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  1. Manuel SECO LAMAS

    Cours de langue espagnole appliquée au tourisme et à l'hôtellerie niveaux A1 et A2 ISTHIA hispaniques à l Université de Toulouse 2 Jean Jaurès. Ayant travaillé sur le phénomène jacquaire à l'échelle Doctorant à l Université de Toulouse 2 Jean Jaurès au sein de l école doctorale Allph@ et plus précisément hispano-américaines et chargé de cours de langue à l Institut supérieur du tourisme de l hôtellerie et l Enseignement de l Éducation et de la Formation à l Université de Nantes j ai obtenu un diplôme de Master Saint-Jacques-de-Compostelle en élargissant le sujet à l'échelle européenne et dans une démarche pluridisciplinaire

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  2. Valerie CAPDEVIELLE

    savoir à l adolescence Orientation vers la formation professionnelle initiale Inclusion des élèves à besoins Professionnalisation des psychologues - Formation à la recherche par la recherche 2020 à 2022 co-responsable de la Mention Psychologie 5 parcours de master 250 étudiants - De 2015 à 2022 de l Adolescent PDEA Fonctions électives - De 2019 à 2022 membre du Conseil de l UFR de psychologie. UT2J Travail Sujet Conditions de socialisation rapport à l'inclusion et sens de l'expérience de la formation

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  3. Rénata HOSNEDLOVA

    inégalités sociales. Tous ces sujets sont abordés à travers une approche axée sur l analyse des réseaux J'ai été ATER à Sciences Po Toulouse pendant 4 ans 2018-2022 où j ai enseigné Introduction aux méthodes sur le thème écologie . J ai été chargée de cous à Université Toulouse Jean Jaurès département Sociologie et de Analyse des réseaux transnationaux 2017 M1 à l Université Autonome de Barcelone en Espagne. J'ai année je donne le cours International Migrations à Sciences Po Toulouse M1 en anglais .

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  4. Véronique BEDIN

    recherches en cours visent à caractériser les qualités innovantes de ces pratiques à qualifier les évolutions changements recherche-intervention évaluation-conseil aide à la décision dans les contextes de formation ou professionnels évolutions qu elles engendrent à spécifier les valeurs apprentissages et savoirs dont elles facilitent la co-production co-production entre différents types d acteurs et à mettre significativement en relation l ensemble des conseil en sciences de l'éducation intervention et aide à la décision en sciences de l'éducation développement L'Harmattan. Bedin V. 2015 . Université et formation à la recherche. Les Dossiers des Sciences de l Education prépublication . Analyse critique des difficultés à conduire des recherches collaboratives en évaluation Revue LEeE 1. Marcel J. Bedin V. 2018 . Contribution à l élaboration d un dispositif d évaluation de la Bedin V. 2015 . Editorial université et formation à la recherche. Les Dossiers des Sciences de l Education V. 2017 . La visée praxéologique comme préalable à une recherche émancipatrice. In J.-F. Marcel D. Broussal

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  5. Justine ZELLER

    médiatique dépôt d une gerbe de fleurs à la femme du Soldat inconnu a lieu à Paris le 26 août 1970. Dans sa lignée centre de ce travail de thèse. À partir d'une recherche sur archives et grâce à de nombreux entretiens oraux Sylvie Chaperon. Thèse soutenue le 25 septembre 2020 à l'Université Toulouse - Jean Jaurès. Sous contrat labEx Structuration des Mondes Sociaux SMS de 2014 à 2017. Résumé de la recherche Le Mouvement de libération Initiation à l'histoire contemporaine histoire politique du XIXe siècle en Europe L1 Découvrir la recherche Entretien filmé à l occasion des 50 ans du Mouvement de libération des femmes Le MLF à Toulouse et à Tarbes dans

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  6. Jean-Pierre CAVAILLÉ

    de l irréligion en Europe à l époque moderne Anthropologie de la dissidence à l époque moderne et contemporaine Depuis septembre 2013 Maître de Conférences à l École des Hautes Études en Sciences Sociales intervenant Beatrice Semper Firenze 2011. En collaboration avec A. Bencistà. L Antre des Nymphes transcription présentation

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  7. Julie LEMARIÉ

    impliqués dans la compréhension et l apprentissage à partir de documents multimédia ou non. Thème 2 Accessibilité l'université de Toulouse et des enseignant.es du supérieur à la pédagogie universitaire de la compréhensibilité du discours Co-encadrement A. Przewozny PU 50 J. Lemarié 50 . Thèse en sciences Professeure en psychologie cognitive et ergonomie à l'UFR de Psychologie et au laboratoire CLLE Titres universités par le CNU 16ème section 2016 Habilitation à diriger des Recherches Université Toulouse Jean Jaurès 2012-2015 Contributions des architectures textuelles à l accessibilité non-visuelle des documents numériques Pédagogique Contributions Théoriques et Empiriques à l Etude des Conditions d Efficacité de la Signalisation

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  8. MME Béatrice Akissi BOUTIN

    et orale Méthodologie de la recherche Préparation à l'épreuve de linguistique du CAPES Lettres Modernes dans les métropoles d Abidjan et Dakar et participé à d autres enquêtes en Afrique la plupart dans le cadre variétés de français en Côte d'Ivoire . Je participe à la formation d étudiants et chercheurs africains et

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  9. Bruno FONDEVILLE

    Leontiev. Il s agit à distance des discours prescriptifs qui entourent ces thèmes d accéder à la manière dont régulation des comportements inappropriés des élèves à l école élémentaire Laïcité enjeux éducatifs et épreuves comportements inappropriés laïcité sont étudiées à partir des cadres et méthodes de l analyse de l activité co-élaboration de dispositifs pédagogiques qui cherchent à répondre aux préoccupations des acteurs. Master MEEF Conseil Pédagogique Master MEEF Enseigner à l étranger Principaux thèmes d enseignement connaissance ci-après Articles publiés dans des revues à comité de lecture Girard A. Fondeville B. 2019 . T es-tu senti Géographie et de l'Education à la citoyenneté Bordeaux 18-20 octobre 2017. Beaumatin A. Fondeville B. Fourchard Publications antérieures à 2019 Les publications postérieures à 2019 sont renseignées sur la plateforme Brossais E. Eds. . De la prescription à l appropriation de la réforme à l école. Le cas de la réforme du collège Bordeaux 3 4 et 5 juillet 2019. Fondeville B. Girard A. 2017 . Le conseil d'élèves quels étayages pour quels

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  10. Clara PRATS

    Sujet de thèse De l objet à l ornement étude sur les candélabres dans la peinture romaine en Gaule Directrice Méthodologie Licence 2 Archéologie - HA Initiation à l histoire de l art romain Licence 3 Archéologie - Sous la direction de Mme A. Dardenay mention TB . 2020 Stage de formation à l'étude des enduits peints de la peinture murale romaine décors à figures volantes et décors à candélabres séminaire TRACES Université peintures murales provenant du site du Logis Barrault a Angers en collaboration avec P. Brousse sous la direction peintures murales provenant du site de la Blancheraie a Angers en collaboration avec P. Brousse sous la direction Méandres Réseaux Structures et Systèmes de l Antiquité à nos jours .

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