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  1. Christophe MAITAY

    Les formes de l'habitat et occupation du sol à l'âge du fer et au premier âge du Fer dans le centre-ouest

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  2. Jean-Yves LENA

    au territoire Education à la complexité E3D scolaire Médiation et Education à l'environnement pour un et analyse d ingénieries pédagogiques en éducation à l environnement et au développement durable au sein pour l'enseignement dans le domaine de l'éducation à l'environnement pour un développement durable Médiation 69 DEVELOPPEMENT DE RESSOURCES POUR LA FORMATION A DISTANCE ET MULTIMEDIAS Module Développement durable

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  3. Madlyne SAMAK

    Services publics dans les espaces ruraux Rapport à l'emploi dans les métiers de la culture 2023 Parcours Depuis 2018. Maîtresse de conférences à l'Institut national universitaire Champollion Albi Ministère de la Culture. 2015-2016. Post-doctorante à l Université Paris-Dauphine. Allocataire de recherche Régional d Ile-de-France. 2015. Chargée d'études à l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales EHESS Bénédicte Zimmermann 2008-2014. Doctorante en sociologie à l'EHESS et membre du Centre Simmel

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  4. Anna DODIER

    Sujet de thèse Paysages palimpsestes.De l habitation à l exploration places du disparu politique dans le

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  5. Lynda BEKHTAOUI

    mouvements féministes des lendemains de l indépendance à nos jours

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  6. Laura BARIZZA

    est portée à l inclusivité à l adaptabilité aux contextes et aux acteur rices ainsi qu à la mise en uvre interactions et des pratiques participatives notamment à travers la mobilisation du cadre de la concertation

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  7. Alba BORDETAS BONILLA

    France. Dans ce champ de recherche je m intéresse à la description des caractéristiques propres aux profil ainsi que l étude des questions pédagogiques propres à cette acquisition particulière de l espagnol attirent plus concrètement des étudiant e s multilingues et a fortiori je m intéresse au contact des langues. Dans Dans ce domaine je porte une attention particulière à la conscience linguistique une notion clé pour mieux aussi au processus de compréhension de l'espagnol à partir de documents multimodaux notamment de type communicative. Toulouse mars. Bordetas Bonilla A. 2021 . Intervenante invitée à la table ronde Las artes escénicas Bonilla A. 2016 . Les documents authentiques de nature artistique dans l apprentissage de l espagnol à l université Rennes juin. Bordetas Bonilla A. 2013 . La représentation théâtrale appliquée à la compréhension des langues en place un projet d apprentissage à distance dont le but principal a été de favoriser et encourager les étude sur l appréciation des étudiant e s vis-à-vis du projet à différents niveaux. Les résultats très positifs

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  8. Alfredo LESCANO

    énoncés qui sont déterminées dès le niveau sémantique. A l aide de ce concept je propose une caractérisation Publications antérieures à 2019 Les publications postérieures à 2019 sont renseignées sur la plateforme 153-170. Lescano A. 2012 . Le passé simple n'est jamais subjectif. TRANEL 56 51-76. Lescano A. 2011 . Para Hoje 46 1 86-95. Lavie R. Bottineau D. Lescano A. Mahieu M.-A. 2010 . The Inuktitut morpheme -la- as enunciative Lescano A. 2009 . Pour une étude du ton. Langue française 164 45-60. Chapitres d'ouvrages Lescano A. 2013 Belgique Peter Lang. Lescano A. 2012 . Deux autres maintenant. Avec une application à La Jalousie de Robbe-Grillet

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  9. Alexis Gilbert, M2 Pro (IPAL)

    autonomie il n y a pas d enseignant à l IPEAT qui étudie le tourisme j ai donc dû apprendre à tirer profit des réponses fut à la fois un frein dans ma progression mais cela m a aussi obligé à redéfinir clairement recommandations à partir des résultats trouvés etc. . Mon stage à l Office national du tourisme du Bélize a été une Murawski nous a tous obligés à se questionner rapidement sur ce que l on voulait faire et à construire une intéressaient. Le travail que l on a dû faire en groupe commande pour l IPEAT nous a aussi beaucoup appris sur

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    • - Mis à jour le 18/02/2022
  10. Soutenance de thèse : Tonia Lanchantin "Lien entre utilisation de l'écrit numérique en messagerie instantanée et la qualité de la production orthographique"

    orthographique a un lien avec la production de modifications e si certaines modifications sont plus à risque autres et f si l exposition à l écrit numérique en messagerie instantanée a des conséquences sur la qualité premier visant à définir plus amplement l écrit numérique en messagerie instantanée le second à identifier potentiellement impactées à l origine des modifications qui sont les formes propres à l écrit numérique et potentiellement impactées relatives à la valeur des lettres sont celles qui permettent à la fois de produire de l

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 18/02/2022