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UT2J
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individuelle et collective dans le temps et l espace ouverte à l histoire l histoire des idées et l anthropologie Professeure en Études Germaniques à l’Université de Bourgogne Centre de recherche Interlangues Texte Saint-Sernin Toulouse. 1988-1989 Enseignante de français à Vienne Autriche dans deux établissements techniques catalogue expositions du 9 septembre au 31 octobre 2021 à l université Toulouse Jean Jaurès la galerie Concha 2021 368 pages. Théâtre peinture et photographie à l épreuve de l intermédialité dans l espace franco-allemand Expériences et mémoires de la frontière du XVIIIe siècle à nos jours Aix-Marseille et al. Cahiers d'Études Germaniques
littérature allemandes théologie et philosophie éthique à l'université Johannes Gutenberg Mayence germanistique professeure agrégée d'allemand à l'Ecole Allemande de Toulouse, titulaire comme professeur d'allemand
Docteur en histoire contemporaine Chargé de cours à l'université Toulouse Jean Jaurès Chercheur associé Organisation International Conference University of Leuven Belgium 11-14 September 2017 - L Usine l État Institut d Histoire Consulaire n 39 Paris Mai 2011 p. 27 à 32. - Avec Clair Juilliet Défis industriels et mouvements Histoire Consulaire n 38 Paris Décembre 2010 p. 22 à 26. 2014-2017 - Chargé de cours à l'Ut2J depuis 2018 expérience d'enseignement à l'université environ 1 600 - Novembre 2023 Parution du manuel de préparation à la question d'histoire de l'agrégation de SES Histoire et géographie rang 5ème national. - Septembre 2008 à septembre 2010 Master 2 en histoire contemporaine
Origines du langage - Langages et langues - Initiation à la sémantique - Français niveau 1 Doctorante en sciences du langage Chargée de cours à l'université Toulouse 2 en sciences du langage Assistante
Responsable d’opérations à l’Inrap Grand Sud-Ouest, spécialisé dans le Néolithique et le début des âges Français des Études Éthiopiennes à Addis Abéba de septembre 1998 à fin 2000 j ai réalisé de nombreuses Initiation et de Recherches sur le Néolithique de 1989 à 1994 je suis impliqué depuis de nombreuses années techniques conférences conception ou participation à des films archéologiques publications etc. Responsable opérations archéologiques dans ce pays étant mis à disposition des autorités éthiopiennes ARCCH . Spécialiste et en Belgique déplacement d un bloc de 32 tonnes à l aide de 10 personnes etc. mais aussi des restaurations
agricole Contributions des systèmes de production à la transition agroécologique. département Sciences Humaines Economiques et Sociales à l'Ecole d'Ingénieurs de Purpan
Mon travail scientifique s'efforce de contribuer à programme de recherche mené en anthropologie culturaliste professionnelle Les principales problématiques liées à la formation professionnelle d'adultes sur lesquelles circonstances permettant à des enseignants novices d EPS de se former à l enseignement à partir d expériences de formation permettant à des enseignants novices du 1er degré de se former à la gestion de classe . Université Étude des circonstances de formation permettant à des enseignants novices d éprouver de la satisfaction Philosophical Foundations of Teacher Education for Training and Teaching Situations. In P. A. Peter M. ed. Encyclopedia Chaliès S. 2021 . Integration of video tools in training programs the case of collective performance in football Encyclopedia of Teacher Education. Springer Singapour. https doi.org 10.1007 978-981-13-1179-6_33-1. Dastugue S. 2019 . Vers une actualisation de la pédagogie à l université pour répondre au double enjeu de la formation
Démarche scientifique La notion de frontière invite à réfléchir sur ce qui sépare sur ce qui délimite sur distinguées. Les images médiévales et classiques donnent à voir plusieurs mondes parmi lesquels principalement les frontières entre les espaces qui correspondent à ces différents mondes de voir dans quelle mesure ils ou au contraire échangent entre eux des qualités à travers ce qui paraît les séparer. La réflexion sur monde naturel monde humain et monde divin est donnée à titre général mais la réflexion pourrait s'orienter
articulatoire 50 4 7 UE302 SL00302V Introduction à la Psycholinguistique 25 2 4 UE303 SL00303V Sémiotique Pragmatique Lexicographie ou Discipline Associée DA à choisir dans la liste suivante Psychologie Sociologie 25* 2* 3 UE307 C2i niveau 1 25 2 3 * L'UE SLFLOP3V a un volume horaire de 52h semestre et 4h semaine au Psycholing. Troubles du Langage ou Discipline Associée DA à choisir dans la liste suivante Psychologie Sociologie 25* 2* 3 UE407 C2i niveau 1 25 2 3 * L'UE SLFLOP4V a un volume horaire de 52h semestre et 4h semaine au
formation proposée à partir de la rentrée 2021-2022. La page sera enrichie au fur et à mesure liens vers 25 3 707 LANSAD ou Option 25 3 *Liste 704 option à prendre dans l'offre du parcours LiCo SL0A702T Phonologie expérimentale SL0C702T Temps et aspects des langues à la cognition SL0D702T Apprentissage d'une langue seconde 25 3 807 LANSAD ou Option 25 3 *Liste 802 option à prendre dans l'offre LiCo SL0A802T Catégories et structures
