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laquelle il a remporté le concours in Zukunft à l avenir en 2012 et Santa Monica qui lui a valu l un des immigrés turcs et polonais et de leurs descendants. A. E. ipal a été artiste en résidence au Nationaltheater 2019. L auteur est également scénariste et a contribué à de nombreux courts et longs métrages dont The d Alter Ego à la fois double de l auteur et personnage revendiquant d être traité d égal à égal de la dramaturge et cinéaste. Né en 1991 à Essen dans la Ruhr il étudie le cinéma à Hambourg. Il est l auteur de
18 p. 241-246 Torturer à l Antique Supplices peines et châtiments en Grèce et à Rome. Pourquoi enseigner histoire juridique du parricide en Grèce à l époque archaïque et à l époque classique Anabases Traditions enseigner l Antiquité gréco-romaine à de futurs magistrats Anabases Traditions et Réceptions de l Antiquité 38 p. 261-266 Marielle DE BÉCHILLON Faut-il céder à la tentation de l anachronisme lorsqu on lit un texte antique Point de vue d une juriste et criminologue à paraître printemps 2025 revue Considérant Revue du trois axes principaux. Il donne lieu à des manifestations et à des actions de diffusion. Les projets dimension internationale Law and Literature visant à interroger les représentations littéraires artistiques phénomène juridique. Les uvres littéraires constituent à leur manière des outils de compréhension du droit revêtir une dimension critique en particulier vis-à-vis de la justice. L objectif est ainsi d étudier questions soulevées par le droit comme littérature. À l inverse le droit de la littérature n étant qu une
1545-XVIIe s. à l apogée des comédiens professionnels. Cet élargissement de compétences m a conduite à des publications Goldoni 1998 . Spécialiste du théâtre italien au XVIIIe à Venise articles sur Metastasio Goldoni Gozzi dont inédit suit le répertoire d Isabella Andreini 1589 à Caterina Bresciani Venise 1753 . Inédit I palinsesti nouveaux regards sur Caterina Bresciani 276 pages. À paraître Tab Edizioni collana voci di scena 2025 féminin en rupture à Venise courtisanes actrices épouses servantes et putte du texte à la réalité du XVIe Univ. Toulouse II-Jean Jaurès Appel à contribution sur Fabula.org. À paraître en 2025. I palinsesti di
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Scientifique et Technique se prépare à accueillir un nouvel outil en matière d accès à la documentation scientifique avec le projet ISTEX. Ce projet vise à offrir un accès en ligne à un maximum de publications numériques disciplines à l ensemble de la communauté française de la recherche et de l enseignement supérieur et à construire Cette rubrique a pour objectif de vous offrir des fiches de synthèses et des informations concernant annonces d événements . Les archives ouvertes et HAL A venir Informations diverses Les identifiants numériques
Issu d'un colloque ayant eu lieu à l'Université Paul Valéry à Montpellier le volume Konstruktionen Kollokationen contributions les auteur.e.s s'intéressent à la comparaison à l'élaboration des avantages et des inconvénients méthodologiques ou linguistiques des différents courants et à l'éclairage des termes correspondants par exemple
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Durée 2018-2019 SOUTIEN A L'INCLUSION DES ENFANTS Intitulé du projet Soutien à l inclusion des enfants Equipe s CIEU Durée 2015-2017 DROIT A L'ENFANT Intitulé du projet Le droit à l enfant et la filiation en France sanitaire liée au COVID-19 sur le recours à l hospitalisation à domicile HAD chez les patients atteints CONTESTED_TERRITORY Intitulé du projet From Contested Territories to alternatives ofdevelopment Learning from Latin America Intitulé du projet Parcours de soins d adolescents à partir d un dispositif réactif de crise Financeur
langage et des neurosciences de la musique a contribué à un changement de paradigme de la phrénologie visant à favoriser le développement cognitif d enfants issus de milieux sociaux très modestes grâce à un à 14h MdR salle E412 Apprentissage musical Enjeux pour la recherche fondamentale et pour l éducation actif. Le résultat principal montre qu apprendre à jouer d un instrument de musique améliore la focalisation focalisation de l attention une capacité centrale à la réussite des apprentissages.
