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CV sur HAL-Archives en ligne Mise à jour septembre 2022
CV sur HAL-Archives en ligne Mise à jour février 2020 de l Université Toulouse - Jean Jaurès Habilitée à Diriger des Recherches dans le champ du théâtre hispanique
CV sur HAL-Archives en ligne Mise à jour septembre 2023 négro-africain d expression française. Je suis amené à relier celui-ci à d autres littératures francophones ainsi et je m intéresse notamment à la chanson française au genre policier et à la science-fiction. J assure modernes de l Université de Toulouse Jean Jaurès. A l Inspé de Toulouse je suis co-responsable du master équipe LLA-Créatis depuis sa création. Je contribue à y animer les recherches liées aux littératures francophones République et de la laïcité. Depuis 2020 je contribue à animer la licence pluridisciplinaire Sciences et Humanités
CV sur HAL-Archives en ligne Mis à jour mars 2023 Yves Iehl à l ouvrage collectif Contre-cultures et littératures de langue allemande de 1960 à nos jours Parcours - MCF à l Université Toulouse le Mirail 1991 - Doctorat d Études germaniques. Titre de la thèse Territoires du récit bref. De l'image dans la fiction à l'imaginaire en science-fiction textes réunis par Contre-cultures et littératures de langue allemande de 1960 à nos jours entre subversion et utopies Achim Geisenhanslüke Territoires du récit bref. De l'image dans la fiction à l'imaginaire en science-fiction textes réunis par ALLEMAND
- L éducation musicale à l école plus particulièrement les pratiques d'écoute et les pratiques créatives CV sur HAL-Archives en ligne Mise à jour février 2024 associée sur la créativité en éducation musicale à l Ifé de Lyon 2022-2025 . Publications des cinq dernières années Maizières F. 2024 . Les valeurs de la musique à l'école au XXIe siècle. Paris L'Harmattan. Maizières Maizières F. 2017 . Les références musicales enseignées à l école primaire en France. Les Dossiers des Sciences premier et second degrés pour enseigner la musique à l école. Penser l éducation n 42 69-86. Maizières Québec 61-87. Maizières F. 2022 . L uvre musicale à l école. Un processus dynamique et social. Paris L
au Moyen Âge à la lumière des sources géographiques et historiques Echevarría Arsuaga A. De la Puente La Syrie de Byzance à l'Islam VIIe-VIIIe siècles Damas 1992 p. 309-317 MOSTALAC A. Los hornos islámicos MAGNOU-NORTIER E. The enemies of the Peace Reflections on a Vocabulary 500-1100 Head T. Landes R. éds. The Peace de Septimanie Le Moyen Age 76 1970 p. 7-13 MALPICA A. QUESADA T. éds. Los origenes del feudalismo en el organización del territorio Grenade 2003 MARTÍN DUQUE A. Don García Sánchez III el de Nájera biografiá de
à 14h en salle D30 Participation limitée aux membres du laboratoire. Merci pour votre compréhension
Archives Synthèse des chants 25 à 33 du Paradis de Dante Alighieri traduits par Florentin Astre.
Les actualités du DEHHA Plus d'informations à venir. La présence des étudiant es de L1 est fortement recommandées.
