August 30th September 3rd 2017 à Maastricht. Présentation d une communication en Anglais Dex-Ter Lascaux au c ur d un réseau culturel inédit à la fin du Pléniglaciaire . Ducasse S. et Langlais
funéraires dans le Nord de la France à l âge du Fer VIe-IIIe s. av. n. è. et à questionner l unité diversité Mon projet de thèse s attache à renouveler l approche des sociétés celtiques au prisme d une lecture des identités individuelles et collectives réalisée à l aune du contexte socio-économique. Mes thématiques Informatique appliquée à l archéologie M1 M2 ATRIDA L objet et l image de l analyse à la médiation M1 ATRIDA Protohistoire L1 Histoire de l'Art et Archéologie Les Celtes à l'âge du Fer L2 Histoire de l'Art et Archéologie Cultures
recherche CM et TD de M1 et M2 recherche À l'UT2J 2020-2023 Initiation à l'histoire médiévale le haut Moyen À l'Université de Pau et des Pays de l'Adour depuis 2023 Introduction aux mondes médiévaux CM de L1 Découverte Formation Depuis septembre 2023 ATER à temps plein à l'Université de Pau et des Pays de l'Adour 2020-2023 modération de la table-ronde La ville et ses habitants à travers les rituels de dégradation des acteurs de 7468 Université Rennes 2 26 mai 2023 participation à la master-class intitulée Le droit une longue histoire histoire dans le cadre du festival L Histoire à venir. Sixième édition il était une fois le progrès 24-28 janvier 2020 La famille Barrau parenté et réseaux à Toulouse xiie xiiie siècles cycle de conférences Histoire
scientifique à la réflexion épistémologique à usage didactique de l objet LANSAD. Le secteur LANSAD vise à se constituer langue et à m intéresser à la notion de rapport au savoir . La notion de praxéologie empruntée à Yves Chevallard anglais de spécialité à savoir l anglais des sciences dans une approche épistémologique à usage didactique appelle à questionner l intégration de l enseignement des langues dans ma propre formation à l origine sur le LANSAD est de contribuer à établir ces fondements. Ceci m amène à m interroger sur les concepts et les écoles doctorales à l UT3. Enseignement de didactique des langues à l INSPE de Toulouse pour la Enseignement de didactique des langues de spécialité LANSAD à l INSPE de Toulouse dans le cadre du master didactique
