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géoarchéologie et karstologie interventions en Master à l Université Jean Jaurès - Toulouse 2016 - 2017 possibilités d accès à la grotte par les populations du Paléolithique supérieur. Activité à l Inrap Géomorphologue Géomorphologue à l Inrap depuis 2006 j ai suivi les travaux de l A75 dans la moyenne vallée de l Hérault. Chargée Chargée de la région Midi-Pyrénées de 2009 à 2016 je suis maintenant affectée en Languedoc et intervient
2022-2023 initiation à l'histoire contemporaine. Histoire politique de l'Europe au XIXe siècle.
une Journée d Étude Traduire les voix minoritaires à l Université-Toulouse Jean Jaurès avec Tiffane Levick Nouvelle Charles Bonnot PRISMES Sorbonne Nouvelle à l UT2J. 20-21 octobre 2022 Co-organisation d une Journée analyse des discours sur les identités féminines à Aix-en-Provence en collaboration avec Cristelle Maury Representing Single Women in RomComs and the Case of Sex and the City . Février 2024 Formation pour les Nathalie Vincent-Arnaud et de David Roche soutenue à l UT2j le 8 décembre 2023. 2016-2018 Enseignement enseignement 2021-2023 ATER au DEMA UT2j 2023 - PRAG à l ENSAV UT2j
période pré-natale à l'adolescence L2 Psychologie du développement de l'adolescence à l'âge adulte L3 Psychologie café-débats etc. Participation à de nombreux évènements Semaine du Cerveau Pint Of Sciences ESOF etc. Plus d Statistiques Organisation d une formation de mise à niveau et d ateliers thématiques mensuels en statistiques club-CNRS InCOGnu - Toulouse L association InCOGnu a pour mission principale la diffusion et la vulgarisation Publications ACL Soulier L. Simoës-Perlant A. Largy P. 2021 . Effet d une induction émotionnelle par l'Enfant 155 435-443. Soulier L. Largy P. Simoës-Perlant A. 2017 . L effet d une induction émotionnelle par la 4074 S0003503317004031 ACLN Largy P. Simoës-Perlant A. Soulier L. 2018 . Effet de l'émotion sur l'orthographe Toulouse France 9-10 mars. Soulier L. Simoës-Perlant A. Largy P. 2017 . L'impact des émotions sur les performances primaire. Colloque International La qualité de vie à l'école Nantes France 1-2 juin. Largy P. Soulier L
the economic and political life of mediaeval Islam Londres 1937 FLICHE A. L'Etat toulousain Histoire des d'Alexandre II à Urbain II Cahiers de civilisation médiévale n 40 pp 317-335 FLUVIA A. de Els primitius FOURNIER G. LAPEYRE O. A propos de la découverte d'un trésor de monnaies islamiques à Aurillac Revue de la Bruniquel du Xe à la fin du XIIe siècle Mémoire de maîtrise Université Toulouse-Le Mirail 2005 FREZ A. Realezas Reproduction de quelques types Toulouse 1942 FABRE A. La Chanson de Sainte Foy de Conques poème occitan
mai 2010. The Fourth of July is a Stupid Farce Eugene O Neill s Ah Wilderness as a Kid ding Game . European ouvrages collectifs A Multi-Faceted Moon Shakespearean and Keatsian Echoes in Eugene O'Neill's A Moon for the Tragedy Memory and History in Eugene O'Neill's A Touch of the Poet and Mourning Becomes Electra Miranda Co Inc. 2013. 36-52. The Impossible Representation of an Ideal America in Ah Wilderness by Eugene O Neill Paris-IV Sorbonne. 16-17 juin 2011. The Influence of William Shakespeare in Eugene O Neill s Late Plays
TRICOT 22 05 - Matteo PASCOLI A computational morphological analysis of Italian verbal system Directeurs tâche de pilotage comme préalable à la conception d'un système d'aide à la gestion d'un vol. Thèse sous de rapports d'incidents et accidents application à la gestion du risque dans l'aviation civile Directeur ANNA STUDZINSKA Gender differences in perception of sexual Harassment Thèse sous la direction de Denis DOMINIQUE BELLEC Apprentissages par enseignement à partir d'environnements complexes Effets de l'isolement
différentes communautés politiques des plus à gauche aux plus à droite. La passation d un questionnaire et 2021 - 2024 Coordinateur Julien FIGEAC Ce projet a pour objectif d étudier les formes de la participation s appuie sur Une enquête par questionnaire visant à étudier les pratiques d informations des français comprendre leurs stratégies de partage d information. À partir d une enquête par questionnaire le but est homophily on social media influences the perception of tie-strengthening within young adults personal networks
d'animation application Durée 300h Période octobre à mai Modalités de suivi du stagiaire Modalités de suivi d'un tuteur de stage et participation de ce dernier à la soutenance Évaluation du stagiaire mémoire soutenu
stage avec attestation de fin de stage validée à remettre à l'enseignant MASTER 2 Formation Master Psychologie
