FLDU505V - Compréhension écrite 1

Responsables pédagogiques de l'année 3 :

• Charlotte ALAZARD
• Anne LE GROIGNEC

Enseignants :

• Sabine MALGOUYRES

• Objectifs spécifiques de l’UE :

Ce cours permettra à l'étudiant de développer différentes stratégies de lecture dans le but d'extraire rapidement les informations pertinentes d'un texte, à partir de supports variés. Une attention plus particulière sera accordée à l'expression de l'opinion. L'étudiant développera également son lexique.

• Contenus de l’UE :

-Etude isolée du lexique puis exploitation par l’analyse de documents écrits en relation à des thèmes déterminés, liés à la culture, l’actualité, la vie quotidienne (une dizaine de thèmes au cours du semestre sont abordés).

-Travail sur l’organisation des idées et la formulation de l’opinion au travers de textes par :

-La découverte et la définition des différents types de supports écrits.

-L’analyse de la structure d'un texte écrit

-L’étude des différentes stratégies argumentatives et des outils linguistiques utilisés

-Le développement des stratégies de lecture (y compris la compréhension des questions relatives au texte)

• Ressources :

• BRETON Gilles, LEPAGE Sylvie, ROUSSE Marie, Réussir le DELF B1. Paris : Didier, 2010, 191 p.
• COCTON Marie-Noëlle, DURIETZ Sébastien, MARTIN Pauline … [et al.]. Saison 4. Niveau B2 (4). Paris : Didier, 2015, 223 p.
• DUPOUX Béatrice, HAVARD Anne-Marie, MARTIAL Maylis… [et al.]. Réussir le DELF B2. Paris : Didier, 2006, 175 p.
• DOLLEZ Catherine, PONS Sylvie. Alter Ego +. Niveau B1 (3). Paris : Hachette FLE, 2013, 223 p.
• DOLLEZ Catherine, PONS Sylvie. Alter Ego +. Niveau B2 (4). Paris : Hachette FLE, 2007, 192 p.
• COCTON Marie-Noëlle, CROS Isabelle, MRAZ Caroline … [et al.]. Saison 3. Niveau B1 (3). Paris : Didier, 2015, 223 p.
• PARIZET Marie-Louis, GRANDET Eliane, CORSAIN Martine. Activités pour le cadre européen commun de référence. Niveau B1. Paris : CLE International, 2006, 190 p.