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  1. Expérience et partage du sensible dans l’enseignement de la littérature

    dont la mort de notre collègue Dominique Bernard à Arras à qui nous rendons hommage la question du sensible 2000 le sensible réduit à la sensibilité de l apprenant était surtout tenu à distance. Pourtant s interroger contribuent-elles à rendre intelligible l expérience sensible du sujet et du monde C est à cet ensemble de apprentissages effectifs peuvent s y nouer Jusqu à la reconnaissance du sujet lecteur et des lectures interroger en didactique de la littérature à travers le prisme du sensible permet de questionner la discipline

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 17/09/2024
  2. Approches éco-systémiques et sensibles du paysage : des sciences de la nature aux arts du paysage

    A travers des approches à la fois scientifiques et sensibles nous chercherons quelles relations peuvent

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 26/10/2019
  3. Musique et Littérature : dialogues intersémiotiques

    mettre au pilori l Histoire de la musique de Rebatet À celles et ceux qui ne pourront assister en présentiel demande quelques jours avant chaque séance écrire à l'adresse suivante nathalie.vincent-arnaud@univ-tlse2

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 01/02/2022
  4. Musique et Littérature : dialogues intersémiotiques

    pluridisciplinarité chez Camille Benoit 1851-1923 À celles et ceux qui ne pourront assister en présentiel demande quelques jours avant chaque séance écrire à l'adresse suivante nathalie.vincent- arnaud@univ-tlse2

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 01/02/2022
  5. Séminaire CREG « S'envisager » 2021/2022 - 7ème séance

    fédérateur aura lieu le vendredi 20 mai 2022 de 14h à 15h30 en ligne sur Zoom. Hilda Inderwildi MCF HDR Katja Wimmer. Le programme complet des séances est à retrouver sur la page du séminaire.

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 09/09/2022
  6. Alfonso X: la voz de la Historia

    Pascual-Argente Université Toulouse Jean Jaurès Enseñanzas da a los hispanos . Voz y mediación monárquica. Rosa Rodríguez Table ronde organisée dans le cadre de la préparation à l'agrégation externe d'espagnol et en collaboration

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 18/12/2022
  7. Atelier de réflexion méthodologique

    1590-1648 11h-11h30 Luis Gonzalez De la page manuscrite à la page imprimée le cas du Magico prodigioso de Pedro étudiants de Master et aux doctorants merci de contacter à l avance M. Nardone .

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 09/09/2019
  8. Séminaire CREG « S'envisager » 2020/2021 - 3ème séance

    troisième séance aura lieu le vendredi 2 avril de 14h à 15h30 par visioconférence zoom. Hélène Leclerc interviendra Katja Wimmer. Le programme complet des séances est à retrouver sur la page du séminaire.

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 15/11/2021
  9. Soutenance de thèse de Solène Scherer

    le lundi 5 décembre 2020 à la salle des soutenances du château du Mirail à 14h. Le jury sera composé

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 01/03/2023
  10. L’origine des classes flexionnelles

    partitionnent le lexique. On a souvent dit qu'elles apparaissaient en diachronie à cause de changements phonologiques ajoutant au changement phonologique à la grammaticalisation et à la réanalyse l'hétéroclise les strates flexionnelles peuvent cependant apparaître dans les langues à cause d'autres phénomènes comme la grammaticalisation germaniques . Dans cette présentation j'examine tour à tour les différentes origines possibles pour les classes problèmes se posent pour les langues qui encodent à la fois l'objet et le sujet sur le verbe doit-on considérer

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 28/05/2019