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  1. L'accueil des stagiaires

    pensez à donner le mail à Hugues Barcet. il y a des ordinateurs de prêts pour les stagiaire à réserver informatique et en D138. Il y a des bureaux prêts à les accueillir. Merci de demander à vos étudiant.es de faire locaux mis à votre disposition. Le badge doit être impérativement rendue à la Laurent DAMIEN à votre départ de 4 mois demander à Ruppert les disponibilités en salle et un badge pour accéder à la MDR et bureau. aux stagiaires. Télécharger ici le formulaire à envoyer à Mme Ceccato pour les stages de plus de 4 mois

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    • - Mis à jour le 16/04/2025
  2. Présentation de la ChAL

    convié.es à échanger avec les étudiant.es afin d'enrichir leur formation et les préparer à leurs futurs Amérique Latine ChAL a pris la suite en 2014 de la Chaire d études mexicaines ChEM qui a été inaugurée en La Chaire Amérique latine ChAl vise à promouvoir la diffusion des connaissances sur l'Amérique latine chercheur.ses et professionnel.les. Il sont invité.es à participer aux activités de l'équipe de recherche également la possibilité de proposer des conférences à l'IPEAT. Par ces diverses activités la ChAL participe

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    • - Mis à jour le 03/05/2026
  3. CAFIPEMF : Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Instituteur ou de Professeur des Ecoles Maître Formateur

    les candidats autorisés par le Rectorat à suivre la formation à l'INSPÉ TOP. Vous devez obligatoirement si inscrit.e précédemment à l'INSPE UT2J ou PRIMOWEB si 1ère inscription à l'INSPE UT2J en débutant par par l'étape 3 - du 11 au 30 septembre 2026 à 11h00 Attention du 11 9 au 16 9 l'application Apoweb Primoweb un délai de 24 heures pour l'ouverture de l'accès à l'ENT l'étudiant.e dépose sur PJWEB les pièces justificatives justificatives listées sur la fiche d'inscription obtenue à l'issue de l'inscription en ligne. Jusqu'au 1er octobre

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    • - Mis à jour le 19/02/2026
  4. CAPES L3

    réformé. Il a désormais lieu en fin de L3. Un nouveau parcours de L3 a été créé afin de préparer les étudiant inclut un socle d'UE de la licence classique qui a vocation à consolider la formation de tout angliciste 501 Mis à jour le 11 07 2025 Le concours de recrutement des enseignants du second degré vient d'être réformé 601 602 603 ainsi que des UE spécifiquement dédiées à la préparation du concours 504 505 506 604 605 606 réunion de rentrée se tiendra le mercredi 10 septembre à 10h en salle LA218. Retrouvez ici le document présenté

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    • - Mis à jour le 11/07/2025
  5. Patrice LARROQUE

    Link between Language and Music Vernon Press 2025 à paraître . The Mississippi Delta Field Workers and Association American Culture Association MPCA ACA article à paraître en 2025 . Research A. Lessard ed. p. 123-135 2012. The prepositions at and to opposite points of view in TOKEN A Journal mention très honorable avec félicitations du jury à l'unanimité. Directeur M. Le Professeur Guy Bourquin Colette Stévanovitch Université Nancy 2 . Habilitation à diriger des recherches Titre des travaux Approche 2011 réédité chez L'Harmattan 2015. Introduction à l'anglais non standard. Etude comparative sur l acception Presses Universitaires du Mirail 2011. De la norme à la pratique in L'ajustement dans la TOE d Antoine

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  6. Anouk DELAÎTRE

    patrimoines l'institution muséale devient un terrain à part entière à partir duquel il est possible d'analyser des audiovisuels contemporain issus d'Amazonie brésilienne à partir d'un travail de terrain effectué au Muséum circulation de ces patrimoines et savoirs reliés de manière à déterminer ce qui est échangé et analyser les alliances Licence Sciences de l'Homme Anthropologie et Ethnologie à l'université Paul Valéry - Montpellier 3 mention B B 2013 - Licence Archéologie et Histoire de l'Art à l'université Paul Valéry - Montpellier 3 mention AB Muséifier le patrimoine immatériel sous forme virtuelle. À propos du projet Mission Brésil du Museum de Toulouse Kayapó Fabienne de Pierrebourg Egídia Souto Carlos A. Teixeira Nery Brigitte Thiérion et Lucia van Velthem

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  7. MME Anne-Hélène KLINGER-DOLLÉ

    de la figuration et de l image à la Renaissance Didactique du latin à travers l exploitation des corpus HDR Soutenance le 30 janvier 2026 à l'Ens-Lyon d'une Habilitation à diriger des recherches garante Martine PROJETS DE RECHERCHE DANS LE CADRE D'UNE DELEGATION A L IUF 2018-2024 Création du site pédagogique Imago Imago. Lire du latin illustré https imago-latin.fr à destination de l'enseignement secondaire et supérieur la Renaissance et supports de l'écrit coorganisé à la Bibliothèque Humaniste de Sélestat avec Lucie Claire Moyen Âge Latin de l'époque moderne et enseignement à l'UT2J les 13-16 mars 2024 en collaboration avec Lucie Lectrice de français à l Université de Toronto 2002-2005 Allocataire-monitrice à l Université de Lille littérature latine à l Université Toulouse Jean-Jaurès 2018-2023 Délégation comme membre Junior à l Institut 30 01 2026 Soutenance d'Habilitation à diriger des recherches à l'Ens de Lyon garante Martine Furno RESPONSABILITES Thèse de doctorat en Littérature de la Renaissance à l Université Charles-de-Gaulle Lille 3 La démarche

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  8. Alain BEGUE

    recientes sobre la literatura del Siglo de Oro. Homenaje a Julián Durán. Seminario de la Casa de Velázquez Madrid Biblioteca Nacional de España 2007. Chapitres de livre 1. A literary and typological study of the villancico at Jauralde Madrid Castalia. Vol 3 Siglo XVII letras N-Z . À paraître. Articles récents 1. Loa sacramental al nacimiento edición dans El Siglo de Oro en escena. Homenaje a Marc Vitse Toulouse PUM Consejería de Educación de España en Francia 2006 p. 65-76. 2. Aproximación a la lengua poética de la segunda mitad del siglo XVII Agrégation d'Espagnol à l'Université de Toulouse-Le Mirail. 1996 DEA d'Espagnol à l'Université de Toulouse-Le Mirail 1995 Maîtrise d'Espagnol à l'Université de Toulouse-Le Mirail et à l'Université de Valladolid Espagne Alexis de Monteil à Rodez. 1998-2002 Attaché Temporaire d'Enseignement et de Recherches à l'Université de Poitiers. Titres universitaires 2004 Doctorat d'Espagnol à l'Université de Toulouse-Le Mirail Recherches sur de Toulouse-Le Mirail. Doctorat d'Espagnol à l'Université de Toulouse-Le Mirail

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  9. Marie-Thérèse DUFFAU

    pour la jeunesse au XIXème siècle long XIXème jusqu à la Seconde Guerre mondiale dont l imagerie et la presse presse confessionnelle. Ces thèmes sont liés également à l histoire de l éducation et aux mouvements de jeunes Chargée de recherches CNRS à partir de 2017 en section 35 section 33 et FRAMESPA à partir de 2018

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  10. Christophe COUDERC

    Llega al oído ce que Florela ne peut dire qu à voix basse à son père El maestro de danzar de Lope de Vega collectif Por discreto y por amigo . Mélanges offerts à Jean Canavaggio co-direction avec B. Pellistrandi espacio social en la Comedia lopesca dans Homenaje a Frédéric Serralta. El espacio y sus representaciones de Vega dans Estaba el jardín en flor . Homenaje a Stefano Arata Toulouse Revue Criticón 87-88-89 2003 dans Por discreto y por amigo . Mélanges offerts à Jean Canavaggio C. Couderc et B. Pellistrandi éds de Recherche à l Université de Paris X-Nanterre 1997-1998 . Doctorat d Etudes Ibériques à l Université Contribution à l étude d une dramaturgie soutenu en décembre 1997 . Depuis 1998 Maître de conférences à l Université Cloud promotion 1987 . Licence et Maîtrise d espagnol à l Université de Paris-IV-Sorbonne. Agrégation d espagnol espagnol 1990 2e . Allocataire-Moniteur-Normalien à l Université de Paris X-Nanterre 1991-1995 . Membre Membre de l Ecole des Hautes Etudes Hispaniques à la Casa de Velázquez Madrid 1995-1997 . Allocataire Temporaire

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