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l'époque moderne XVe-XVIIIe siècle - Le portrait à l époque moderne pratiques artistiques et usages sociaux portrait dans le portrait - Représentations des femmes à l'époque moderne - Humanités numériques et histoire du roi Henri IV l image souveraine de la conquête à la gloire Thèse de doctorat d'Histoire de l'art soutenue Brunelleschi à Michel Ange 12h - TD In Situ présentation du métier d'historien de l'art à travers la découverte - CM Initiation à l Histoire de l art moderne et contemporain 12h - TD Initiation à l'Histoire de l'art CM Découverte de l'art moderne 12h - CM Initiation à l'histoire de l'art moderne 24h Option pour non spécialistes en France 24h Licence 3 - Les enjeux du portrait à la Renaissance 24h - Patrimoine et art populaire 12h 16h Licence 3 Librairie - Edition - TD Initiation à l'Histoire de l'art 12h Master 2 Information documentation Des années 1570 à 1610 les vertus d'une peinture symbolique p.270-273 avec P. JULIEN et A. WOOLLEY in JULIEN 2019 - Corps mis en scène et mis à nu dans le portrait politique à la Renaissance Le s corps UT2J 11
students 2007-8 International doctoral students with or without French government support 2008-9 Total
des ouvrages à votre disposition ci-dessous et de retourner le formulaire rempli par mail à l'adresse suivante llacreatis@univ-tlse2.fr. Liste des ouvrages à télécharger. Dernière mise à jour juin 2023 Le laboratoire LLA-CRÉATIS vous donne accès à des documents physiques ouvrages et revues qui concernent le.la directeur.trice de recherche est affilié.e à LLA-CRÉATIS. La durée d'emprunt des ouvrages est d'un
Professeur à l'université de Toulouse 2 le Mirail BORDES Jean-Guillaume Maître de conférence à l'université Maître de conférences à l'université de Perpignan SADR Karim Professeur associé à l'université Witwatersrand Thèse soutenue à l'université de Toulouse 2 le Mirail le 24 février 2009 sous la direction de Michel coquilliers de la région de Luanda Angola contribution à l'étude de la Préhistoire récente angolaise. Jury
Accueil Bibliothèques Votre formulaire a bien été enregistré. Important Si vous avez demandé à bénéficier du service de Fourniture TOULOUSE Cedex 9 Nous sommes à votre disposition pour toute question ou difficulté à l'adresse mail edition confidentialité Le renvoyer ou le rapporter signé à Vous êtes étudiant e DIVE - PEH 5 allées Antonio Machado edition-adaptee-platon@univ-tlse2.fr Retour à l'accueil
indirect avec ces personnes-là a été bénéfique pour moi puisqu il m a poussé à examiner des perspectives concrètes réorientation que l IPEAT m a donné la chance d opérer m a permis de me prouver à moi-même qu avec de la volonté que la formation pluridisciplinaire à laquelle j ai accédé m a aidée à élaborer des thématiques d investigation s y intéresser. Le Master en a tiré un dynamisme non négligeable qui a alimenté mon enthousiasme au cours spécialité Espagnol en année Erasmus à Oviedo Espagne . Cette année-là m a permis de conserver la pluridisciplinarité
sous les rois Zagwe à partir du 12e siècle. Mais le manque d'études archéologiques a limité notre compréhension la région. Il a jeté les bases de mon projet de doctorat sur les établissements humains à Lalibela. patrimoine à l'université de Samara. J'ai obtenu ma licence en archéologie et gestion du patrimoine à l'université les sites archéologiques de Lalibela. Ce travail a permis de découvrir de nombreux sites inexplorés offrant Actuellement basé à Addis-Abeba je suis chargé de cours et président du département d'archéologie et l'université d Adigrat en 2019 puis mon master à l'université de Woldia en 2023. Mes recherches portent sur Pôle Afrique - Histoire et archéologie africaines ARCHEOLOGIE
Romane à l Université de Philologie de Saint-Jacques de Compostelle. 1991-1992 Licence d Espagnol à l Université externe d Espagnol à l Université de Toulouse-II. 1992-1993 Maîtrise d Espagnol à l Université de Toulouse Agrégation externe d Espagnol à l Université de Toulouse-II. 1994-1995 DEA d Espagnol à l Université de Toulouse- le professeur Marc VITSE et soutenue le 05 01 2001 à l Université de Toulouse-II. Annuaire des chercheurs
de l Âge classique à l Université de Rouen Mont Saint-Aignan. 1998 - Habilitation à diriger des recherches Lettres modernes dans le secondaire. Chargée de cours à l université de Paris-X Nanterre 1990-1993 Maître conférences en Littérature française de l Âge classique à l Université de Toulouse II. 1993-1999 Maître de conférences Professeur en littérature française de l Âge classique à l université de Toulouse II Jean-Jaurès Membre du littérature au XVII siècle dir. A. Mansau p. 47-58. - Ordre et désordres à la genèse logique du théâtre siècle Les Réseaux littéraires Paul Aron éd. intro. A. Viala Universités de Bruxelles et de Liège Le Cri honneur de Georges Molinié dir. D. Denis M. Huchon A. Jaubert M. Rinn et O. Soutet Paris Champion 2010 Charles de Montchal Archevesque de Toulouse escrites à Monsieur Dupuy Conseiller du Roy en ses Conseils depuis collectifs - Mythe Histoire et Dramaturgie. Hommage à Christian Delmas Paris H. Champion 2002 481 pp. -
Morcillo A. Jeunier B. Blin J. F. 2004 . Le vécu émotionnel des enseignants confrontés à des perturbations Quelques publications Martin F. Morcillo A. Jeunier B. Blin J. F. 2005 . De l'analyse de l'activité professionnelle professionnel. Recherche et Formation 50 pp. 39-54. Morcillo A. Martin F. Jeunier B. Blin J. F. 2004 . Approche psycho-educative Martin F. Chalmeau R. Chazal Y. 2005 . Mixité de genre à l'école apports des recherches en éducation et pratiques Morcillo A. Jeunier B. Blin J. F. 2005 . Le vécu émotionnel des enseignants confrontés à des perturbations européenne. In C. Clanet ed. Introduction à une éducation à la citoyenneté en Europe. Toulouse Presses de l'éducation 31 3 709-728. - Martin F. Morcillo A. Jeunier B. Blin J. F. 2005 . De l'analyse de l'activité Martin F. Chalmeau R. Chazal Y. 2006 . Mixité de genre à l'école apports des recherches en éducation et pratiques Annuaire INSPÉ
