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La recherche portant sur Google Promotion Leave a Trace(TG:e10838).blk a donné plus de 10000 résultats Accéder aux résultats
impliqués dans la compréhension et l apprentissage à partir de documents multimédia ou non. Thème 2 Accessibilité l'université de Toulouse et des enseignant.es du supérieur à la pédagogie universitaire Professeure en psychologie cognitive et ergonomie à l'UFR de Psychologie et au laboratoire CLLE Titres universités par le CNU 16ème section 2016 Habilitation à diriger des Recherches Université Toulouse Jean Jaurès 2012-2015 Contributions des architectures textuelles à l accessibilité non-visuelle des documents numériques de la compréhensibilité du discours Co-encadrement A. Przewozny PU 50 J. Lemarié 50 . Thèse en sciences Pédagogique Contributions Théoriques et Empiriques à l Etude des Conditions d Efficacité de la Signalisation
et orale Méthodologie de la recherche Préparation à l'épreuve de linguistique du CAPES Lettres Modernes dans les métropoles d Abidjan et Dakar et participé à d autres enquêtes en Afrique la plupart dans le cadre variétés de français en Côte d'Ivoire . Je participe à la formation d étudiants et chercheurs africains et
LANSAD niveaux A B1 et B2 traduction LEA LLCE méthodologie du travail universitaire LLCE Expression Ecrite doctorants du CAS Représentante élue des doctorants à la Commission Recherche liste LiRDoR 2021-2023 Responsable Responsable des réseaux sociaux de LiRDoR Élue à la Commission Disciplinaire des usagers 2021-2023 Co-webmaster
Découverte de l'archéologie antique UE 301 Initiation à l Histoire de l Art romain UE 305 Artisanat uvres Vestiges à l'Université de Paris-Sorbonne Paris IV 2014 Licence d'Histoire et d'Archéologie à l'Université année de Doctorat Temps Espaces Sociétés Cultures à l'Université Toulouse II Jean Jaurès UMR 5608 TRACES of Arts des Fakult t für Geschichtswissentschaft à la Ruhr-Universit t Bochum Article 2018 - Viquesnel-Schlosser La céramique de la fin du Ier au début du IIe s. à Briga Eu Seine-Maritime in SFECAG Actes du Congrès par RIVET Lucien 2018 p. 391-408. Participations à des rapports de fouille 2019 - Mantel Étienne dir
inégalités sociales. Tous ces sujets sont abordés à travers une approche axée sur l analyse des réseaux J'ai été ATER à Sciences Po Toulouse pendant 4 ans 2018-2022 où j ai enseigné Introduction aux méthodes sur le thème écologie . J ai été chargée de cous à Université Toulouse Jean Jaurès département Sociologie et de Analyse des réseaux transnationaux 2017 M1 à l Université Autonome de Barcelone en Espagne. J'ai année je donne le cours International Migrations à Sciences Po Toulouse M1 en anglais .
. I also co-directed the VIANA project 2018 2022 a Euro-Mediterranean programme exploring the vulnerabilities ability to argue a position on current agricultural and food issues and controversies using a well-defined analytical tools to understand the global economy with a focus on North South relations and applications to market access challenges . Writing and structuring a professional document Learning to draft clear well-argued Political Economy AFEP 2021 Toulouse and convener of a thematic session on methodological tools for the analysis Issues 2020-2021 Co-edited a special issue with J. Frayssignes M.-C. Henninger and A. Buchs entitled Recomposition qualifications 23 11 2023 HDR in Economics. Habilitation à Diriger des Recherches Authorisation to supervise authorises me to supervise PhD students and to apply for a full professorship . University of Toulouse Jean Jaurès 4000 developpementdurable.18052 2014-2015 Co-edited a special issue with Z. Kadiri S. Bouarfa and M. Kuper Transition and regional agencies Occitanie Region for a total of more than 1 million as PI or co-PI. FADMA
faits de langue phonétique et phonologie introduction à la recherche Master Etudes Européennes Internationales
dans les districts d'Élide d'Achaïe et d'Arcadie à l'Époque classique. Sous la direction de Jean-Marc Initiation à l art grec Licence 1 Archéologie Histoire de l Art. Découverte de l archéologie Licence diagnostic à Tarbes opération de fouille Auch. Laboratoire Terrae Toulouse II Géophysique appliquée à l archéologie Stratégies et systèmes défensifs des Lacédémoniens à l Époque classique. Université Toulouse Jean-Jaurès quartier sud et sud-ouest du sanctuaire d Apollon à Delphes sous la direction de Jean-Marc LUCE. École d étude du quartier ouest du sanctuaire d Apollon à Delphes sous la direction de Jean-Marc LUCE. Inrap en 2017 prospection dans le sanctuaire d Apollon à Delphes sous la direction de Jean-Marc LUCE. Mission
référés à la clinique psychanalytique sur ce qui fait sens pour un sujet dans ce qui le lie à des objets objets de savoir à des pratiques d enseignement ou d apprentissage. Elle mobilise les concepts de subjectivation subjectivation de rapport à l épreuve et d appropriation subjective de prescription en éducation. L expérience expérience de l éducation inclusive est étudiée à partir des points de vue croisés d élèves et de professionnels numérique. séminaires d initiation à la recherche clinique en référence à la psychanalyse en sciences de Emmanuelle Brossais travaille à l INSPÉ Toulouse Occitanie Pyrénées Université Toulouse Jean Jaurès. recherche concepts de rapport au savoir et du rapport à l épreuve expérience de l école inclusive du point Habilitation à Diriger des Recherches à l Université Paris 8 Vincennes- Saint Denis Le point de vue du du sujet confronté à la transmission de savoirs. Garante Laurence Gavarini Thèse Implication paternelle paternelle et rapport à l apprendre. Le point de vue d enfants de 8-10 ans. Directrice de recherche Colette
Leontiev. Il s agit à distance des discours prescriptifs qui entourent ces thèmes d accéder à la manière dont régulation des comportements inappropriés des élèves à l école élémentaire Laïcité enjeux éducatifs et épreuves comportements inappropriés laïcité sont étudiées à partir des cadres et méthodes de l analyse de l activité co-élaboration de dispositifs pédagogiques qui cherchent à répondre aux préoccupations des acteurs. Master MEEF Conseil Pédagogique Master MEEF Enseigner à l étranger Principaux thèmes d enseignement connaissance Publications antérieures à 2019 Les publications postérieures à 2019 sont renseignées sur la plateforme ci-après Articles publiés dans des revues à comité de lecture Girard A. Fondeville B. 2019 . T es-tu senti Brossais E. Eds. . De la prescription à l appropriation de la réforme à l école. Le cas de la réforme du collège Géographie et de l'Education à la citoyenneté Bordeaux 18-20 octobre 2017. Beaumatin A. Fondeville B. Fourchard appropriation collective d un dispositif pédagogique à l école primaire. La construction d un compromis provisoire
