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  1. Bienvenue à Bénédicte Duvin-Parmentier

    conférences stagiaire en sciences du langage CLLE- PLC à l INSPE-TOP. Mes travaux de recherche s inscrivent avec les compétences et les habiletés linguistiques. À partir d un corpus de productions écrites de journaux axiologiques en montrant comment l activité d écriture est à la fois la trace et le moteur de la représentation le lexique des émotions et des sentiments et vise à documenter les effets de la prise de conscience de tant que co-référente de l axe 1 de la recherche SFR à l INSPE-TOP Didactique de la littérature de jeunesse Bienvenue à Bénédicte Duvin-Parmentier

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    • - Mis à jour le 12/09/2024
  2. Archives à la Une 2020

    Archives - A la Une ouverts à tout le monde étudiants personnel chercheurs.. abordant chacun une thématique liée à la linguistique son assemblée générale du 27 02 le laboratoire CLLE a voté une motion contre la LPPR Le CEPEL Cercle étudiant professeur au laboratoire CLLE Présentation du projet à l'ANR du 15 12 2020 Félicitations Marie Bourjade MCF membre Junior de l'Institut universitaire de France à compter du 1er octobre 2020 pour une durée de 5 ans avec la participation de l INRIA. 8 décembre de 9h30 à 17h entièrement par visioconférence Le programme est Archives à la Une 2020

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    • - Mis à jour le 12/03/2021
  3. Thèses & HDR 2000 à 2010

    Thèses & HDR 2000 à 2010

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    • - Mis à jour le 26/11/2020
  4. La boite à outils EcoTRACES

    carbonés A R Toulouse-Paris Avion 353 131 kg eCO2 Voiture 329 198 kg eCO2 Train 5 1 kg eCO2 A R Toulouse-Bordeaux doté d'une ligne de financement spécifique à ce sujet ouvert à toutes et tous. Dans ce cadre il est possible les participations à colloques mais aussi les trajets pour une soutenance de thèse à Toulouse ou ailleurs informations. Des ressources sont également à disposition à la Maison de l'Image et du Numérique sur le Gestion matériel informatique d occasion La laboratoire a mis en ligne un tableau collaboratif pour favoriser La boite à outils EcoTRACES

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    • - Mis à jour le 15/05/2025
  5. Habilitation à Diriger des Recherches

    Habilitations à Diriger des Recherches Habilitations à Diriger des Recherches soutenues depuis 2005 par des membres du laboratoire Nom Titre L'orfèvrerie dans le monde atlantique des origines à l'âge du Fer Une approche technologique 12 12 2008 Université de Bordeaux 1 Alexandra DARDENAY De l'Vrbs à l'urbs Travaux sur la ville romaine ses mythes fondateurs Arabie du Sud du IXe siècle avant notre ère jusqu à l arrivée de l Islam 02 09 2014 Université Toulouse peuplement dans la châtellenie de Castelnau-Montratier à la fin du Moyen Age 11 12 2013 Université Toulouse Habilitation à Diriger des Recherches

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    • - Mis à jour le 02/07/2025
  6. Des réponses à vos questions

    ce qui l a amené à choisir son sujet comment il a conduit son travail quelles difficultés il a rencontrées rentrée pour aider l étudiant à définir un sujet de recherche valable c est-à-dire original et réalisable recherche de l étudiant grâce à des bilans réguliers par mail téléphone ou entretiens à l université . L étudiant pour aider l étudiant à construire sa réflexion sans se substituer néanmoins à ce dernier. Il relit et étudiant. À la fin de chaque année de Master le directeur de recherche organise les jurys nécessaires à la validation Des réponses à vos questions

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    • - Mis à jour le 15/10/2021
  7. Licence LEA - langue A anglais

    Licence LEA - langue A anglais

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    • - Mis à jour le 15/07/2025
  8. Master LEA - langue A anglais

    Mis à jour le 15 07 2025 Programme Master LEA UEs d'anglais Semestre 7 UE 701 ANLA701T Business English Master LEA - langue A anglais

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    • - Mis à jour le 15/07/2025
  9. Le développement durable à l'UT2J

    Le développement durable à l'UT2J

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    • - Mis à jour le 17/07/2025
  10. Mental strategies and resting state EEG: Effect on high alpha amplitude modulation by neurofeedback in healthy young adults

    experimentally tested if providing a list of mental strategies list group N 46 compared with a group receiving In a single session of NFB training 6*3 min training blocks with healthy young participants we experimentally amplitude. We additionally asked participants to verbally report the mental strategies used to enhance high that giving a list to the participants did not promote the ability to neuromodulate high alpha activity interrelation with other frequency bands during NFB training. Although these findings are based on a single

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    • - Mis à jour le 22/03/2023