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référés à la clinique psychanalytique sur ce qui fait sens pour un sujet dans ce qui le lie à des objets objets de savoir à des pratiques d enseignement ou d apprentissage. Elle mobilise les concepts de subjectivation subjectivation de rapport à l épreuve et d appropriation subjective de prescription en éducation. L expérience expérience de l éducation inclusive est étudiée à partir des points de vue croisés d élèves et de professionnels numérique. séminaires d initiation à la recherche clinique en référence à la psychanalyse en sciences de Emmanuelle Brossais travaille à l INSPÉ Toulouse Occitanie Pyrénées Université Toulouse Jean Jaurès. recherche concepts de rapport au savoir et du rapport à l épreuve expérience de l école inclusive du point Habilitation à Diriger des Recherches à l Université Paris 8 Vincennes- Saint Denis Le point de vue du du sujet confronté à la transmission de savoirs. Garante Laurence Gavarini Thèse Implication paternelle paternelle et rapport à l apprendre. Le point de vue d enfants de 8-10 ans. Directrice de recherche Colette
Leontiev. Il s agit à distance des discours prescriptifs qui entourent ces thèmes d accéder à la manière dont régulation des comportements inappropriés des élèves à l école élémentaire Laïcité enjeux éducatifs et épreuves comportements inappropriés laïcité sont étudiées à partir des cadres et méthodes de l analyse de l activité co-élaboration de dispositifs pédagogiques qui cherchent à répondre aux préoccupations des acteurs. Master MEEF Conseil Pédagogique Master MEEF Enseigner à l étranger Principaux thèmes d enseignement connaissance Publications antérieures à 2019 Les publications postérieures à 2019 sont renseignées sur la plateforme ci-après Articles publiés dans des revues à comité de lecture Girard A. Fondeville B. 2019 . T es-tu senti Brossais E. Eds. . De la prescription à l appropriation de la réforme à l école. Le cas de la réforme du collège Géographie et de l'Education à la citoyenneté Bordeaux 18-20 octobre 2017. Beaumatin A. Fondeville B. Fourchard appropriation collective d un dispositif pédagogique à l école primaire. La construction d un compromis provisoire
d'histoire contemporaine L2 HG 19 5h - CM d'initiation à l'histoire contemporaine L1 d'anthropologie 39h - l Europe au XIXe siècle du Congrès de Vienne 1815 à la Première Guerre Mondiale. - Histoire contemporaine 19 5 TD sur l'industrialisation en France de 1770 à 1930. 2021-2022 Université Paul-Valéry Montpellier l Europe au XIXe siècle du Congrès de Vienne 1815 à la Première Guerre Mondiale. - Histoire contemporaine 78h TD sur l'industrialisation en France de 1770 à 1930. - Histoire contemporaine - Histoire religieuse chercheuse invitée à la Stockholm Universitet. Projet de recherche Being a Woman a Princess a Queen in the mer Baltique du Moyen Âge au début du XXe siècle à l'h tel d'Assézat Toulouse . 2022 co-organisation mer Baltique du Moyen Âge au début du XXe siècle à l'h tel d'Assézat Toulouse . 2021 Université Toulouse mer Baltique du Moyen Âge au début du XXe siècle à l'Hôtel d Assézat Toulouse . Oct. 2019-Juin 2020 Université Montaigne Bordeaux . 2012-2013 Année de mobilité Erasmus à la Stockholm Universitet Suède. 2009-2012 Licence
thèse de troisième cycle consacrée à la violence des étudiants à Toulouse à la fin du Moyen Age sous la direction Historienne de la ville à la fin du Moyen Age et plus particulièrement dans l Europe du Nord-Ouest. Les diverses pistes la pratique du mécénat en France à la fin du Moyen Age petite et moyenne noblesse villes conférences à l Université de Rennes II en histoire médiévale de 1997 à 2002. Habilitation à diriger des Née le 21 octobre 1957 à Chatou Yvelines . Etudes supérieures à l Université de Toulouse le Mirail. Professeur 1981 en lycée successivement à Nîmes Carcassonne Egletons et Brive de 1981 à 1991. Thèse de Troisième cycle dirigée par Jacques Le Goff . PRAG à l Université de Dijon-Bourgogne de 1991 à 1997. Thèse en histoire de l Professeur d histoire médiévale à l Université de Limoges en 2002 mutation à l'Université de Toulouse le
Quéinnec Y. 2003 . Shift-work organisation bringing into a focus the ergonomics analysis throughout 24 hours d'un collectif quels bénéfices . In T.H. Benchekroun A. Weill-Fassina Eds. Le travail collectif. Perspectives atypiques durées et rythmes de travail. Introduction à la session 3. In J. Maline M. Pottier Eds. Ergonomie activities of the more aged operators the example of a brickyard III Congress in ergonomics of APERGO Lisbon CD-Rom Montréal 2-5 octobre . Delgoulet C. Kerguelen A. Barthe B. 2000 . Vers une analyse intégrée des communications travail (contenu du travail) et à la baisse de vigilance qui est liée à la fois aux rythmicités circadiennes travail des travailleurs soumis à des horaires atypiques, il permet de réfléchir à des moyens plus adaptés d'amélioration ergonomie a pour objectif de comprendre les interactions entre plusieurs opérateurs amenés à travailler simplement mal adapté à la situation concrète) ou encore pallier la fatigue due à des horaires de travail travail semble être une ressource pour faire face à la baisse de vigilance individuelle inhérente au travail
récentes Articles dans des revues à comité de lecture Cinçon X. Terrieux A. 2014 Remplacer les agricultrices maternité en agriculture Travail genre et sociétés n 31 à paraître en avril 2014
et à présent de Chauvet. Pourtant partout en Afrique abondent peintures et gravures rupestres. À la différence aujourd hui sur la nécessité d ouvrir mon terrain à l interdisciplinarité pour mieux comprendre les interactions sur France Culture le 06 02 2021. Émission à écouter et à télécharger sur https www.franceculture.fr Heimlich. Le massif de Lovo un trésor d art rupestre à préserver CNRS Le journal 08 04 2021 https lejournal articles le-massif-de-lovo-un-tresor-dart-rupestre-a-preserver Charpentier Vincent et Geoffroy Heimlich de la Culture 2020 https archeologie.culture.fr fr a-propos massif-lovo Coordination d un module en ligne arts rupestres en Afrique pour la formation continue à distance E-patrimoines initiée par le Ministère de national de la RD. Congo à Kinshasa la collection d art rupestre de Roger Monteyne a été officiellement restituée recherche ATER à mi-temps Université Toulouse Jean Jaurès UMR 5608 TRACES 2019 Chargé de cours à l Université d exposition et site Internet dédié. Notre projet a été soutenu par la Mission pour le patrimoine mondial
roussillonnaise. - Les processus d urbanisation médiéval à travers l exemple de Perpignan - Habitudes et nouveautés préventive ACTER - Le Cours Maintenon Perpignan 66 de 2007 à 2010 étude documentaire fouille préventive archéologie paléo-environnementale à la modélisation prédictive dir. J. -M. Carozza GEODE. - 2010 2012 Participation à l ACI coordonné Participation à des programmes de recherches - Depuis 2003 PCR La plaine du Roussillon au cours de l'Holocène siècles . - 2008 - 2010 A.N.R. Fructimedhis dir. par A. Durand LAMM. - 2005 2007 ACI Histoire des savoirs Ve-XVe siècle dir. par M.-P. Ruas TRACES. - 2003 à 2006 APN Eléments pour une histoire de l arboriculture et études du patrimoine méridional Ve-XVe s. dir. A. Durand LAMM. - 1996 - 2002 PCR Languedoc et Roussillon publications - PUIG C. L apport de l étude du stockage à notre connaissance de la conjoncture alimentaire autour - BURNOUF J. BECK C. BAILLY MAÎTRE M.-C. DURAND A. GUIZARD DUCHAMP F. DUCEPPE LAMARRE F. PUIG C. Sociétés estime au cadastre en Europe XIIIe XVIIIe siècles 2007 A. Rigaudière dir. 20 p. - BOISSINOT P. PUIG C. Archéologie
des historiens à leur égard à quoi bon s intéresser à ces abrégés alors qu il reste tant à découvrir dans légendiers du Moyen Âge central et qu on commence à peine à mieux connaître les tout premiers manuscrits conservés Christianisme flamboyant et manuscrits agiographiques du Nord à la fin du Moyen Age XIIIe - XVIe siècle Turnhout Brepols Pages ShowProduct.aspx prod_id IS-9782503595856-1 À la fin du Moyen Âge la production hagiographique manuscrite saisir la fonction sociale du manuscrit hagiographique à une période celle du christianisme flamboyant caractérisée
plus seulement à travers les échanges linguistiques qui la font exister. Ils invitent ainsi à réinterroger monde social à l état ordinaire et qui procèdent souvent de mécanismes de délégation à des experts pour réfléchir à cette texture matérielle et non plus seulement discursive du monde social et à ce qu elle séminaire est ouvert à toutes et tous chercheur.se.s et étudiant.e.s et permet en particulier à toutes celles travaux récents l activité sociale est interrogée à travers les infrastructures matérielles objets instruments
