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UT2J
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variés en lien avec la formation et l accompagnement à la pratique réflexive des acteurs et actrices engagé contenus d enseignement pour accompagner l éducation à l égalité des filles et garçons dans différentes disciplines le concept de positionnement de genre épistémique à différents niveaux de l école maternelle et élémentaire contribution au changement des pratiques d éducation à l égalité. Mots-clés Didactique Genre recherches collaboratives relatives aux inégalités de genre scolaires et sociales à l école primaire et dans le secondaire. Concept-clés 2019-2021 . Projet AGIREEPS Puissance d AGIR des Elèves à l école primaire en EPS. Contrat collaboration UT2J- réciproques des différentes approches didactiques à la question de l évaluation 28 janvier 2021 Nantes didactique. Note de Synthèse pour l Habilitation à Diriger des Recherches non publiée. C.L.E.S.C.O. UMR Recherche. Implication dans des associations et organismes de recherche en éducation Depuis 2019 co-Présidente Education A Didactic Study at a French Multi-Ethnic Middle School in an Underprivileged Area. In C. A. Taylor
s'attachent à questionner ce méta-objet Hille et Labbé à paraître au prisme du regard pluriel cher à notre résistent peinent à changer à évoluer dans le sens de la demande sociétal. Est-ce à dire qu'il existerait travail a changé lui-aussi et le travail dans son contenu dans ce qu'il demande au travailleur a changé sociales en matière d éducation tendent de plus en plus à répondre aux exigences en termes d augmentation de exemple que les représentations du travail ont changé à travers les siècles et même ces dernières décennies Contribution de la psychologie sociale à la compréhension de situations éducatives sociales et de formation programme d actions qui aident le lyce en a se projeter et a mieux comprendre les modalite s d apprentissage dispositif de formation spe cialise a l e gard de la prise en charge de la sante a domicile dans des territoires co-construite à Dimension Académique depuis 2019 Budget total 12 468 598 Co-redactrice de la réponse à AAP coordinatrice pédagogiques à destination du monde éducatif afin de sensibiliser dès le plus jeune âge à la préservation
l analyse des organisations éducation formation culture en changement. En 2016 elle a soutenu une thèse les métiers de l humain. Ses recherches mobilisent à la fois la visée heuristique et praxéologique ainsi éducation histoire des idées pédagogiques Formation à par la recherche Travail et professionnalisation en 2017-2018 . Cette recherche à la fois quantitative et qualitative visait à décrire et à comprendre les usages vise à explorer le rôle et les enjeux des résidences d artistes en suivant trois axes principaux a les Carnus 2020-2022 . À l interface de la recherche et de l intervention l enjeu de ce projet a été de sortir enseignants à pouvoir enseigner évaluer avec le numérique et l auto-efficacité des étudiants à pouvoir apprendre Territoire PEDT avant de s intéresser à la place des acteur trice s et à leur appropriation du projet. Il
Initiation a l'enque te de terrain en sociologie Licence 1 De couvrir et s'approprier les 3 principales critique. Introduction au transfe minisme. Apprendre a mobiliser les documents d'archives dans l'analyse Comprendre la construction de la nosographie trans a travers un retour socio- historique revenir sur les enjeux sante sexuelle sante reproductive pratiques a risques etc. . Re flexion critique sur l'e laboration
Bernard GAFFIÉ a fondé 1994 et dirigé le Laboratoire Dynamiques Sociocognitives et Vie Politique D.S propres différenciations. L'approche est adossée à une démarche expérimentale le plus souvent de terrain UFR de Psychologie de l'UTM Service d'Enseignement à Distance SED CUPPA et Centre Universitaire Jean-François Toulouse 2 Jean Jaurès (UT2J) France Positions occupées à l’UT2J * Co-Directeur du DESS. "Psychologie du Travail Gaffié B. Lacanal G. Le Goff D. 2013 . Une formation à la socioclinique du contexte en situation de crise de risque dans un jeu de hasard Quand la référence à autrui intervient. Revue Internationale de Psychologie
pour spécialistes d'autres disciplines niveaux B1 à C1 langue de spécialité en M2R Histoire de l Art M2 2020 . Collaboration avec M. Manolescu Y. Chupin et A. Edel-Roy. Paris Gallimard 2021. Mots clés Nabokov Mention Très Honorable avec les félicitations du jury à l unanimité. Concours CAPES externe anglais 1999 agrégation plus près du monde des liens sensibles aux choses et à la nature dans la littérature et les arts américains
méthodologie A2025 2026 M1 ASE2P - UE701 Introduction à l'Archéozoologie depuis A2024 2025 Art et d Archéologie à l université Paris 1 Panthéon Sorbonne obtenue en 2019 elle a rejoint le Master ASE2P de Toulouse. C est pendant celui-ci qu'elle a pu se former à l archéozoologie et aux études texturales septembre 2021 . En parallèle à ses études elle participe depuis 2016 à divers chantiers de fouille programmée
Origines et développement du langage. - L2 Introduction à la psycholinguistique - M1 Dysfonctionnements langagiers Collaboration à l organisation de journées scientifiques - Bilingualism vs monolingualism a new perspective Yagoubi R. 2013 . Switching between naming and spelling a comparison of younger and older monolinguals with Toulouse. Organisé par l ISCT. 23 octobre 2012 Pavillon Baudot C.H.U de Purpan Comité d organisation Massa Toulouse BiMo 2017 19-20 juin 2017. Comité d organisation Barbara K pke UT2 Holger Hopp Technische Universit Recherche Université Toulouse 2- Le Mirail. Comité d organisation Atallah C. CLLE-ERSS Carbou G. LARA-CPST Colle-Quesada executive control a behavioral-electrophysiological investigation. Bilingualism vs monolingualism a new perspective Effect of bilingualism on shifting and inhibition a methodology to compare younger and older speakers
cultes d un point de local à l embouchure du Tibre et d un point de vue global à travers l ensemble du monde La diffusion et la réception des cultes isiaques à Ostie. Entre dynamiques locales et globales Directeur le riche matériel isiaque d Ostie. Celle-ci vise à déterminer les dynamiques régissant la diffusion et monde romain en les intégrant à un mouvement cultuel plus vaste. L originalité de ma recherche repose 2014 Séminaires du Professeur Françoise Van Haeperen à l Université de Louvain-la-Neuve novembre 2013-février 2013-février 2014 Séminaires du Professeur Nicole Belayche à l École Pratique des Hautes Études de Paris Fouilles du matériel mis au jour dans la Schola del Traiano à Ostie Italie sous la direction de Thomas Morard Université Bonjean Université de Liège Séjours d étude effectués à l étranger 30 juin 2014-5 juillet 2014 atelier doctoral française de Rome octobre 2010-février 2011 Erasmus à l de Corfou Liège Participation à des manifestations scientifiques Participation à l organisation du colloque international
plasticité des formes cinématographique. Il a consacré à ces sujets des textes sur les cinéastes John Miranda Transatlantica Otrante ou Littératures. Il a coordonné un dossier autour du documentariste Frederick de conférences en histoire et esthétique du cinéma à l Université Toulouse Jean Jaurès. Ses recherches Umana et codirigé l ouvrage Edgar Poe et ses motifs à l écran publié aux Presses Universitaires de Rennes
