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  1. Séminaire LNPL "Interleaving for L2 Grammar Learning: Is mixing structures beneficial?" Maud Pélissier (ALTAE, URP 3967, Université Paris Cité)

    "Interleaving for L2 Grammar Learning: Is mixing structures beneficial?" Maud Pélissier (ALTAE, URP 3967

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 12/07/2025
  2. Séminaire Octogone-Lordat : ""Méthodes qualitatives et mixtes dans la recherche : approches phénoménologiques et conceptualisantes et stratégies de triangulation" (Gesine Sturm, LCPI, UT2)

    approches phénoménologiques et conceptualisantes et stratégies de triangulation Séminaire par Gesine Sturm MCF approches phénoménologiques et conceptualisantes et stratégies de triangulation" (Gesine Sturm, LCPI, UT2)

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 23/08/2021
  3. [Séminaire Octogone-Lordat] "Les stratégies de segmentation syllabique en lecture chez l’enfant : quid des sensibilités phonologiques universelles ?"

    statistiques des syllabes pour justifier des stratégies de segmentation ou d accès au lexique Alors même [Séminaire Octogone-Lordat] "Les stratégies de segmentation syllabique en lecture chez l’enfant : quid

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 10/01/2022
  4. Autour du climat : réflexions stratégiques pour l'Université Toulouse - Jean Jaurès en lien avec le projet CLIMACT

    Autour du climat : réflexions stratégiques pour l'Université Toulouse - Jean Jaurès en lien avec le projet

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 07/07/2025
  5. Soutenance de thèse : Ahjar Ahmad "Utilisation des Stratégies métacognitives dans l’apprentissage du vocabulaire en milieu universitaire malaisien"

    Mots clés Stratégie d apprentissage de la langue Stratégie d apprentissage métacognitive Stratégie d apprentissage Language learning strategy Metacognitive learning strategy Vocabulary learning strategy Vocabulary learning utilisation des stratégies Discovery Study et 2 déterminer l effet de l utilisation de stratégies métacognitives The Use of Metacognitive Learning Strategies in Learning Vocabulary among Malaysian University Students académique de 2015 une classe de 21 ayant reçu des stratégies d apprentissage métacognitif dans l apprentissage Soutenance de thèse : Ahjar Ahmad "Utilisation des Stratégies métacognitives dans l’apprentissage du vocabulaire

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 18/02/2022
  6. Empire and After: The Empire Strikes Back?

    Empire and After: The Empire Strikes Back?

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 28/03/2025
  7. La Structure Collaborative de Recherche

    La Structure Collaborative de Recherche (SCR) La Structure Collaborative de Recherche

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 19/06/2024
  8. Thématique « Structures discursives»

    Thématique « Structures discursives»

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 05/05/2017
  9. Structure Fédérative de Recherche

    Structure Fédérative de Recherche

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 13/02/2025
  10. CostMorRel : Constitution et structuration d’un monde du religieux

    Opérations structurantes et projets de recherche CostMorRel : Constitution et structuration d’un monde du religieux

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 31/01/2023