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Nouvelles formes d interaction science-société au collège le cas de l éducation citoyenne aux nanotechnologies N. et Brossais E. 2013 . Le débat argumenté au collège échanges dialogiques sur des controverses socio-scientifiques
with subjective quality of life and depression. Open Journal of Medical Psychology 2 3 93-100. 3. Bourdet-Loubère
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