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CV sur HAL-Archives en ligne Mise à jour Avril 2019 Le CV complet à télécharger ICI
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production céramique appelée Commingeoise . Celle-ci a été reconnue progressivement comme un faciès céramique aucune caractérisation précise de sa ses pâte s n a encore été menée l origine et l organisation de sa connues et ont très peu été abordées. Afin de répondre à ces questionnements plusieurs outils interprétatifs également mis en place afin de considérer la Commingeoise à l échelle microscopique et d aborder les questions Géorgie Athens GA Etats-Unis formation à la minéralogie optique à la pétrographie aux méthodes d analyses fluorescence des rayons X XRF et Microscope Electronique à Balayage MEB Création de la fiche décembre 2017 Integrated Approach to Ceramic Material an example of Interdisciplinary Research on Commingeoise a French Late
d'Africains en Inde Atelier India-Africa Towards a Dialogue of Humanities IEARN Nantes. Les Siddi des GArae Carcassonne. 2021 Faire faire de l'ethnologie à l'école avec Caroline Laurent Journée d'étude Ethnographie 2022 2023 2024 Organisation d'ateliers d initiation à l ethnologie en milieu scolaire Toulouse Lavelanet l'après-George Floyd en ligne . 2020 From Afro-Indians to Afro-global networking contemporary identification 1080 19472498.2020.1827599. Cliquer ici pour accéder à l'article 2020 Re-shaping Siddi Communities Indian
Vêtement et fonctions municipales à Toulouse XIIIe-XVe siècle du texte à l image dans ARIBAUD Christine - Rites et pratiques cérémonielles à Toulouse au bas Moyen Âge et à la Renaissance dans Mémoires de la de Toulouse dans Du bien manger et du bien vivre à travers les âges et les terroirs Actes du LIVe congrès urbain cortèges officiels et processions générales à Toulouse du XIVe au XVIe siècle dans Mémoires de la Société archéologique du Midi de la France t. LXV 2005 à paraître - Le feuillet des Annales manuscrites de l'objet principal, mais j'ai étendu mes recherches à la production historiographique des autres cités méridionales La religion civique à Toulouse au bas Moyen Âge - Les récits de fondation mythique à Toulouse
rattachement PPF ARPEGE Directeur de l'Equipe N. LeFeuvre et A. Fine Structure de recherche à l'IUFM Midi-Pyrénées Genre et Education Equipe universitaire de rattachement Number 1 p.11-25 2008 - À propos d'un résultat dû à Archimède une invitation à la topologie symplectique des professeur-e-s de mathématiques Relations ... a n b n c n ... 2-3 2006 . Article également mis en études scientifiques avec J. Costes et V. Houadec à paraître dans le numéro 77 d'Éducation et Formations
Activités à l international Membre du réseau mixte Franco-Algérien LaFEF École doctorale algéro-française algéro-française . Formation à et par la recherche des formateurs marocains d enseignants de français. substitue à l uvre Repères n 64 2021 à paraître . Préface L'enseignement de la littérature à l'ère du 1980 à nos jours quels usages de l extrait pour quels enjeux Sylviane Ahr Beata Klebeko dans A. Belhadjin journals.openedition. org pratiques 8757. Former à la lecture littéraire dir. Canopé Éditions coll. Maîtriser écrire prescrire interdire les professionnels face à la LJ aujourd hui Sylviane Ahr Christine Mongenot Grenoble 2013. Diptyque n 26 Le patrimoine littéraire à l école usages et enjeux Sylviane Ahr Nathalie Denizot
de la relation didactique aux savoirs à leur enseignement ou à leur étude - Les phénomènes de contrat le champ des sciences didactiques. Ils contribuent à partir de la didactique de l éducation physique au modalités de co-construction des savoirs et du genre à partir d'une analyse ascendante de la transposition avec Ingrid Verscheure. Deux sous-thèmes contribuent à l étude du fonctionnement des systèmes didactiques across physical education teacher education programmes A European perspective 2015-1-TR01-KA203-021768 . Correspondante revue Gender Education 2007 Co-Rédactrice en chef à la revue Education Didactique 2004 2015 Membre de partenariats 2015 - 2018 Learning Teaching Training LTT Eramus project Physical Education Teacher Education Identifying docx dl 0 Principaux Ouvrages Taylor C. A. Amade-Escot C. Abbas A. Eds. 2019 . Gender in Learning and Teaching concept to re consider classroom practices within the French didactique research tradition In C. A. Taylor Publications antérieures à 2019 Les publications postérieures à 2019 sont renseignées sur la plateforme
Traduction anglais à l Université Lumière Lyon 2. Mention très honorable avec félicitations du jury à l unanimité univ-lyon2.fr documents lyon2 2005 josselin_a p 0 a top Habilitation à diriger des recherches 2024 Titre Décrire OCEAN Outil de Concordance bilinguE libre pour l Aide à la traductioN Appel Langues et numérique DGLFLF - contextuelles et outillées Garant François Maniez Soutenue à l'Université Lyon 2 Lumière le 8 mars 2024 traduction spécialisée traductologie M1 - Initiation à la traduction spécialisée L3 - Terminologie M1 M2 jeunesse M1 anglais français français LSF - Traduction à vue anglais français L3 M1 - Traduction automatique technologies de la traduction M1 M2 - Initiation à l'interprétation LSF anglais M2 2. DEMA - Grammaire Visiting Scholar at SALIS Dublin City University Irlande - 2014 Visiting Professor at Dickinson College College PA USA - 2012 Visiting Professor at the University of Montana USA
l’université de Toulouse II-Le Mirail d’avril 2006 à avril 2008. -Directeur du département d’Histoire l’université de Toulouse II-Le Mirail de mai 2007 à septembre 2009. -Président de la commission des 2014. -Coordinateur des étudiants handicapés à l’UFR d’Histoire, Histoire de l’art et Archéologie Histoire contemporaine à l'université de Toulouse II-Le Mirail. -Chargé de cours à l Institut catholique l'enseignement secondaire. -1997-2004 Professeur agrégé à l'université de Toulouse II-Le Mirail. -depuis 2004
