Dernières parutions Janvier

EFTS
Lycées agricoles en changement
Jean-François Marcel
2014 : Éducagri éditions (Coll. Agora), 278 p, ISBN 978-2-84444-978-8, Prix 23€

Au cœur de la notion d'établissement public local d'enseignement et de formation professionnelle agricoles (EPLEFPA) se situe la volonté d'adaptation permanente aux contextes de chaque établissement. Ainsi, le processus de changement est-il inscrit dans la nature même des « lycées agricoles », et l'ensemble des textes présentés dans cet ouvrage en sont un parfait témoignage doté de surcroît d'une robuste légitimité scientifique. Ce livre aborde d'abord le changement tel qu'il est perçu par les apprenants, les enseignants, les équipes ou les coordonnateurs, comme autant d'expériences du changement. Il étudie ensuite le changement tel qu'il est planifié, que ce soit par des réformes ministérielles, par des projets de l'établissement ou par des dispositifs de formation ou d'orientation originaux et innovants. Enfin, il examine les processus du changement dans les établissements d'enseignement agricole. Il s'appuie principalement sur des travaux de recherche, en lien avec des thèses en cours ou spécifiques au projet de l'ouvrage, et a été élaboré, selon une démarche originale d'écriture scientifique, au sein d'un séminaire regroupant des doctorants et des chercheurs de l'unité toulousaine de recherche en éducation.


LLA CREATIS
Nouvelles scènes, nouveaux dispositifs : l'émergence du théâtre galicien
Emmanuelle Garnier et Anxo Abuin
2014 : Lansman Editeur (Coll. Hispania), 252 p, ISBN 978-2-8071-0009-1, Prix 16€

Le théâtre et la Galice, c’est une longue histoire d’amour et d’humour, de famille et de grand large, de saints et de fantômes, de cornemuses et de rock’n’roll… . Une histoire qui débute avec la fin de la période franquiste et la normalisation de la langue galicienne en 1982, qui brasse une matière originale et propose une représentation politique et symbolique du monde aux confins du sacré, du populaire et de la rupture avant-gardiste.
Dans les pas de ces dramaturges inouïs que furent Ramón del Valle-Inclán ou Àlvaro Cunqueiro, depuis la fin de la dictature, les gens de théâtre développent en Galice une créativité indissociablement liée à une revendication identitaire active. Depuis le début du XXIe siècle, avec le développement radical d’Internet, le théâtre galicien a rejoint le village planétaire. Avec quel impact sur la création ? Avec quel effet sur la production ? Avec quelles conséquences sur les institutions qui l’accompagnent ? Cet ouvrage, tout en rappelant le cadre socio-historique du théâtre de la Galice, tente d’appréhender ces phénomènes nouveaux observables dans les espaces de jeu, de formation, d’écriture et de réception. Car dans une Europe des nations, pluriculturelle, plurilingue, la Galice pourrait constituer un laboratoire du futur. Approcher son théâtre, c’est approcher ces nouvelles scènes, physiques ou dramatiques, écrites et jouées en langue galicienne ; c’est également comprendre comment sont activés par les récepteurs actuels les dispositifs artistiques présents dans ces spectacles écrits, joués, programmés, financés, depuis plus d’un quart de siècle dans un périmètre d’à peine 30 000 kilomètres carrés (l’équivalent de la Région Bretagne en France, sa « jumelle celtique »), et dont l’accessibilité reste parfois encore ardue au-delà de ses frontières.


PUM / FRAMESPA
Cultures temporaires et féodalité : Les rotations culturales et l’appropriation du sol dans l’Europe médiévale et moderne
Roland Viader et Christine Rendu (dir.)
2014 : Presses Universitaires du Mirail, 284 p, ISBN 978-2-8107-0340-1, Prix 23€

L’alternance des cultures et des friches est une façon ancienne de gérer l’exploitation des terres, qui fut décriée par les Modernes mais très appréciée des sociétés que l’on disait traditionnelles. Dans les campagnes de l’Europe médiévale et moderne, une grande partie des terres était ainsi cultivée un ou deux ans avant d’être laissée en pâturages ou en broussailles pendant deux, trois ou cinq ans, dix ou vingt parfois.
Les recherches rassemblées dans ce volume permettent de mesurer l’importance et la variété de ces pratiques de cultures temporaires, d’en préciser les chronologies et d’en redessiner les géographies. Partout, en effet, sur les landes britanniques comme dans les forêts nordiques, dans les maquis italiens comme sur les monts galiciens, le succès de ces cycles culturaux interroge les logiques historiographiques. Loin d’apparaître comme des techniques archaïques, extensives et peu efficaces, les cultures temporaires s’y révèlent comme des adaptations complexes et parfois très récentes, qui exigeaient un lourd investissement en travail mais offraient en contrepartie des rendements spectaculaires. Elles dévoilent un monde longtemps ignoré, où les défrichements ne sont plus le geste fondateur d’une conquête définitive des terroirs, mais des pratiques courantes et répétitives où s’actualisait en permanence, à travers la distribution des usages de la terre, une grammaire élémentaire de l’appropriation du sol.


CERTOP
L’évaluation d’un portefeuille universitaire d’expériences et de compétences : Enjeux et résultats pour 13 universités
Philippe Lemistre
2015 : Ed. l’Harmattan (Coll. Evaluer), 220 p, ISBN 978-2-343-04606-8, Prix 22€

Cet ouvrage rend compte des résultats et enjeux de l'évaluation par le CEREQ et son réseau d'une expérimentation dans 13 universités de 2009 à 2013 du Portefeuille d'Expériences et de Compétences. Ce dispositif associe un outil numérique (e-portfolio) à l'accompagnement des étudiants dans leur démarche réflexive sur leurs expériences et parcours. Sa finalité est de valoriser les compétences acquises des étudiants et faciliter ainsi leur orientation et insertion professionnelle.


TRACES
De Rome à Lugdunum des Convènes. Itinéraire d’un Pyrénéen par monts et par vaux. Hommages offerts à Robert Sablayrolles
Emmanuelle Boube, Alain Bouet et Fabien Colleoni (Éd.)
2014 : Ed. Ausonius (Coll. Mémoires), 466 p, ISBN : 9782356130853, Prix 60€

Des lettres classiques à l’archéologie, de Rome aux Pyrénées, Robert Sablayrolles a arpenté les chemins qui mènent à la connaissance de l’empire romain. Archéologue et épigraphiste, esprit curieux et éminent pédagogue, il a formé des générations de chercheurs et leur a transmis sa passion et sa rigueur. Villes et agglomérations, terroirs et territoires sont ses centres d’intérêts majeurs parmi lesquels dominent Rome et Lugdunum des Convènes, Saint-Bertrand-de-Comminges, auxquels il a consacré une partie notable de sa carrière. Quarante-sept collègues et amis rendent ici hommage à l’infatigable homme de science autour des thèmes qui lui sont chers.