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  1. Francesca SANNA

    2024-25 Introduction à l'histoire contemporaine UE101 - L1 Histoire économique et sociale du XXe s. UE empresariales de la industria minera en el Méditerraneo a través del caso de la Sociedad Minera y Metalúrgica recherche post-doc à l'Université de Reims 2020-22 Ingénieure de recherche post-doc à l'Université Paris Maitresse de conférences en histoire contemporaine à l'Université Toulouse 2 Jean Jaurès Coordinatrice Créteil 2020 Doctorat en Histoire et Civilisations à l'Université Paris Cité Thèse Organiser la Méditerranée contrôle des ressources et rationalisation du travail à la Société Minière et Métallurgique Penarroya 1881-1950

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  2. Claire SAFONT-MOTTAY

    orientation scolaire de l adolescence à l entrée dans l âge adulte. à mieux comprendre les enjeux psychologiques âge adulte. Mes recherches visent spécifiquement à analyser les processus de construction identitaire adulte chez des jeunes considérés comme vulnérables. à examiner le rôle des relations avec les pairs avec Professionnalisation des psychologues - Formation à la recherche par la recherche - Encadrement stages Comité d éthique de l Université de Toulouse - De 2021 à 2024 membre élu du Collège Scientifique Qualifié 16ème élu de rand B du bureau de la CSQ UTJJ - De 2023 à 2024 membre élu de Conseil d UFR de psychologie UTJJ

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  3. Emilie MASSA

    Origines et développement du langage. - L2 Introduction à la psycholinguistique - M1 Dysfonctionnements langagiers Collaboration à l organisation de journées scientifiques - Bilingualism vs monolingualism a new perspective Yagoubi R. 2013 . Switching between naming and spelling a comparison of younger and older monolinguals with executive control a behavioral-electrophysiological investigation. Bilingualism vs monolingualism a new perspective Effect of bilingualism on shifting and inhibition a methodology to compare younger and older speakers

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  4. Yael ARMANGAU

    Initiation a l'enque te de terrain en sociologie Licence 1 De couvrir et s'approprier les 3 principales critique. Introduction au transfe minisme. Apprendre a mobiliser les documents d'archives dans l'analyse Comprendre la construction de la nosographie trans a travers un retour socio- historique revenir sur les enjeux sante sexuelle sante reproductive pratiques a risques etc. . Re flexion critique sur l'e laboration

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  5. Bernard GAFFIÉ

    Bernard GAFFIÉ a fondé 1994 et dirigé le Laboratoire Dynamiques Sociocognitives et Vie Politique D.S propres différenciations. L'approche est adossée à une démarche expérimentale le plus souvent de terrain UFR de Psychologie de l'UTM Service d'Enseignement à Distance SED CUPPA et Centre Universitaire Jean-François Toulouse 2 Jean Jaurès (UT2J) France Positions occupées à l’UT2J * Co-Directeur du DESS. "Psychologie du Travail Gaffié B. Lacanal G. Le Goff D. 2013 . Une formation à la socioclinique du contexte en situation de crise de risque dans un jeu de hasard Quand la référence à autrui intervient. Revue Internationale de Psychologie

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  6. Marie BOUCHET

    pour spécialistes d'autres disciplines niveaux B1 à C1 langue de spécialité en M2R Histoire de l Art M2 2020 . Collaboration avec M. Manolescu Y. Chupin et A. Edel-Roy. Paris Gallimard 2021. Mots clés Nabokov Mention Très Honorable avec les félicitations du jury à l unanimité. Concours CAPES externe anglais 1999 agrégation plus près du monde des liens sensibles aux choses et à la nature dans la littérature et les arts américains

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  7. Eugénie CAPDEPON

    méthodologie A2025 2026 M1 ASE2P - UE701 Introduction à l'Archéozoologie depuis A2024 2025 Art et d Archéologie à l université Paris 1 Panthéon Sorbonne obtenue en 2019 elle a rejoint le Master ASE2P de Toulouse. C est pendant celui-ci qu'elle a pu se former à l archéozoologie et aux études texturales septembre 2021 . En parallèle à ses études elle participe depuis 2016 à divers chantiers de fouille programmée

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  8. Nathalie SPANGHERO-GAILLARD

    <p><strong>Responsable</strong> du Réseau LangSup</p> <a href="https://orcid.org/0000-0001-9098-1524" target="orcid alt="ORCID iD icon">orcid.org/0000-0001-9098-1524</a> <p>Contacts:</p> <p>tél (pédagogie) +33 5 61 et Culturelle relative à l orientation spatiale chez l enfant et l'enseignant à l école primaire au Maroc apprenant le français langues étrangère à l Université des Andes à Mérida Venezuela financement gouvernement lexique sur la mémorisation chez des enfants de 8 à 11ans en co-direction avec Michel Billières Octogone-Lordat assisté par ordinateur en Thaïlande étude de l aide à la compréhension de relations logiques cause conséquence formats de présentation de nouvelles connaissances à des experts Le cas de la formation de médecins financement

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  9. Séminaire LNPL Layana AWADA, Iona BREDIF, Victoria LLORENTI LUQUE, Perrine SIGUIER

    et cognitifs Le contrôle des langues réfère à la capacité à sélectionner une langue et simultanément inhiber un lecteur peut-il attribuer un sens à un signifiant Cette thèse a pour but de s intéresser aux effets contexte générico-discursif relatif à la pratique sociale dans laquelle a lieu la production langagière . parfois contradictoires. De plus à notre connaissance aucune recherche n a observé l influence de la lexicalisation Cette compétence est particulièrement intéressante à explorer chez les bilingues qui utilisent une langue

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 19/04/2023
  10. Soutenance de l'HDR de Christine Rendu

    tiendra le 15 novembre 2021 à 14 h au Muséum National d'Histoire Naturelle à Paris amphithéâtre Rouelle appropriation des ressources du Moyen Âge à nos jours le second sur une approche à différentes échelles des relations consistant à observer la relation entre pratiques d exploitation et appropriation de l espace à partir d La soutenance de l habilitation à diriger des recherches de Christine Rendu intitulée La fabrique des durée des sociétés agropastorales du Néolithique à nos jours la durée médiane des périodes historiques

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 11/12/2021