UNIVERSEH

Sous l’impulsion de sept ensembles universitaires européens, issus de sept pays différents (Allemagne, Belgique, France, Italien Luxembourg, Pologne, Suède), l’Université de Toulouse, dont fait partie l’Université Toulouse – Jean Jaurès, prend part depuis 2020, à l’université européenne de l’espace pour la Terre et l’Humanité : UNIVERSEH.

Cette initiative permet aux étudiant.e.s d’accéder à des projets encadrés et tournés vers le spatial, sous l’égide de la Commission Européenne, grâce à des financements dédiés.

L’UT2J, EXPERTE DES SCIENCES HUMAINES POUR UNIVERSEH

En tant qu’université d’Humanités, l’UT2J trouve pleinement sa légitimité dans le projet UNIVERSEH et a été présente dès le début. 
A travers les grands domaines de formation qu’elle dispense, elle apporte son expertise humaniste en :
 
  • Arts, littérature, culture : pour l’imaginaire de l’exploration spatiale porté par la lecture, la musique, le théâtre, le cinéma …
  • Sciences sociales et humaines pour : la gestion du stress dans des conditions de risque ou de risque d’oppression, la dénomination des astres, la diffusion de l’interculturalité, l’identification des besoins en ressources énergétiques, en bien-être…
  • Économie et entrepreneuriat pour des projets industriels liés à l’exploration de l’environnement des planètes ou à l’utilisation de ressources provenant de l’espace, à la dépollution des orbites basses autour de la Terre etc.
  • Gestion administrative, gestion de qualité, gestion comptable, gestion des ressources humaines, logistique, pour mettre convenablement en œuvre l’exploration de l’espace
  • Innovations juridiques et politiques visant à ne pas exporter de conflit dans l'espace ou ne pas laisser se créer les conditions d’un conflit à venir
  • Science d’une communication maitrisée.

NOS PARTENAIRES TOULOUSAINS DANS UNIVERSEH

Les compétences d’UT2J complètent et enrichissent les enseignements de nos partenaires de l’Université de Toulouse (Université Paul Sabatier, INP, ISAE-Supaéro, Toulouse Business School) impliqués eux aussi dans le UNIVERSEH.
  • Sciences de l’univers et de l’espace (mouvement et le comportement du Soleil, des planètes, des astéroïdes, des engins spatiaux…)
  • Sciences de l’ingénieur (mécanique classique, mécanique des fluides, gravitation, mécanique quantique…)
  • Électronique, informatique, ingénierie des satellites et des robots autonomes (IA) pour se projeter dans l’espace.
  • Sciences des molécules et des cellules (chimie, biologie, médecine)
Cette approche interdisciplinaire et intersectorielle permet de favoriser les échanges et de réfléchir, ensemble, à une culture scientifique qui soit européenne et commune. 

L’AMBITION DE UNIVERSEH 2.0

Le projet UNIVERSEH 2.0 s’est ouvert en novembre 2023 et rassemble désormais la formation et la recherche sous une seule et même bannière. Il a pour objectif de construire les métiers de demain, en rendant le secteur spatial plus durable et en faisant en sorte que l’Union Européenne reste un leader mondial dans ce domaine.

Chaque génération se forge une pensée, une philosophie, par les conditions de vie, de travail, qui lui sont offertes, par ce qu’elle peut connaitre des récits (culturellement orientés) de l’histoire, par ce qu’elle peut connaitre de son environnement proche ou lointain.

Le pilotage, les ambitions, la coordination des différentes agences spatiales dans le monde, le rôle des entreprises privés s’appropriant des prérogatives autrefois détenues par les États, ont besoin d’être aujourd’hui repensés par une nouvelle génération plus consciente que la précédente de certains dangers existentiels.

UNIVERSEH a pour ambition de construire collectivement, au sein des établissements, la place du spatial à travers l’implication des composantes pédagogiques et des laboratoires pour des licences et des masters, des sujets de thèse.

Dans le contexte des impasses géopolitiques et climatiques, la nouvelle génération d’étudiant·e·s et de doctorant·e·s a vocation à être force de proposition, au même titre que les encadrants.

Les bénéfices d'UNIVERSEH

De manière concrète, les étudiant·e·s et ses personnels de l'UT2J peuvent bénéficier et s'approprier UNIVERSEH de plusieurs manières :

  • L’UT2J est dans une ville et une région où le spatial est important :
    • Des possibilités de stages en France et à l’étranger
    • Des mobilités entrantes pour certaines filières (IUT…)
    • Des emplois possibles pour nos étudiants
    • Des bourses de thèse possibles pour nos étudiants
    • Des partenariats possibles avec le pôle Aerospace Valley
    • Une crédibilité renforcée avec les industriels du spatial
       
  • Les partenaires du projet sont aussi des partenaires potentiels faciles à mobiliser pour d’autres projets bilatéraux (accords d’échange d’étudiants…) ou européens (projets scientifiques…)
     
  • Une interconnaissance accrue et des coopérations simplifiées avec nos partenaires du site
     
  • Une inscription au cœur du projet de construction de dynamiques de site en pédagogie et recherche
     
  • Un projet multilingue et un obstacle linguistique évitable :
    • Des missions possibles dans des pays francophones (Belgique, Luxembourg)
    • Des missions possibles en langue étrangère

Les universités membres du consortium 

  • Allemagne : Heinrich-Heine-Universität de Düsseldorf
  • Belgique : Université de Namur
  • France : Université de Toulouse avec Université Toulouse – Jean Jaurès, Université Paul Sabatier , Toulouse – INP, ISAE Supaero, Toulouse Business School
  • Italie : Università degli studi di Roma Tor Vergata
  • Luxembourg : Université du Luxembourg
  • Pologne : Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
  • Suède : Luleå tekniska universitet


Certains membres enseignent des disciplines similaires à l’UT2J, comme l’Université de Düsseldorf, celle du Luxembourg ou celle de Namur. Chez d’autres partenaires, à l’orientation plus technique, des formations en langues et en SHS sont proposés et permettent un rapprochement avec nos IUT.
Ces similitudes et ces différences créent la richesse du projet UNIVERSEH.

 

Financé par l’Union européenne. Les points de vue et avis exprimés n’engagent toutefois que leur(s) auteur(s) et ne reflètent pas nécessairement ceux de l’Union européenne ou de l’Agence exécutive européenne pour l’éducation et la culture (EACEA). Ni l’Union européenne ni l’EACEA ne sauraient en être tenues pour responsables.




FOCUS