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UT2J
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. I also co-directed the VIANA project 2018 2022 a Euro-Mediterranean programme exploring the vulnerabilities ability to argue a position on current agricultural and food issues and controversies using a well-defined analytical tools to understand the global economy with a focus on North South relations and applications to market access challenges . Writing and structuring a professional document Learning to draft clear well-argued Political Economy AFEP 2021 Toulouse and convener of a thematic session on methodological tools for the analysis Issues 2020-2021 Co-edited a special issue with J. Frayssignes M.-C. Henninger and A. Buchs entitled Recomposition qualifications 23 11 2023 HDR in Economics. Habilitation à Diriger des Recherches Authorisation to supervise authorises me to supervise PhD students and to apply for a full professorship . University of Toulouse Jean Jaurès 4000 developpementdurable.18052 2014-2015 Co-edited a special issue with Z. Kadiri S. Bouarfa and M. Kuper Transition and regional agencies Occitanie Region for a total of more than 1 million as PI or co-PI. FADMA
LANSAD niveaux A B1 et B2 traduction LEA LLCE méthodologie du travail universitaire LLCE Expression Ecrite doctorants du CAS Représentante élue des doctorants à la Commission Recherche liste LiRDoR 2021-2023 Responsable Responsable des réseaux sociaux de LiRDoR Élue à la Commission Disciplinaire des usagers 2021-2023 Co-webmaster
faits de langue phonétique et phonologie introduction à la recherche Master Etudes Européennes Internationales
et orale Méthodologie de la recherche Préparation à l'épreuve de linguistique du CAPES Lettres Modernes dans les métropoles d Abidjan et Dakar et participé à d autres enquêtes en Afrique la plupart dans le cadre variétés de français en Côte d'Ivoire . Je participe à la formation d étudiants et chercheurs africains et
générico-discursif relatif à la pratique sociale dans laquelle a lieu la production langagière et à ceux du contexte en linguistique la notion de contexte nous force à sortir d une définition statique immuable du signifié sémantiques - et notamment la composante N400 associée à la perception d'une incongruité sémantique Kutas et nous avons créé un continuum de congruité sémantique à partir du cadre de la sémantique textuelle et avons ou théorique dans lequel est plongé un pseudomot à sémantiser par i l invention d une phrase et ii la SL00101T Qu'est-ce que le langage partie 2 Du signe à la communication CM en L1 SL00205T Découvrir les SDL département de SDL UT2J Qu'est-ce que le langage du signe à la communication L1 Découvrir les SDL L1 Sémantique Electrophysiological and Behavioral Evidences for a Scale of Semantic Incongruity . Architectures and Processing AMLAP 30th Edition Edinburgh Scotland. Dagnac A. Thuilier J. et Brédif I. 2024 Septembre . Differential French Effects of Local Factors . Langues Langage à la croisée des Disciplines LLcD 1ère rencontre Paris
référés à la clinique psychanalytique sur ce qui fait sens pour un sujet dans ce qui le lie à des objets objets de savoir à des pratiques d enseignement ou d apprentissage. Elle mobilise les concepts de subjectivation subjectivation de rapport à l épreuve et d appropriation subjective de prescription en éducation. L expérience expérience de l éducation inclusive est étudiée à partir des points de vue croisés d élèves et de professionnels numérique. séminaires d initiation à la recherche clinique en référence à la psychanalyse en sciences de Emmanuelle Brossais travaille à l INSPÉ Toulouse Occitanie Pyrénées Université Toulouse Jean Jaurès. recherche concepts de rapport au savoir et du rapport à l épreuve expérience de l école inclusive du point Habilitation à Diriger des Recherches à l Université Paris 8 Vincennes- Saint Denis Le point de vue du du sujet confronté à la transmission de savoirs. Garante Laurence Gavarini Thèse Implication paternelle paternelle et rapport à l apprendre. Le point de vue d enfants de 8-10 ans. Directrice de recherche Colette
Leontiev. Il s agit à distance des discours prescriptifs qui entourent ces thèmes d accéder à la manière dont régulation des comportements inappropriés des élèves à l école élémentaire Laïcité enjeux éducatifs et épreuves comportements inappropriés laïcité sont étudiées à partir des cadres et méthodes de l analyse de l activité co-élaboration de dispositifs pédagogiques qui cherchent à répondre aux préoccupations des acteurs. Master MEEF Conseil Pédagogique Master MEEF Enseigner à l étranger Principaux thèmes d enseignement connaissance Publications antérieures à 2019 Les publications postérieures à 2019 sont renseignées sur la plateforme ci-après Articles publiés dans des revues à comité de lecture Girard A. Fondeville B. 2019 . T es-tu senti Brossais E. Eds. . De la prescription à l appropriation de la réforme à l école. Le cas de la réforme du collège Géographie et de l'Education à la citoyenneté Bordeaux 18-20 octobre 2017. Beaumatin A. Fondeville B. Fourchard appropriation collective d un dispositif pédagogique à l école primaire. La construction d un compromis provisoire
les écrits électroniques mes recherches se sont peu à peu élargies pour traiter de manière plus générale des chercheurs américains université de Columbia à New York et espagnols principalement. L'INFORMATION SCIENTIFIQUE Vulgarisation Participation à la Novela festival des savoirs partagés dans le cadre Grand débat En ligne Je est un autre Participation à l'Afterwork Objectif News Smartphones mails GPS sommes-nous nouvelles technologies 9 juin 2009. Participation à l atelier droit et espace en collaboration avec le
antérieures à 2019 Chapitres d ouvrages A Symphony of Britain at War or the Rhythm of Work-a-day Britain
d'histoire contemporaine L2 HG 19 5h - CM d'initiation à l'histoire contemporaine L1 d'anthropologie 39h - l Europe au XIXe siècle du Congrès de Vienne 1815 à la Première Guerre Mondiale. - Histoire contemporaine 19 5 TD sur l'industrialisation en France de 1770 à 1930. 2021-2022 Université Paul-Valéry Montpellier l Europe au XIXe siècle du Congrès de Vienne 1815 à la Première Guerre Mondiale. - Histoire contemporaine 78h TD sur l'industrialisation en France de 1770 à 1930. - Histoire contemporaine - Histoire religieuse chercheuse invitée à la Stockholm Universitet. Projet de recherche Being a Woman a Princess a Queen in the participer au colloque international Kings Queens 14 à Lisbonne 2-5 juin 2025 . Bernadotteprogrammet 2024 Montaigne Bordeaux . 2012-2013 Année de mobilité Erasmus à la Stockholm Universitet Suède. 2009-2012 Licence Responsabilités administratives 2018- 2021 Élue doctorante à la Commission de la Recherche. 2016-2020 Représentante
