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  1. VOURC'H Marie

    dynamic in order to consider ways of cultural transfers and transmissions from Mesolithic to Iron Age. The relationship to the rock surface and other archaeological remains of material culture which enabled me to identify work are used to define pre and proto-historical carving processes used in some areas at the Hjemmeluft bibliographic and field data this thesis proposes to analyze the phenomena of diffusions and or interactions considered throughout this work. The third part deals with rock carvings and paintings studied by themes including

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 03/12/2018
  2. Claudia Goldin

    impartiality and the costs to the journal here to the orchestra are relatively small. We conclude that the adoption Pour aller à l'essentiel Using the audition data we find that the screen increases -by 50 percent- the final round. By the use of the roster data the switch to blind auditions can explain 30 percent of the increase the percentage female in the orchestras from 1970 to 1996. As in research in economics and other fields adoption of the screen and blind auditions served to help female musicians in their quest for orchestral

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 29/04/2024
  3. MASTER Traduction et Interprétation | parcours Traduction, Interprétation, Médiation linguistique (TIM)

    secretariatd-tim@univ-tlse2.fr Formation Continue Annuaire du service de la Formation Continue des enseignements nécessaires à la prestation de service de traduction dans un contexte professionnel et professionnel et les étudiants prestataires de service définissent au préalable un cahier des charges des enseignements nécessaires à la prestation de service de traduction dans un contexte professionnel et et l employabilité des diplômés prestation de service services linguistiques dans un cadre professionnel expérience VAE déposez votre demande auprès du service de la formation continue Accès en Master 2 Les expérience VAE déposez votre demande auprès du service de la formation continue Dans les autres cas réorientation

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 16/10/2024
  4. MASTER Traduction et Interprétation | parcours Langue des signes, Traduction, Interprétation, Médiation linguistique (LSTIM)

    secretariatd-tim@univ-tlse2.fr Formation Continue Annuaire du service de la Formation Continue des enseignements nécessaires à la prestation de service de traduction d interprétation et d inter médiation et l employabilité des diplômés prestation de service services linguistiques dans un cadre professionnel expérience VAE déposez votre demande auprès du service de la formation continue Accès en Master 2 Les expérience VAE déposez votre demande auprès du service de la formation continue Dans les autres cas réorientation

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 19/07/2024
  5. Séminaires OCRE 2023-2024

    pre-defined meanings but this limits the results to the languages we start from. Translation Mining overcomes equal contributors to a cross-linguistically robust compositional semantics. In order to achieve meaning Greek in comparison to English and Spanish . The approach adds more semantic detail to the picture by placing English to more liberal perfect languages in Harry Potter . The comparison has been extended to more languages research on tense and aspect to finetune the sensitivity of learners to L1-L2 differences in contexts

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 04/09/2024
  6. Les cahiers de FRAMESPA

    allowing a cross analysis in order to provide a dynamic approach to past as well as present societies laboratory it deals with the broad fields of the history of societies and devotes specific pages to social history framespa.univ-tlse2.fr . Our journal intends to bring over to an audience of erudite and academic readers investigations contributions to seminars working sessions and also new subjects suggested either to lab.- or non lab order to insure fair appraisal. A first evaluation will be carried out by an expert not belonging to the

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 10/10/2016
  7. MASTER Création numérique | parcours Arts et technologies

    05 61 50 38 93 Formation Continue Annuaire du service de la Formation Continue réseau de l objet du produit de l installation du service et du spectacle vivant. Fort de ses dimensions in situ ou a distance de l objet du produit du service de l installation du spectacle vivant en relation la Science 2017 Exposition Les technologies au service de la création Espace Culturel Bonnefoy Toulouse expérience VAE déposez votre demande auprès du service de la formation continue Accès en Master 2 Les expérience VAE déposez votre demande auprès du service de la formation continue Dans les autres cas réorientation

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 16/02/2024
  8. DIPLÔME D'UNIVERSITÉ Troubles du Spectre Autistique - TSA : Actualisation des connaissances et des pratiques professionnelles

    ordinateur. Le Diplôme d Université TSA proposé par le service Formation Continue en collaboration avec l UFR candidature en ligne via l outil e-candidat rubrique Service de la formation continue formations diplômantes candidatures sur la plateforme eCandidat Rubrique Service de la Formation Continue formations diplômantes

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 02/05/2025
  9. Hiroko NORIMATSU

    CLLE, UMR 5263. Adresse e-mail : hiroko.norimatsu AT univ-tlse2 DOT fr comparison - from the analysis of interview with parents of 0 to 6 year-old children. Oral communication symposium Joking Laughing and Teasing Their Relationship to Theory of Mind Development organized by H. Norimatsu practices of teasing and Theory of Mind development in 18-to-39-month-old children. Oral communication in the symposium Joking Laughing and Teasing Their Relationship to Theory of Mind Development organized by H. Norimatsu Hashiya K. Kobayashi H. 2016 . ToM ability tested with the disambiguation task in French Japanese children hiroko.norimatsu AT univ-tlse2 DOT fr French and Japanese children A comparative study with a disambiguiation task on 16-38-month-olds. Infant child autonomy in eating and toilet training one to three year-old Japanese and French children. Early

    • Type : Annuaire
  10. Do science, art and technology spice up future food experiences ?

    collaboration with Finland and Argentina on the perception of food in virtual reality with an artistic

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 24/01/2022