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Nogues E. Van Haesebroeck Editions L Entretemps à paraitre en 2016. Le dialogisme entre marionnette Nogues H. Beauchamp Presses universitaires d Artois à paraitre en 2016. Entre dominant et dominé la marionnette Nogues H. Beauchamp Presses universitaires d Artois à paraitre en 2016. Sans titre pour des raisons éthiques obscène Scènes de l'obscène Revue d'histoire du théâtre à paraître en 2016. La philosophie un palimpseste de théâtre en quête d espaces Expériences scéniques à la limite Dijon EUD 2014 Le capitalisme une aventure Expérience synesthésique et érotisme d un corps à l état de brume Revue Ekphrasis Images Cinema Theatre un chant de David de Claude Régy rendre le corps à l état de brume Revue Synergies Pays Riverains de Revue Loxias n 33 Qu il parle maintenant ou se taise à jamais les effets du silence dans le processus de
par rapport à l écrit en contexte scolaire. 3- L enseignement apprentissage de l oral à l école primaire le plan des hypothèses générales nous souscrivons à la position prise par G. Salomon 1993 1 pour qui l structure contextuellement de manière flexible et ajustée à la spécificité des contextes scolaire familial ludique doivent s intéressent aux stratégies d enseignement et à leurs implications dans les apprentissages en langue 2019 . Le projet a été retenu par Canopé pour initier une nouvelle série sur BSD. Il a impliqué un documentariste 2019-2021 Intégrer le travail de la compréhension à l enseignement du lire écrire au CP CE1 Contrat de collaborative 2015-2017 Littératie et outils langagiers à l école primaire Contrat de recherche collaborative août expertise portant sur le langage en maternelle à la demande de la DEGESCO. Grandaty. M. 2014 L oral enseignement. Construire des compétences langagières à l école primaire Séminaire national des IEN chargés Publications antérieures à 2019 Les publications postérieures à 2019 sont renseignées sur la plateforme
pas lieu. Pendant ma licence de janvier à mai 2018 j ai étudié à l University of Edinburgh avec le programme Pendant mon master de septembre 2019 à mars 2020 j ai étudié à l Université Sorbonne Nouvelle Paris III Cultures Européennes Euro-américaines et Orientales à l Università degli Studi di Catania en novembre 2018 obtenu mon master en Langues et Littératures Comparées à l Università degli Studi di Catania avec une note Erasmus. En octobre 2021 j ai commencé mon doctorat à l Université Jean Jaurès de Toulouse et en février
en Histoire à l'Université du Pays Basque j'ai réalisé le Master en Cultures Médiévales à l Université Pendant mon séjour à TRACES je développerai un projet de recherche comparatif visant à analyser les dynamiques Licence en Histoire à l Université du Pays Basque 2012-2016 . Master en Cultures Médiévales à l Université de Barcelone 2016-2018 . Doctorat en Histoire Médiévale à l Université du Pays Basque sous la direction de Juan
Sciences de l'Antiquité à l'Université Toulouse - Jean Jaurès. Juin 2018 boursier à l'École française d'Athènes 2018 boursier à l École française de Rome. 2012-2014 Master Sciences de l'Antiquité à l'Université Toulouse 2009-2012 Licence d'Histoire à l'Université Toulouse - Jean Jaurès. Participation à des manifestations scientifiques de l école doctorale TESC. 15 04 13 Participation à l'organisation de la journée d'étude du Master 1 Sciences
également le programme de la Fête du court-métrage à Toulouse Affiche de l'édition 2024 de la Fête du court-métrage
j ai préféré la mettre à la fin au dernier sous-chapitre de ma discussion. A l endroit où mes recherches faisaient écho à des tendances linguistiques universelles en diachronie. Travailler à la modélisation
Lucie Drouillet doctorante à l'ED CLESCO et au Laboratoire de NeuroPsychoLinguistique LNPL présentera
traitement de ces signaux par des réseaux de neurones a pu être proposé mais le couplage de ces différentes information n'est pas encore utilisé. Ce projet vise à étudier les corrélats neurologiques mesurés en EEG l'activité sera mesurée par vibrométrie et acoustique et à développer des algorithmes de détection des événements et d'obtenir une analyse objective de ces signaux. A plus long termes ces signaux pourront guider la thérapeutique
un riche moment d échange. Rendez-vous à la Médiathèque Grand M à deux pas du Campus du Mirail la question du bilinguisme chez les jeunes enfants à travers le prisme de leur propre perception. Comment cette conférence se veut une introduction accessible à un sujet important pour les familles plurilingues
