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Diplôme d'Université Musicothérapie
Infos générales
Prochaine session : entre septembre 2025 et juin 2026
Candidature : Candidatures jusqu'au 15 juin 2025 (second recrutement sous réserve des places disponibles)
Plaquette de formation
Présentation
La musicothérapie peut se définir comme une forme de psychothérapie médiatisée par la musique et plus largement par le sonore. Cette discipline issue du champ de la psychologie clinique se pratique au sein de contextes professionnels variés (rééducation, hospitalisation, prise en charge thérapeutique...) et s’adresse à toute personne quelque soit sa culture, son âge, les difficultés rencontrées (symptômes), sa pathologie ou son handicap. De ce fait, la dimension thérapeutique pose d’emblée pour le praticien musicothérapeute qui s’en réclame l’exigence d’une formation solide en psychopathologie clinique, en psychothérapie, ainsi que d’une pratique musicale de qualité.Le Diplôme d'Université de Musicothérapie a pour objectif d'apporter les connaissances et compétences indispensables à travers la découverte des deux grandes approches fondamentales que sont la musicothérapie réceptive et active. Cela permettant in fine, la mise en place de séances ou d’ateliers adaptés selon la situation considérée (individuelle ou groupale), au sein du tissu institutionnel ou en cabinet libéral.
Compétences visées
- Mettre en place des séances de musicothérapie adaptées aux personnes/populations rencontrées
- Conduire et évaluer une séance
- Créer, restaurer, et/ou maintenir les moyens de communication et de relation chez des personnes en souffrance en ayant recours à une médiation sonore ou musicale
- Diriger un entretien musicothérapique avec le patient, les familles, lesprofessionnels
- Créer les conditions d’un processus d’évolution, de changement, de développement, en établissant un dispositif clairement énoncé et repérable
- Mettre en oeuvre des techniques spécifiques, s’appuyant sur l’histoire musicale du sujet, l’improvisation, la communication sonore non verbale, et l’analyse du vécu sonore
Public et prérequis
Prérequis :
Etre titulaire du Baccalauréat ou du D.A.E.U. ou d'un titre admis en équivalence ou par procédure de validation des acquis professionnels + 2 années d'études musicales ou autres, sans obligation de diplôme et/ou 2 années d'expérience professionnelle dans tout secteur d'activité.
Compétences musicales : culture musicale (répertoires divers), pratique musicale individuelle et/ou collective.
Programme
160 heures de formation et 70 heures de stage- Fondamentaux de la musique et de la musicothérapie - 45 heures
- Psychopathologie à travers les âges de la vie - 25 heures
- Techniques de musicothérapie technique et réceptive - 50 heures
- Handicap (cognitif sensoriel, moteur) en musicothérapie - 20 heures
- Méthodologie clinique et de recherche - 20 heures
- Stage de pratique professionnelle - 70 heures
▸ Modalités pédagogiques
Cours en présentiel, échanges avec des professionnels et des universitaires.
Les méthodes pédagogiques sont interactives : travaux dirigés sous forme d'ateliers expérientiels de musicothérapie, analyse de pratique (supervision)en petit groupe, étude de cas...
Accompagnement et préparation de la soutenance du mémoire.
Outils numériques : plateforme IRIS accessible via l'Espace numérique de travail personnalisé (ENT)
Nombre de stagiaires : l'ouverture de la formation est conditionnée à un minimum de 18 inscriptions ; maximum : 25 stagiaires
▸ Modalités d'évaluation
Le DU est délivré par le jury si la moyenne est supérieure ou égale à 10/20 à partir de :
- l’assiduité aux enseignements
- la réalisation d’un stage pratique sur le terrain
- la rédaction d’un rapport de stage
- la rédaction et soutenance d’un mémoire
▸ Equipe Pédagogique
Responsables pédagogiques :
Isabelle PEGUILHAN, Professeur permanent, Institut de Formation de Musiciens Intervenant (IFMI)
Fabien SORABELLA, Psychologue clinicien, Musicothérapeute - année universitaire 2025-2026
Jean-Luc SUDRES, Professeur de psychopathologie clinique - année universitaire 2024-2025
Coordination :
Fabien Sorabella, Psychologue et musicothérapeute
Intervenants :
Frederique ALESINA, Chanteuse vocaliste Musicienne/ compositrice
Radia BOUDEHIR, Psychologue Clinicienne
Lionel DELPECH, Psychologue, Praticien EMDR, Docteur en psychologie, Musicothérapeute, Musicien/Compositeur
Fanny DU BLED, Chanteuse -Danseuse
Francis ESTEVES, Musicothérapeute Auteur compositeur, Médiateur Culturel à visée Thérapeutique spécialisé en MAO
David HAUDRECHY, Musicien spécialiste des musiques improvisées,
Natacha KAIL, Psychologue, chargée d’enseignement et doctorante
Anne LAMBERT, Musicothérapeute et musicienne
Michel LEHMANN, Maître de conférences musicologie UT2J, Musicien
Zeev MAOZ, Docteur en psychologie, Psychologue, Thérapeute EMDR
Aïcha MOHAMMEDI, Musicothérapeute et musicienne
Florence MOUCHET, Maitre de conférences musicologie UT2J
Xavier PACQUETEAU, Musicien, Compositeur, Chef de choeur, Sound-painter, Musicien intervenant
Isabelle PEGUILHAN, Musicienne, Directrice de l'IFMI
Selim SAMI, Docteur en Psychopathologie, musicothérapeute et musicien
Stéphane SCOTTO DI RINALDI, Psychologue, Doctorant en psychopathologie, Musicothérapeute
Cécilia SIMONET, Musicienne musiques traditionnelles et musicothérapeute
Fabien SORABELLA, Psychologue clinicien, Musicothérapeute
Jean-Luc SUDRES, Professeur de psychopathologie clinique - année universitaire 2024-2025
Guillaume VIRELAUDE, Psychologue, musicothérapeute et musicien
Les intervenants sont susceptibles d'être modifiés en fonction de leur disponibilité.
Prochaine session et modalités d'inscription
La prochaine session de formation se déroulera entre septembre 2025 et juin 2026.Dossier de candidature téléchargeable en ligne via l’outil eCandidat rubrique Service formation continue, formations diplômantes : Candidatures jusqu'au 15 juin 2025 (second recrutement sous réserve des places disponibles)
La phase d'admission est constituée d'un dossier de candidature. En complément, un entretien avec les responsables de la formation pourra être proposé aux candidats.
Une commission de sélection est organisée et statue sur la recevabilité des dossiers de candidature au regard des critères pédagogiques et administratifs. Le parcours du candidat et de son projet professionnel sont évalués.
Pour vous aider dans votre dépôt de dossier veuillez vous référer au guide e-candidat :
