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UT2J
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tout particulièrement à la façon dont les personnes font face aux difficultés liées à leur parcours aux modalités liées aux situations de migration ou d appartenance à une minorité socioculturelle y compris de genre ou est le cas de l étude Inclusion et Interculturation à l école menée en coopération avec le CASNAV de l académie techniques d expression créatrice au bien-être et à l inclusion d élèves allophones. D autres études sont Trajectories to a new Era Malte 2021 Conférences invitées invitations à des colloques congrès à l étranger Jury examinatrice . - 2022 Thèse Le passage à l acte sexuel à l adolescence et les résonances institutionnelles l'Afrique Sub-saharienne en France. Soutenu en avril 2023 à l UT2J. - Didier Salles co-direction avec la Pr Bourdet psychosocial care for refugee and migrant young people. A mixed-method exploration of the role of schools and Co-directrice 40 et membre du jury. Participation à des comités de suivi individuels de thèse - Depuis . Financement par le Ministère de la Santé appel à projets France Terre d Asile - 13000 - PHRC Projet
de Roumanie. Je participe à l étude des communautés de la culture Gumelni a 4300 BC et de leur environnement Haut-Languedoc et Montagne Noire. Mes recherches m ont amené à étudier tout particulièrement les statues-menhirs statues-menhirs du Rouergue et du Haut-Languedoc. Parallèlement à ce travail j ai développé dans le cadre d une coopération sa micro zone environnante. Ces échanges ont mené à la création d une mission archéologique du ministère de Luncavi a 2 à 3 semaines par an depuis l an 2000. Fouilles archéologiques du tell 3 à 4 semaines par mégalithisme industrie lithique tell Danube Gumelni a Luncavi a Travaux en cours études des statues-menhirs du Manifestations Participation à l organisation du colloque Hommes et passé des Causses hommage à Georges Costantini fouille et étude d un site de type tell appartenant à la culture Gumelnita en Roumanie étude des cultures archéologique départementale de l Aveyron 2004 - Luncavi a Ceta uia un village chalcolithique en Roumanie Journée
dans lequel j ai étudié la sigillée sud-gauloise à Toulouse mes thèmes de recherche portent principalement Âge central ainsi qu en bas Quercy du IXe siècle à l époque moderne. Depuis 2005 je collabore également occasion de fouiller un atelier de potier préromain à Banasa aux côtés d Eliane Lenoir UMR 8546-CNRS-ENS de Rachid Arharbi INSAP Maroc puis de participer à l étude du mobilier céramique dont la publication récemment rejoint l équipe de Recherches archéologiques à Kouass Asilah Maroc dirigée par Virginie Bridoux UMR le Pays d Art et d Histoire des Pyrénées Cathares à Fougax-et-Barrineuf 09 et Lavelanet 09 Mise en place Robert Sablayrolles Mémoire La sigillée sud-gauloise à Toulouse l'exemple du chantier de la rue Saint-Jérôme italique sud-gauloise hispanique et participation à l étude de la céramique commune préromaine et romaine fouille pour Archeodunum Chantier de Saint-Pierre à Castelnaudary 11 . Responsable d'opération Julien Bohny Archeodunum . 2011 2012 - Chantier de fouille à Kouass Asilah Maroc sous la direction de Virginie
recherche vise à mieux caractériser les relations entre deux iconographies régionales à interpréter ces australe et ambitionne de contribuer plus largement à la problématique de la variabilité socio-culturelle iconographiques en termes de paléogéographie culturelle et à traduire ces relations iconographiques en paléogéographie Brandberg en Namibie respectivement classé et listé à l'UNESCO.
comme support d information chutes appels à l aide cris sommeil à destination des aides-soignant.e.s. L objectif contribuer à produire de la connaissance par l intermédiaire d une recherche-action qui relève à la fois activité des aides-soignant.e.s en EHPAD participer à développer la santé au travail des aides-soignant
2022 elle vise à saisir l'ordinaire de leurs pratiques vidéoludiques et à les resituer à la fois dans leurs activités culturelles et numériques. Elle réunit à ce jour seize personnes principalement issues des populaires blanches et non blanches et âgées de 16 à 55 ans dont elle reconstitue les quotidiens par diverses mondes sociaux et inversement. Il vise notamment à resituer les technologies numériques dans des contextes ligne le 08 avril 2022. GEHL Lorraine article soumis à évaluation Seuils d intimité et modalités d accès international de l'institut du genre Un autre monde à soi Rendre visibles les pratiques ludiques et numériques Paris. Activités de recherche collectives 2023 entrée à l'Observatoire des Mondes Numériques en Sciences Humaines EHESS Valorisation de la recherche Participation à l'émission D'entrée de jeu GIS Jeux et société 28
propos est donc triple a- sensibiliser un apprenant adulte à la langue espagnole à partir de témoignages énoncés. Habituer l'apprenant à émettre des hypothèses et à faire des inférences à partir d'un prélèvement Germain 1983 . À la suite des méthodologies audio-visuelles ces approches ont facilité l'accès à des enregistrements l'Europe 2001 encourage les enseignants à sensibiliser les apprenants à la culture de la langue qu'ils sont cette langue étrangère à des apprenants novices niveau A1-A2 pour le CECRL ou à des apprenants plus expérimentés
terrain à la conception d ateliers pour les enfants suivez-nous dans nos travaux pas à pas d ici à l autre initiations à la médiation lors d événements culturels Semaine de de l Antiquité Forum de l archéologie à Castres plus de 25 ans à des besoins exprimés par les archéologues dont beaucoup sont rattachés à TRACES. Elle Elle aide des projets à exister et en facilite le déroulement elle permet également à des chercheurs et chercheuses CAML. est à l origine en 1983 de la revue interrégionale Archéologie du Midi Médiéval AMM qui n a jamais
pas lieu. Pendant ma licence de janvier à mai 2018 j ai étudié à l University of Edinburgh avec le programme Pendant mon master de septembre 2019 à mars 2020 j ai étudié à l Université Sorbonne Nouvelle Paris III Cultures Européennes Euro-américaines et Orientales à l Università degli Studi di Catania en novembre 2018 obtenu mon master en Langues et Littératures Comparées à l Università degli Studi di Catania avec une note Erasmus. En octobre 2021 j ai commencé mon doctorat à l Université Jean Jaurès de Toulouse et en février
Sciences de l'Antiquité à l'Université Toulouse - Jean Jaurès. Juin 2018 boursier à l'École française d'Athènes 2018 boursier à l École française de Rome. 2012-2014 Master Sciences de l'Antiquité à l'Université Toulouse 2009-2012 Licence d'Histoire à l'Université Toulouse - Jean Jaurès. Participation à des manifestations scientifiques de l école doctorale TESC. 15 04 13 Participation à l'organisation de la journée d'étude du Master 1 Sciences
